答案2010～2011学年第二学期语文期末模拟试题(三)

2010 02011 学年第二学期语文期末模拟试题（三）学年第二学期语文期末模拟试题（三） 一、基础知识积累及运用（28 分） 1. 写一手好字是令人羡慕的，请你把下面的话抄写到空格里。 （2 分） 专心致志 业精于勤 2.下边加点词语注音全对的一组是（ ） （2 分）C （a、pn b、du d、ho ） A.坚如磐 bn 石 义愤填膺 yng 炽热 ch 山巅 din B.气冲斗牛 du 楚辞校补 jio 讪笑 shn 蜕变 tu C.丢盔弃甲 ku 铤而走险 tng 亘古 gn 污秽 hu D.锲而不舍 qi 人声鼎沸 dng 嗥鸣 o 迥然 jing 3.下边词语书写完全正确的一组是（ ） （2 分） B（a、凶汹 c、儒孺 d、屈曲） A.家喻户晓 蓬断草枯 来势凶凶 B.高潮迭起 锋芒毕露 再接再厉 C.妇儒皆知 呕心沥血 鞠躬尽瘁 D.任人宰割 屈折变化 一如即往 4.下边句子中加点词语运用有误的一项（ ） （2 分） B（b、锋芒毕露：毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。一般 不用来指草木。 ） A.神州发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作保密的原因而鲜为人知。 B.前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。 C.他的诗将郁积在人们心中的“愁”书写得淋漓尽致。 D.他为了揭示中华文化的传承规律，他潜心贯注，耗费了毕生精力。 5.下边无语病的一项是（ ） （2 分） A （b、应该在“征服世界医学难题”的后面加上“的方法” 。C、 “能否贯彻落实科学发 展观，是构建和谐社会”中“能否“和”是“前后不统一，应去掉“能否” 。D、 “各级政 府应当不断继续加大财政投入”中“不断继续”矛盾。 ） A.初中三年语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。 B.某广告宣传，他们找到了一种能彻底根治癌症，征服世界医学难题，其实是骗人的。 C.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的关键。 D.人大代表呼吁:各级政府应当不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费严重短缺 的问题。 6.下文划线处选填哪项最恰当（ ） （2 分）A 春意甚浓了，江南的人们脱去了厚重的冬装，但春寒料峭啊：_，又来了一场沁人 心脾的冷雨。 A刚吹过一阵暖人心意的春风 B一阵乌云刚刚布满天空 C刚飞过一群欢叫的大雁 D一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见 7.下面的表述不正确的一项是（ ） （2 分） A（a、 从百草园到三味书屋选自鲁迅的朝花夕拾 ） A.从百草园到三味书屋选自鲁迅的野草 ，文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表 现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。 B.伤仲永的作者是北宋王安石，文章告诉了我们后天教育的重要性。 C.木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集 ，这是南北朝时期北方的一首乐府名歌。 D.孙权劝学选自司马光主持编纂的资治通鉴 ， 资治通鉴是一部编年体通史，记 载了从战国到五代 1362 年间的历史。 8.诗歌默写：（6 分） 正是江南好风景，_落花时节又逢君_。 _江山代有才人出_,各领风骚数百年。 _有约不来过夜半 ，闲敲棋子落灯花。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安_ _。 万里赴戎机，关山度若飞_。 将军百战死_，壮士十年归。 9.根据课内外名著，如三国演义 繁星春水 资治通鉴等，补全下面对联。 （2 分） 上联：朝花夕拾忆亲人师长 下联：三国演义颂豪杰英雄 10.综合性活动（6 分） 大自然是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，大自 然真是神奇而伟大的！金华四中某班“感受自然走进四季”综合性学习活动正在进行，请 你参与。 （1）走近经典，填写季节请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。 （2 分） 风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。 （ ） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （ ）春冬夏秋 树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。 （ ） 一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。 （ ） 二.文言文阅读。 （15 分） 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数 刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将遂入以攻其后也。身已半入，只露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 11.选出加点词意思完全相同的一组 （2 分） （ A ） A.屠自后断其股 两股战战阶段 B.乃悟前狼假寐 家祭无忘告乃翁 C.以刀劈狼首 意将遂入以攻其后也 D.其一犬坐于前 饮于河渭 12.选出对下列加点的语气词解释错误的一项 （2 分） （ C ） A.禽兽之变诈几何哉（反问语气） B.止增笑耳（感叹语气） C.意将遂入以攻其后也（疑问语气） D.狼亦黠矣（感叹语气） 13.从后面的发展情节来看， “一狼径去”是为了 意将遂入以攻其后也 ， “其一犬坐于 前” “目似瞑，意暇甚”是为了盖以诱敌。 ，表现了狼的、狡诈、凶残、贪婪 等 。 （3 分） 14.文段中最能表现屠户当机立断杀狼的描写是屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙。 （2 分） 15.读了狼这个故事你得到什么启示？（2 分）对待向狼一样的恶人，要敢于斗争，善于斗 争，一定能取得最后的胜利。 16.翻译句子。 （4 分） （1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。 不一会儿，一只狼离开了，另外一只狼像狗一样端坐在（屠户）面前。 （2）意将遂入以攻其后也。 （狼）打算从后面挖隧道来攻击（屠户）的身后呀。 三.现代文阅读。 、 （11 分） 甲两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦 胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了， 但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几 点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在 含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 乙不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了 深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响 亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了 艇子看着喝彩起来。 17.给下列词语注音。 （2 分） 1 踊跃（yn yu ） 2 蹿（cun ） 18.怎样理解甲段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语？（2 分） 朦胧形容词作动词用， “变得朦胧”的意思，踊跃，化静为动，写船行速度之快，突出 了“我”急于看社戏的心情。 19. “淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向般尾跑去了。 ”这句话 运用什么修辞手法，什么描写方法？这样写有什么好处？（3 分） 比喻、拟人，化静为动，突出了“我”急于看社戏的心情。 20.甲、乙两段都写了船速之快，哪一处是正面描写，哪一处是侧面描写？找出有 关语句并把它抄写下来。 （2 分） 正面描写：那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。 侧面描写：连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来 。 21.从课文中，你可以看出作者对故乡有怎样的感情？（2 分） 喜爱、留恋 、阅读还来就菊花 （王清铭） （有删改） ，完成后面题目。 （16 分） 22体会下面加点词语在文中的含义。 （4 分） 还能嗅出菊一般的芬芳。 芬芳：指史书中所记载的人物的淡泊情怀 中国人骨子里的血性似乎也萎落枝头。萎落：指中国人骨子里的血性似乎也萎落枝头。 （1 分） 23结合全文说说菊花能“赢得很多人的青睐”的原因。 （2 分） 菊花本身的花色丰富，仪态万方。 （1 分）淡雅芬芳，雅俗共赏能给大众去欢乐。 （1 分） 菊花不畏严寒,洁身自好，卓尔不群，体现了中人骨子里的血性。 （1 分） 24请简要说作者引用李清照的“人比黄花瘦”的作用。 （2 分） 从另一个角度说明菊花所具有的平民性，能给大众带去欢乐， （2 分）丰富了文章的内容， 增添了文章的文色彩。 （1 分） 25作者为什么不去菊花展而要回到乡下老家去看满山的菊花的？（4 分） 因为菊花展的菊花大多是温室培育的，娇气媚俗，缺少了家乡满山菊花的那种不畏严寒， 不萎尘泥的刚烈与气势，缺少中国人骨子里的血性。 （4 分） 26结合你所熟知的花草，仿照下面的语言格式写出你的理解。 （4 分） 示例：“菊”仪态万方，清新淡雅，于是有了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的千 古名句，再现了一代隐士的千古风范。 示例：莲，亭亭玉立，洁白雅致，于是有了周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的 华章妙语，表明一位君子的高洁情怀。 （4 分） 梅花报春，揭开一年的序幕；菊花则是一年花事的后记。 “不是花中偏爱菊，此花开尽 更无花。 ”菊，最早的意思是穷尽。菊花凋谢后绽放的大概只有飞扬的雪花了。 菊花的品种繁多，累计已超过三百种，花色丰富，仪态万方。纤细的，婉约的，婀娜的， 娇羞的，或“玉骨冰肌” ，或“茎疏叶且微” ，或偃或俯，若舞若翔，如歌似笑，摇曳多姿。 赢得了很多人的青睐。 菊花首先是平民化的。孟浩然有“待到重阳日，还来就菊花。 ” 重阳赏菊，代代相续。 同时中国百姓还将菊花晒干，泡制清凉解毒的菊花茶，用菊花泡酒，制成“菊花酒” 。更直 接的是屈原， “朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。 ”菊花不是高人隐士的专利，而是雅 俗共赏的。 “家家争说黄花秀，处处篱边铺彩霞” ，无论亭榭还是茅舍，我们都可以看到菊 的身影， “尘世难逢开口笑，菊花须插满头归”的欢乐也是老百姓所共享的。至于“人比黄 花瘦”的感伤自有特定背景，杜牧的“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归”的欢乐是老百 姓所共享的。 菊花什么时候开始“归隐” ，我不甚了了。 “菊，花之隐逸者也。 ”菊花成为隐士身份的象征。 “采菊东篱下，悠然见南山。 ”陶渊明成为爱菊的始祖。后来有很多读书人在官场失意，或 不甘束缚，纷纷效仿他隐逸山林，与菊相伴，过自由闲散的生活。菊的纤瘦身影变为隐逸 者的写照，菊的幽香成为独立精神的营养，至今我们翻读史书，还能嗅出菊一般的芬芳。 “秋来谁为韶华主，总领群芳是菊花” ，落叶飘零，风霜肃杀，菊携一身淡雅花香悄然绽放。 “宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风。 ”菊的飘零和开放一样，都有一种悲壮的色彩。梅花 零落成泥碾作尘，只有香如故，而菊花宁愿在枝头憔悴、干枯，也不萎落风尘和泥滓。宋 遗民郑思肖称道：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 ”苏轼也赞道：“荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲雪枝。 ”将菊花卓尔不群的品性恰到好处地勾勒了出来。 菊花在这里虽然被文人赋予阳春白雪般高雅的身份，但仍然是老百姓的“下里巴人” ，就如 很多的力量从民间孕育一样。菊花自有其不畏严寒、不萎尘泥的刚烈品性。平民诗人白居 易赞叹：“菊花如志士，过时有余香。粲粲滋夕合，英英傲晨霜。 ”唐代起义军首领黄巢， 这是一位从民间走出的人：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城 尽带黄金甲。 ”菊在他的笔下披上黄金甲，幽香也成了杀伐的阵势。他一反文人以菊象征孤 高绝俗的老调和感怀悲秋的习气，义愤填膺地抒发改天换地的伟大抱负：“他年我若为青 帝，报与桃花一处开。 ”可惜这样气势磅礴的诗鲜有继作，中国人骨子里的血性似乎也萎落 枝头，让后人叹惋了。当然这样的菊花在现在为数甚多的菊花展上是很难看见了。 秋风日益凛冽，观者如潮的菊花展又开始了，我也应回到乡下老家，去看看满山的菊花。 22体会下面加点词语在文中的含义。 （4 分） 还能嗅出菊一般的芬芳。 芬芳： 中国人骨子里的血性似乎也萎落枝头。萎落： 23结合全文说说菊花能“赢得很多人的青睐”的原因。 （2 分） 24请简要说作者引用李清照的“人比黄花瘦”的作用。 （2 分） 25作者为什么不去菊花展而要回到乡下老家去看满山的菊花的？（4 分） 26结合你所熟知的花草，仿照下面的语言格式写出你的理解。 （4 分） 示例：“菊”仪态万方，清新淡雅，于是有了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的千 古名句，再现了一代隐士的千古风范。 四.作文。 （50 分） 请以“有一种美丽叫 （坚强、平淡、仁慈、 实话实说 、永不言弃） ”为 题写一篇文章。要求：先将题目补充完整，然后写作文。写出自己的真情实感。除 诗歌、戏剧外，文体不限。不少于 600 字，不出现真实校名、人名。书写工整规范。 、 参考答案： 一、基础知识积累及运用（28 分） 1略 2C （a、pn b、du d、ho ）3B（a、凶汹 c、儒孺 d、屈曲） 4B（b、锋芒毕露：毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。 一般不用来指草木。 ） 5A （b、应该在“征服世界医学难题”的后面加上“的方法” 。C、 “能否贯彻落实科 学发展观，是构建和谐社会”中“能否“和”是“前后不统一，应去掉“能否” 。D、 “各 级政府应当不断继续加大财政投入”中“不断继续”矛盾。 ） 6A 7A（a、 从百草园到三味书屋选自鲁迅的朝花夕拾 ） 8 （1） 、落花时节又逢君 （2、 ）江山代有才人出 （3） 、有约不来过夜半 （4） 、凭君传语 报平安 （5） 、关山度若飞 （6） 、将军百战死 9 三国演义颂豪杰英雄 10春冬夏秋 二.文言文阅读。 （15 分） 11 （A） 12 （C） 13意将遂入以攻其后也 、盖以诱敌 、狡诈、凶残、贪婪 等。 14屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 15对待