第二周周清试卷

第二周周清试卷（10.14-10.18） 姓名 分数 一、选词填空： 爱护 爱惜 珍惜 他从小就养成了一种（ ）书籍的习惯。 他十分（ ）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。 安静 宁静 平静 寂静 老师来了，教室里立刻（ ）下来。 海上有一轮明月，照着（ ）的海面。 他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）。 维持 保持 保护 渔夫起早贪黑地干，还（ ）不了一家人的生活。 他始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。 埋怨 抱怨 事后，他（ ）自己考虑不周到。 他老是（ ）别人对他不尊重。 必须 必需 一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（ ）在一百万朵花上采集原料。 他买了一些学习上（ ）的用品。 毕竟 究竟 兴国塔（ ）有多高，谁也没有测量过。 光靠瓜菜过日子，（ ）是填不饱肚子的。 沉重 繁重 （ ）的工作，累得他更加消瘦了。 他怀着（ ）的心情告别了妈妈。 成绩 成就 成果 建国三十周年的伟大（ ）鼓舞着亿万人民。 我们学校的体育工作取得了很大的（ ）。 涌现 出现 呈现 体现 开展五讲四美活动以来，全校（ ）出一派新气象。 开展五讲四美活动以来，好人好事不断（ ）。 矗立 耸立 屹立 刘胡兰像钢铁巨人一样（ ）在刑场中间。 人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南部。 二、把词语按一定顺序排列： 1、中国 昆山实验小学 江苏省 昆山市 昆山市实验小学六（1）班 _ 2、准备活动 领奖品 冲到 起跑 _ 1、全部 没有 少数 一半 多数 _ 2、头部 身体 上身 牙齿 嘴 _ 三、用-划出不是同一类的词： 1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花 2、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟 3、少年文艺少年科学我们爱科学少年报小学生作文 4、矮 懒 高 胖 瘦 5、米饭 稻子 面条 包子 大饼 四、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同： 例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视 走（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 叫（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 五、根据意思写词语： 1、不顾个人安危，奋勇直前（ ） 2、在困难面前不屈服。（ ） 3、顾不得睡觉，忘记了吃饭。（ ） 4、前后相接，连续不断。（ ） 5、比喻居高临下，不可阻挡的形势。（ ） 6、比喻白费力气，不可能达到目的。（ ） 六、找出每组适当的答案，在下面画一条横线： 1、剪刀对布匹 锯子对 （）水泥（）木材（）椅子（）砖头 2、花卉对公园 化石对 （）商店（）礼堂（）博物院（）图书 馆 3、鸟蛋对雏鸟 种子对 （）树木（）花朵（）幼芽（）树根 4、声音对耳朵 味道对 （）香甜（）口腔（）牙齿（）舌头 5、绿色对颜色 铅笔对 （）文具（）钢笔（）木头（）铅笔盒 6、工人对机器 战士对 （）坦克（）大炮（）机枪（）武器 7、良药对苦口 忠言对 （）顺耳（）刺耳（）逆耳（）悦耳 8、成果对努力 收获对 （）除草（）播种（）施肥（）耕耘 9、早晨对朝阳正如黄昏对（ ） 10、雨天对潮湿正如晴天对（ ） 11、失败对痛苦正如成功对（ ） 12、开始对结束正如元旦对（ ） 13、陌生对熟悉正如随便对（ ） 14、豺狼对残忍正如羔羊对（ ） 七、把下面的词语恰当地搭配起来： 响应 觉悟 明确 问题 克服 号召 表示 方向 提高 缺点 解决 态度 改正 困难 接受 批评 刻苦地 奔驰 巨大的 景色 热烈地 学习 无穷的 变化 飞快地 歌唱 壮丽的 前程 愉快地 讨论 灿烂的 力量 八.请你将成语恢复原貌。 咳不容缓（ ） 一明惊人（ ） 鳖来无恙（ ） 鸡不可失（ ） 默默无蚊（ ） 随心所浴（ ） 九“优美动人”“传神写意”“兼具众美”“声情并茂”“笔走龙蛇” 这五个词可以用来作修饰语形容五种中国艺术，请把这五个词语分别填入横线 上补全介绍这五门中国艺术的书名。 的中国绘画 的中国书法 的中国舞蹈 的中国音乐 的中国戏曲 十.根据提供的材料，写出相应的成语。 东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。 （ ） 子曰：无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。” （ ） “瓜田不纳履，李下不正冠。”（ ） 十一.有些事物蕴含着极深的象征意义，请你找出对应的词语并写下来。 牡丹 骆驼 银杏 松柏 万年青 海鸥 春蚕 喜鹊 梅花 竹子 搏击风浪 坚贞不屈 正直虚心 荣华富贵 文明古老 永葆青春 任重道远 奉献到底 吉祥如意 坚韧挺拔 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）-（ ） （ ）（ ） （ ）-（ ） （ ）（ ） （ ）-（ ） 十二.根据语音环境填上合适的成语。 年月日时分，一场（ ）的灾难降临在四川省 汶川县，霎时间（ ）。地震过后，四川省汶川县（ ）。灾难无情人有 情。听到地震的消息，全国人民（ ）；温家宝总理（ ），他亲赴灾区； 医生、军人也从各地（ ）地赶往赈灾第一线；许多志愿者也（ ）地赶 往灾区。医院门口献血的人（ ）；捐款箱前（ ）。在这次地震中涌现 出许多感人事迹，老师、医生、军人他们（ ）的高尚品质