墨香萦绕 伴我成长

“阅读之星”经验材料 墨香萦绕 伴我成长 -茶庵小学 读书，对我而言是一种快乐，一种收获，一中汲取。在书页翻动 之间，我学会感恩，学会思考，学会生存，学会坚强，恍惚间，我 已经在墨香萦绕下慢慢成长，一转眼十二个年头过去，回忆起来， 与书为伴的日子又有多少？ 记得最开始读的是唐诗，背的是三字经 ，往往并不理解其中 的含义，便囫囵吞枣地记下来。现在想来，也不一定记下来了许多， 而看书的习惯却就是在那时养成的。 后来，读了安徒生童话 ， 格林童话 、 小王子 、小公 主我就在童话温暖亲切的笔触中明白了许多道理，懂得了许多 事情。 再后来，开始接触小说、散文和诗歌，陶醉于文字之美，沉迷 于语言之妙。学会了用发现的眼睛去看生活里的美，去看春暖花开、 看秋高气爽、看寒冬料峭。 书给了我深刻的感悟与启迪。小时候的我把这些感想记下来， 有时是一页多，有时只是几行。这就是我最初的读后感，记录着最 真最原本的感悟。也许，阅读并没有什么所谓的“方法” ，只不过就 是用心去读、用心去想、用心去感悟罢了。 书，交给我享受生活的乐趣。 书，交给我品德，交给我道理。 书是我一生的师父，阅读就是拜师学艺的过程。我爱书，爱阅 读。我从阅读中得到快乐，在快乐中享受阅读，也许，这便是阅读 的意义所在“阅读”即是“悦读”正所谓， “兴趣是最好的老师。 ”我对阅读的喜欢促进着我的成长，我的发展。我爱阅读，正是这 种爱，让我从阅读中得到丰富的营养鲁滨孙的乐观和坚强；安 徒生的幻想和温暖；汤姆.索亚的勇敢和快乐 我爱阅读，并将一直爱下去，一直读下去，一直学下去！ “阅读之星”申报材料 忠实的朋友-书 -方山小学 我特别喜欢凯勒的一句名言；一本书像一艘船，带领我们从狭 獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。我非常喜欢乘着这样、那 样的船儿，让自己的心灵飞向无限的的天空、驶向广阔的海洋。从 牙牙学语的幼儿时期，妈妈常常给我念许多好听的故事，到了幼儿 园， 幼儿画报是我订阅的第一套刊物。我在这艘小船上，学会了 生活和学习的基本行为规则。最得意的是小小的我居然看里面的小 插图学会了国际象棋的摆放和下棋的规则，对国际象棋产生了浓厚 的兴趣。对了，我最喜欢的应该是插图版三国演义 ，简直百看不 厌，接着是水浒传 ，每天最期待的就是睡觉前看着插图，听妈妈 给我读书了，呵呵，我最早期的读书是靠听来完成的。就这样，我 和书成了好朋友。 到了小学阶段，彻底告别了奥特曼 、 哆啦 a 梦之类的书 籍，只要是书，我都爱看，特别是科普类的， 神奇校车曾是我的 大爱， 同样的， 小牛顿科学馆也让我爱不释手。妈妈干脆给我订了一整 套德国大型的科普书什么是什么 ，好家伙，足足有 120 本，这套 丛书，涉及自然、地理、动物、植物、天文、地质、科技、历史、 考 古、艺术、人文等多个学科领域的知识。 现在，它们就躺在我的床边，成了我早夕相伴的好兄弟。这时， 超好看的鼹鼠的故事 、 法布尔昆虫记 、 西顿动物记 、 三毛 流浪记 、 林汉达历史故事全集也陆陆续续来到我家里，和我成 了好朋友。 只要我有空就跑回房间里抱着书啃呀啃，彻底变成了一条书虫。 只要有书，玩具、电视、甚至电脑游戏都可以靠边去。每次来到图 书馆，我都会想起爱迪生说的一句话；书籍是天才留给人类的遗产， 世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。我真的是太幸福了， 每看一本书，就收到了一份珍贵的礼物，读书，对我而言，就是快 乐、就是收获，就是成长。 书香伴我成长，读过一本好书，像交了一个益友。在这位好朋 友 的熏陶下， 2011 年在校“我是小作家”看图写话中，我荣获“一等奖” ， 和班级“数学小状元”称号。 2012 年荣获校“书香学生”称号和班级的“数学优秀生”称号。 业余生活也丰富多彩，我喜欢交朋友、爱下国际象棋、爱打乒乓 球，也喜欢旅游。瞧，在好书的帮助下，我这个名副其实的“书呆 子 “也懂得了除了书以外的精彩世界也要去体验、去观察、去探索。 一个爱书的人，他必定不致于缺少