地理人教版必修1第一章行星地球单元检测(含答案及解题思路)

地理人教版必修地理人教版必修 1 1 第一章行星地球第一章行星地球 单元检测（含答案及解题思路）单元检测（含答案及解题思路） 一、单项选择题一、单项选择题 1上海世博园区的主题馆拥有世界上最大的单体面积太阳能屋顶，其 3 万平方米的太阳能 屋顶年发电量可达 280 万千瓦时。下图为“我国年太阳辐射总量分布略图”，上海所在地 的年太阳辐射能总量较图中的“3 区域”要少得多，其最主要的原因是（ ）。 A海拔低 B纬度高 C纬度低 D海陆位置不同 考试范围：考试范围：第一章第 2 节，太阳对地球的影响太阳辐射的分布情况 考核目的：考核目的：本题重在考查学生的对太阳辐射分布情况的实际综合分析能力及读图能力。要 求学生在掌握太阳辐射纬度分布规律这一知识点的基础之上，结合我国实际理地环境，分 析太阳辐射在具体地区范围内的分布情况。 参考答案：参考答案：A 解题思路：解题思路：青藏高原是我国太阳能最丰富的地区，其主要原因是海拔高，3 区域位于平原 地区，海拔较低。 2下图是一张天文爱好者经长时间曝光拍摄的“星星的轨迹”照片。这些有规律的弧线的 形成，说明了（ ）。 A太阳在运动 B月球在公转 C地球在公转 D地球在自转 考试范围：考试范围：第一章第 3 节，地球的运动地球的自转运动 考核目的：考核目的：本题重在考查学生对地球自转这一地理现象的理解情况。要求学生能够通过实 例，分析、理解此图是证明地球自转的最好实例。 参考答案：参考答案：D 解题思路：解题思路：从图中可以看出星星的轨迹呈现圆弧形，这种现象的发生实际不是恒星在运动， 而是地球自转时拍摄到的恒星相对位置变化的现象。 3美国哈佛大学（西五区）举办国际网页制作比赛，收件时间以当地时间 2 月 15 日 23 时 截止。截稿当日，我国某留学生坐飞机从北京到达哈佛大学，入住在酒店，大堂悬挂着三 个大钟，此时手表显示时间为 8：00，为了公务活动的便利，他应该将手表的时间调到 （途中一直未调表）（ ）。 A B C D不调 考试范围：考试范围：第一章第 3 节，地球的运动时差 考核目的：考核目的：本题重在考查学生对产生时差这一现象的理解及分析应用能力。要求学生掌握 产生时差的原因及地方时、区时的计算方法。 参考答案：参考答案：A 解题思路：解题思路：手表显示的时间 8：00 为东八区区时，应将时间调为纽约所在的西五区区时。 套用公式得出：西五区区时=已知的地区时-时区差，即 8-13+24=19 时 下图为“太阳直射点在地表的年运动轨迹图”，其中图中心位置为极点，外圆为赤道。读 图完成第 45 题。 4秋分日（9 月 23 日前后）太阳直射点的位置是（ ）。 Aa Bb Cc Dd 5当太阳直射点在 d 位置时，下列说法正确的是（ ）。 Aa 地正值夏季 Bb 地昼短夜长 Cc 地正午太阳高度为一年中最小值 Dd 地出现极昼现象 考试范围：考试范围：第一章第 3 节，地球运动地球的自转、太阳直射点的回归运动、昼夜长短 的变化、正午太阳高度角的变化、四季的划分 考核目的：考核目的：本题重在考查学生对地球运动这部分内容的综合分析应用能力及读图能力。要 求学生有较强的空间思维感，能够举一反三，将各知识点结合起来，全面分析，综合应用。 参考答案：参考答案：4B 5C 解题思路：解题思路：根据地球自转方向可知，左图为南半球图，ba 太阳直射点由赤道移至南回归 线，时间从秋分（9 月 23 日前后）到冬至（12 月 22 日前后）。