四川省遂宁市安居育才中学九年级政治全册 第九课 共享阳光导学案

第九课第九课 共享阳光共享阳光 学习目标： 1、了解我国政府以及民间组织和机构在扶贫济困、帮助社会弱势群体方面所做的努力。 2、了解帮助社会弱势群体的途径和方法，懂得从哪些方面关爱社会弱势群体。 学习重点：激发学生的热情，引导学生树立社会责任感。 学习难点：感受社会平等，为平等的实现而努力。 学法指导： 1、认真预习第九课，读懂教材，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。 2、针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重点难点小组讨论，并展示质 疑 学习流程： 第一环节：自主学习第一环节：自主学习 知识在线知识在线 1、关心帮助弱势群体，既是 ，也是 。只有大 家一起关心弱势群体，才会形成良好的 ，才能促进社会 ，不断走向 。 2、社会公平的重要基础是： 。 我国通过 ，为经济困难或特殊案件的当事人提供 的法律服 务。2003 年 9 月 1 日，我国第一部 正式实施。 第二环节：合作探究第二环节：合作探究 展示质疑展示质疑 1、我国政府在帮助、扶持社会弱势群体方面采取了哪些措施 (我国政府在促进社会公平与正义 方面做的努力 )? 2、在我国，有哪些扶贫济困的社会组织？国际社会有何行动？ 3、关心帮助弱势群体，青少年应该怎么做？ 4、请你结合课本谈谈对“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”的理解。 5、国家为什么要建立最低生活保障制度？ 6、从 p66 的阅读文字、p68 的漫画中，我们帮助弱势群体有何启示？ 第三环节：归纳整理第三环节：归纳整理 知识升华知识升华 当堂检测： 2 一、单项选择题 1关心帮助弱势群体不仅是政府的职责，也是全社会的责任。这是因为，只有大家一起来 关心弱势群体，才会( ) 消灭弱势群体 形成良好的社会氛围 促进社会不断进步 不断走向公平与正义 A. B. C. D. 2.无论是在国内还是在国外，无论是政府还是民间，都在通过实际行动，关爱、帮助和扶 持社会弱势群体，对此说法错误的是( ) A.使他们获得基本的生存条件 B.使他们获得平等的发展机会 C.使他们获得自我发展的能力 D.使他们成为强势群体 3.我国政府在政治、经济、文化等方面为弱势群体提供了有力的制度性支持，包括（ ） 建立全国城市居民最低生活保障制度 发展教育事业，保障有特殊困难的青少年顺利入学并完成学业 高度重视农民工的权益保障问题 建立法律援助制度 A. B. C. D. 4.在全球扶贫大会上，温家宝总理指出， “减少以至消除贫困不仅是经济问题，也是一个政 治问题。 ”据此，下列说法不正确的是（ ） A.全社会都应通过实际行动关心和帮助弱势群体。 B.关心、帮助弱势群体需要国内外共同的帮助。 C.关心、帮助弱势群体只要给予物质帮助就可以。 D.关心弱势群体，不断走向公平和正义。 5.经过 30 年的改革开放，我国经济发展、社会进步、人民安康，各项事业都得到了发展。 但是在我国社会中还是存在各种弱势群体需要帮助，下列对其原因的阐述，错误的一项是 （ ） A.作为发展中国家，我国的生产力还很不发达 B.城乡、区域发展的不平衡 3 C.弱势群体的不思进取 D.社会保障体系的相对滞后 6.温家宝总理在十届五次人大会议中指出，教育是国家发展的基石， 教育公平是重要的社 会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位，加快各级各类教育发展。之所以要优先 和加快发展教育事业，是因为（ ） A.国际竞争的实质就是教育事业的竞争 B.教育是促进经济社会发展的重要条件 C.我国教育事业还没有得到任何的发展 D.发展教育事业是当前我们的中心工作 7.“春蕾计划”是 1989 年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项存在救助贫困地区失 学女童重返校园的社会公益事业。