课外辅导学校 年度总结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 课外辅导学校年度总结 为适应 xx 改革开放的形势，和中 国加入 wto 的局面，我校年的教学工 作主要是举办广大青少年参加的英语、 数学、自然、语文等兴趣班。 现把年度工作总结于下： 一、遵纪守法，服从教育局和民 政局的领导，办好年检和民办非企业单 位登记手续。 二、严格遵守财务管理制度，收 入、支出符合规定。收费均报物价局、 教育局核准。 三、及时交纳营业税、所得税、 城市建设维护税、个人所得税、以及其 他应交费用。 四、招生情况如下： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 英语兴趣有个班，计人；数学 兴趣有班，计人；自然兴趣有班， 计人；语文兴趣有个班，计人，年 总计班有人。 五、本校年度设立决策机构， 成立 xx 市民进业余学校理事会，理事 长王伯康，理事刘群、陈谷威、胡东明、 黄麟祥。 六、学校住所由偃月街小学迁入 七、xx 市教育局统一办理社会力 量办学许可证，我校除原来的文化类、 外语类办学范围外，又新增加了艺术类、 养生保健类办学范围。 年度的招生情况变化较大，本 校仍将坚持四项基本原则，认真贯彻党 的教育方针，全心全意为学生服务，不 断适应新的形势，努力提高教学质量。 2014-2014 学年度下学期语文课 外辅导总结 河图中心学校 汪知群 紧张而又繁忙的一学期又要结束 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 了，帮教工作依然是本学期的重中之重。 帮教对象主要是班级中的双差生，他们 通常是那些在品行或学习等方面暂时落 后的学生。他们在一班里为数不多，但 因经常犯错误或学习落后，给任课教师 的教学工作带来不少麻烦。尤其是品德， 学习都很差的学生，他们人数虽然很少， 但能量不小，有一定的破坏性。现就语 文学科作本学期的帮教工作情况做总结 如下： 一本学期中着重分析了双差生 的实际情况。双差生一般有较重的自卑 心理，他们总觉得自己不如别人，特别 是和好学生在一起，就有一种自惭形秽 的感觉，但同时又有很强的自尊心，对 老师当面批评或指责，会产生逆反心理 和厌烦情绪。他们也有上进求好的愿望， 但缺乏毅力和自制力，在进步的过程中， 往往经不住外界不良的影响而出现反复。 做双差生的转化工作，就要针对他们的 心理特点和存在的问题，进行深入细致 的教育工作，才能取得好的效果。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 二转化措施的反馈情况。 1、针对经常犯错误、自卑心理 强、与老师在情感上有一定距离的学生， 老师 从情感上接近他们，给予了他们 关怀和爱护，从而使他们感受到了老师 的可亲可敬，愿意接近老师和接受教师 的帮助。 2并做到了善于发现他们身上 的积极因素，长善救失，激励上进。对 于学习品行均落后的学生，除了加强对 他们进行品德教育外，还要采取措施培 养了他们的学习兴趣，提高了他们的求 知欲，利用课外时间给他们补课，指导 他们改进学习方法，帮助提高学习成绩， 增强他们学好功课的信心。 3对双差生在前进过程中出现 反复时，能够以最大的耐心和冷静来帮 助他们分析原因，鼓励他们继续进步。 对双差生进行教育不仅要靠教师去做， 还充分发挥了班集体教育作用，运用班 集体良好的班风、传统以及优秀生的模 范行为来感染和影响双差生，以激励了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 他们的上进心。 课 外 辅 导 总 结 王洼镇中心小学一班马桂花 我觉得课外辅导是适应学生个别 差异、因材施教的一个重要措施。它是 上课的一种补充形式，但不是上课教育 的继续。 课外辅导可以分为个别辅导和集 体辅导两种形式，我这里是以个别辅导 为主。其主要任务是析疑释难，指导学 生自学钻研，补差与培尖，尤其是对那 些知识技能上有缺陷的学生，我在课外 采取一定的矫正措施，使他们及时弥补 缺陷，为以后继续学习打下扎实的基础。 同时，对那些学得较快较好、学有余力 的学生，我也应在课外给以指点，让他 们学得广一点、深一点。 课外辅导也应注意讲究方式方法， 要因人而异，有针对性地采取相应的方 法。比如，对那些知识技能上有缺陷的 学生进行辅导时，要有不同的方法。照 着课堂上进行的再重复一遍，是一种办 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 法，但这只对那由于思想开小差而未曾 学懂的学生适用有效，而对那些确实学 而未懂的学生未必有效，因而需要变换 讲解的方法，或者再举一些实例进行分 析，或者将其所难化解，并教给其思考 方法，或者提供某些辅导材料，指导他 进一步自学探索，等等。还比如，课外 辅导不能只看到知识技能的掌握，也要 看到认知方法、能力的发展和兴趣、动 机的激发。有些学生学习成绩不好，根 本原因是对这门课不感兴趣，或者是思 维能力较差，或者是方法不当，没有形 成良好的学习习惯。