右图为北半球图，cd 太 阳直射点由赤道移至北回归线，时间从春分（3 月 21 日前后）到夏至（6 月 22 日前后）。 太阳直射 d 点是北半球夏至日，a 点正值冬季，b 点昼夜平分，d 点不可能出现极昼。 6图甲和图乙中分别反映纬度较低的两条曲线是（ ）。 A B C D 考试范围：考试范围：第一章第 3 节，地球运动二分二至日正午太阳高度及昼夜长短的变化情况 考核目的：考核目的：本题重在考查学生对正午太阳高度及昼夜长短变化情况的读图分析能力。要求 学生掌握二分二至日时正午太阳高度及昼夜长短的纬度分布情况。 参考答案：参考答案：A 解题思路：解题思路：读图可知，甲乙两图横坐标都表示二分二至日，甲图纵坐标表示正午太阳高度； 乙图纵坐标表示白昼时长，曲线在夏至日时正午太要高度达到 90，可知此地位于北回 归线上，曲线在秋分和春分日时正午太阳高度达到 45，可知此地位于 45地区，曲 线在秋分和春分日时白昼长 12 小时，可知此地位于地道地区，曲线在夏至日时白昼达到 24 小时，可知此地位于北极圈内。 二、综合题二、综合题 1读下列材料，完成下列问题。 材料一：太阳系有八大行星，只有金、木、水、火、土五颗行星能被肉眼观测到。在这五 大行星中，金星距离地球最近，亮度最大；而土星距离地球最远，亮度最小。2009 年10 月 16 日和 17 日连续两天的清晨，还可目睹到“三星伴月”，即弯弯的残月与土星、金星 和水星“近在咫尺”。 材料二：下图为 2009 年 10 月 16 日凌晨 5 时 40 分（北京时间）水星、金星、土星“三星 伴月图”。 （1）图中天体属于类地行星的是_、_，属于巨行星的是_。 （2）图中的天体系统级别有_级，图中最高级的天体系统是_。 （3）下列关于图示日期和时刻的说法，正确的是（ ）。 A太阳直射点在北半球且向北移动 B再过 20 分钟，北京将迎来日出 C全球 16 日的范围比 15 日的范围大 D悉尼昼逐渐变长、夜逐渐变短 考试范围：考试范围：第一章第 1 节，宇宙中的地球天体系统级别，八大行星特点；第一章第 3 节，地球的运动太阳直射点的回归运动，时差，日界线 考核目的：考核目的：本题重在考查学生的综合分析能力。要求学生将前后知识融会贯通，综合应用。 第（1）题，考查八大行星从物理特性上的分类；第（2）题，考查天体系统的级别；第 （3）题，考查地球运动相关知识。 答案：答案：（1）水星 金星 土星 （2）2 太阳系 （3）D 解题思路：解题思路：第（1）题，根据八大行星的物理性质分类加以判断；第（2）题，图中行星绕 日公转，构成太阳系；月球绕地公转，构成地月系；第（3）题，以时间信息入手，图中时 间太阳直射点在南半球且向南移动；悉尼在南半球，直射点南移，昼逐日变长、夜逐日变 短。 2读图甲和图乙，完成下列问题。 （1）纬度越低，地球自转线速度越大，越有利于卫星发射，图乙中武汉、汕头、海口三个 城市，_市所在的省最有利于建卫星发射场。 （2）地球位于公转轨道位置时，公转速度较快的是_。 （3）当地球公转位于位置时，图乙中武汉、汕头、海口三个城市，正午太阳直射 _市，白昼最长的是_市。 考试范围：考试范围：第一章第 3 节，地球的运动地球自转、公转的速度，二分二至日时地球公 转所处位置 考核目的：考核目的：本题重在考查学生对于地球运动相关知识的实际应用能力。要求学生联系实际， 综合分析。第（1）题，考查经纬度位置；第（2）题，考