截至 2006 年，该计划已影响到全国各地，募集资金 6 亿 多元，共救助 150 多万人次失学女童重返校园。这表明 ( ) A.救助失学女童比救助失学男童更重要 B.民间组织在救助失学儿童和扶助贫困等方面发挥越来越重要的作用 C.政府加强改进措施，促进教育的平等 D.救助失学儿童，主要还是依靠政府 8.“中国扶贫基金会” 、中华慈善总会、中国青少年发展基金会、联合国儿童基金会、联合 国难民署等组织的成立，对此理解正确的是 （ ） 以上组织都是民间组织 关注、支持弱势群体是全社会的责任 在帮助弱势群体方面，民间组织的作用最大 民间组织在救助弱势群体方面起着重要的作用 A. B. C. D. 9党的“十七”大指出“和谐社会要靠全社会共同建设。调动一切积极因素，努力形成社 会和谐人人有责、和谐社会人人 共享的生动局面。 ”下列能体现这一特点的有 （ ） 我为人人，人人为我 胸怀天下，以天下为已任 参加中国青年示志愿者，奉献力量，关爱他人 一个人只要认真对待自己，就足够了 4 A. B. C. D. 10.对于广大中学生来说，我们能够而且应该为弱势群体做的是( ) 学会尊重 学会关心 学会宽容 学会理解 学会帮助 A. B. C. D. 11.（易错题）下列政策不属于我国政府为弱势群体提供的 制度性支持的是（ ） A.1997 年 9 月，我国国务院发出通知，要求在全国建立城市居民最低生活保障制度。 B.2006 年国务院发布了国务院关于解决农民工问题的若干意见 C.2003 年 9 月 13 日，教育部、公安部、财政部等联合印发了关于进一步做好进城务工 就业农民子女义务教育工作的意见 。 D.1989 年 3 月，国务院扶贫开发领导小组直接领导成立“中国扶贫基金会” 12 （易错题）在农村实行免费义务教育基础上，从 2008 年起全面免除城市义务教育学杂 费；国务院在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，这些举措 （ ） 有利于促进教育公平，惠及更多百姓 有利于提高国民素质 是我国政府促进社会平等的一项重要举措 有利于保障有特殊困难的青少年完成学业 A. B. C. D. 13 （易错题）尽管经历了 30 年的改革开放，但我国社会中还有各种弱势群体需要帮助。 社会上处于弱势地位的人们，首先需要的是 ( ) A.来自社会的实际帮助 B.来自家庭、亲人的关爱 C.来自于自身的心理平衡 D.来自于自身的刻苦与努力 14、阅读材料，回答以下问题。 材料一：维护社会公平是一个全局性的问题和一项长期性的任务，不仅要运用经济的手段， 而且要运用法律、行政等多方面的手段，进行综合治理。 材料二：长期以来，中央一直把解决社会公平问题作为一项重要的政策，对于低收入群体、 贫困群体更是给予了特殊的关怀，采取了一系列政策措施，如扶贫开发、加强社会救济、 支持慈善事业、完善社会保障、逐步提高最低生活标准等。这些政策措施的实施，对于改 善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。中央还决定，免除农业 税，从 2006 年起，两年内全面免除义务教育阶段的学杂费，加大对农村教育、卫生事业的 投入。 （1）材料一、二共同说明了什么？ 5 （）国家采取这些措施有何重要意义？ 152008 年 3 月 5 日，国务院总理温家宝在第十一届全国人民代表大会第一次会议上指出： 全国财政用于教育支出五年累计 2.43 万亿元，比前五年增长 1.26 倍。 农村义务教育已全面纳入财政保障范围，对全国农村义务教育阶段学生全部免除学杂费、 全部免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生提供生活补助，使 1.5 亿学生和 780 万名家 庭经济困难寄宿生受益。西部地区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲攻坚计划 如期完成。