对这些学生的辅导， 重要的是培养他们的兴趣，锻炼他们的 思维，帮助他们掌握正确的学习方法， 形成良好的学习习惯。 在我和同学们的共同努力下，我 班级的范于飞同学因为基础差而采用这 种课外学习的方法进步很显著，而对张 亚卓等同学因对作文兴趣不大，在课外 辅导时激发他们写作的兴趣，通过讲故 事，或出一些让他们感兴趣的题目，使 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 他们的兴趣大增，从而写作水平一跃而 上，而对班上的几个作文比较优秀的同 学，王娜，雅志科同学在课外经常给他 们思考的机会，出一些难度比较大的作 文题，让他们因为难去思考，让他们写 出好的作文有成功后的喜悦，所以对他 们也起到了“ 拔尖” 的作用，在上次的作 文竞赛中，他们分别获得了二等奖与三 等奖。在课外学习的过程中,他们获得了 成绩上的进步,我也获得了成功后的喜悦. 2014.6 矫晓燕课外辅导总结 一学期以来,我在培优辅差工作过 程中,能根据实际情况,有步骤、有措施 地实施落实培优补差的内容,使学生能较 好的得到发展。通过内化教育,学生的学 习动机,学习积极性大大地被调动起来, 不管是优等生或是后进生,现都能明确自 己的学习目的,不是为别人,而是为自己; 学习风气较以前有明显的变化,以前是要 我学,现在是我要学。通过不断的加强训 练,老师帮助学生获取一个个小成功,学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 生的自信心,意志力得到很大的提高。 一、主要措施： l利用课余时间进行课外辅导。 2采用一优生带一差生的“一帮 一”行动。 3请优生介绍学习经验，差生 加以学习。 4课堂上创造机会，用优生学 习思维、方法来影响差生。 5对差生实施多做多练措施。 优生适当增加题目难度，并安排课外作 品阅读，不断提高做题和写作能力。 6采用激励机制，对差生的每 一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进 取，在优生中树立榜样，给机会表现， 调动他们的学习积极性和成功感。 7充分了解差生现行学习方法， 给予正确引导，朝正确方向发展，保证 差生改善目前学习差的状况，提高学习 成绩。 8重视中等成绩学生，保持其 成绩稳定和提高。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 9必要时与家长联系，协助解 决差生的学习问题。 10. 培优要着眼于长远，要侧重 于加大学生学习的难度，拓宽知识面， 开发求异思维，培养创新能力，以确保 优生更优。 三、存在问题 在这一学期里，虽然我们取得了 一定的成绩，但我们也还存在着一些问 题： 1、后进生的良好的学习习惯仍 未形成，学生学习的兴趣及动力不足。 2、c 级学生仍未消灭。 四、努力方向 在培优补差的工作中,尽管我们做 了很多努力，虽然取得了一定的成绩， 但从期末的成绩分析可得，还有少数学 生，基础还较差，底子还比较薄。我们 的培优补差工作还须加倍努力。今后我 会继续努力探索更加有效的路子，实现 每一个学生的全面发展 。 20142014 学年度第二学期 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 二年级课外辅导总结 王洪先 本学期，我采取“ 抓两头，带中 间”的方式，做好学优生、学困生的辅 导的工作。 我鼓励优秀生的自主学习。优秀 生的基础较好，思维活跃，在课堂上表 现出较高的学习热情，他们能积极举手 发言，积极与其他学生配合，他们遇到 的问题和困难，有时也会出现一些错误。 我经常给予鼓励和肯定。培养他们大胆 实践，不怕出错，增强信心。 我还鼓励学生质疑。我要求优秀 的学生在质疑的同时，能大胆地对问题 提出不同的见解，不但培养他们发现问 题的能力，而且也培养他们的创新能力。 因此积极引导学生分析整理提出的问题， 从而学会或引导学生提出重难点问题， 提出创造性问题。组织成绩好的学生在 课外开展提高性的自学小组，让学生互 相讨论，互相启发，适当作一些指导。 我在教学中渗透课外的知识。成 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 绩好的学生，有一定的学习基础和学习 能力，不满足于课内的知识，对掌握课 外的知识表现出极大的兴趣和积极性。 根据他们这一特点，教学时适当插入相 关的课外知识，并与课内知识融会贯通。 使他们在熟练掌握课内知识的同时，扩 大知识面。尽量满足优秀生的求知欲望。 在课堂上创造一个让学生积极思 维的气氛。设置一些有深度的问题，让 学生在讨论中探究，鼓励优秀生解答难 题。此时，采用分小组 竞赛的形式，安排优秀生做组长， 发挥他们的作用。 对于学困生，我一有时间就叫他 们了解“课堂知识掌握怎么样？” 另外发 挥优生的优势，利用“ 一帮一 ”帮助他们 在学校里，介绍方法让差生懂得怎样学， 激起他们的学习兴趣。安排特殊座位， 以优带差。