对员工学习态 度的思考(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 对员工学习态度的思考(精选多篇) 文章标题：对员工学习态度的思考 塔西南公司职工医院作者:张自修 党的十六 大报告明确指出，小康社会的 文化目标之一是“ 形成全民学习、终身 学习的学习型社会，促进人的全面发展” 。这就要求我们努力创建学习型企业、 学习型单位、学习型员工。 作为企业的一名员工，如果想要 在本单位内获得全面发展，就必须端正 学习态度，勤奋学习，这样才能适应工 作需要。 一要善创新。创新是检验学习是 否卓有成效的一个重要尺度，是推动发 展永不停息的动力和源泉。学习是一种 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 继承，但不是被动的、僵化的接受。学 习的过程是一个思考、超越、发明、创 造的过程。学习的致用过程，就是学习 的创新过程。与时俱进，大胆创新，工 作才会有新思路、新突破、新创造、新 发展。 二要能超前。当今时代，科技进 步日新月异，知识更新速度加快，需要 学习或重新学习的东西越来越多。如果 仅仅满足于能应付工作，就会陷于被动。 实践证明，要在工作中运筹帷幄、决胜 千里，应对自如、游刃有余就必须树立 超前的学习观念。要具有前瞻性、导向 性，才能提高执行力，才能驾驭复杂情 况，把握正确方向。 三要知终生。一张文凭终生受用 的时代已成为历史，学习不再是一劳永 逸的事情，而是一种终生追求。大学毕 业并不是学习的结束，只是走向社会的 一个入场券。人才是个动态概念，你过 去是人才，不能保证现在还是人才，更 不能保证将来还是人才。每位员工无论 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 从时代要求来说，还是从自身成长发展 来说，都必须把学习作为永恒的主题， 学习、学习、再学习，永不懈怠、永不 满足。如果忽视和放松学习，即使老本 再厚、功底再深，也会有落伍甚至被淘 汰的危险。这就是说学习不仅是做好本 职工作的先决条件，而且日益成为一种 主要的工作方式和生存方式。 四要重实践。实践出真知，使用 不仅是学习的目的，更是一种重要的学 习手段和途径。毛泽东同志曾经指出： “读书是学习，使用也是学习，而且是 更重要的学习。 ”这里所说的使用就是实 践。学习不仅仅是阅读、记忆，而重要 的是实践、修炼。要从工作实践中汲取 营养、磨炼自己、丰富自己、完美自己、 提高自己。通过实践，使自己头脑中有 限的知识成倍地转化为工作能力。从 “知识学习”到“行为学习”，从“理论学习” 到“实践学习 ”，练就真功夫，成就真本 领。 五要讲科学。人们常说“掌握了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 学习方法的人，就能走在学习的前面”， 做任何事情也一样，良好的学习方法能 够有效提高学习效率。因此，学习更应 当讲究方法，以追求最大效益，达到学 习工作化，工作学习化。 对员工学习态度的思考来源 于好范文网，欢迎阅读对员工学习态度 的思考。 一、 有目标才能走向成功 我们要想成为学习的优等生，要 做的第一步就是树立一个成为学习优等 生的目标。因为没有目标就没有动力， 人能走多高首先取决于是否找准自己的 目标，只有选准方向，才能持久稳健地 走下去，才有望达到“ 顶峰 ”。一个人没 有目标，就像一艘轮船没有舵一样，只 能随波逐流，无法掌握，最终搁浅在绝 望、失败、消沉的海滩上。 世界公认的成功定义是：成功就 是逐步实现一个有意义的既定目标。目 标是成功的灵魂精粹所在，目标的达成 几乎可以与成功划上等号。成功学大师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 拿破仑希尔曾说：“ 设定明确的目标， 是所有成就的出发点” 。世界上只有 3% 的人能设定他们的人生目标，这也就是 成功者总是极少数的根本原因。大多数 人之所以失败，其原因也在于他们都没 有设定明确的目标，并且也从来没有迈 他们的第一步。 据一项研究结果表明，美国人有 5%将个人目标写在纸上及告知他人， 而其余 95%则没有设定目标，究其原因， 一方面是心态，一方面是方法，即可能 是设定目标后害怕目标到头来落空，被 别人耻笑，换来挫败感。还有的人则不 知道目标的重要性，或者不知道设定目 标的方法。其实一个设定目标时，最重 要的并非“如何 ”实现目标，而是 “为何” 要设定目标。台湾大学有一个关于目标 对人生影响的追踪调查，对象是一群智 力、学历、环境条件都差不多的年轻人， 调查结果发现：26%的人没有目标；61%的 人目标模糊；9%的人有比较清晰的短 期目标；4% 的人有十分清晰的长期的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 目标。 25 年的追踪调查发现，他们的生 活状况十分不同，4%拥有长期目标的 人，25 年来几乎不曾改变过自己的人生 目标，他们始终朝着同一个方向努力不 懈；若干年后，他们几乎都成为社会各 界顶尖的成功人干，他们之中不乏白手 创业者，行业领袖，社会精英。 9% 拥有短期目标的人，多半生 活在社会的中上阶层，他们的共同特点 是，一些短期目标不断被达成，生活品 质稳定上升，他们成为各行各业中不可 缺少的专业人士，如医生、律师、工程 师、高级主管等等。 61% 目标漠糊的人，几乎生活在 社会的中下阶层，他们安稳地生活与工 作，但没有什么特别的成绩。 26% 没有目标的人，他们几乎都 属社会的最底层，生活过得很不如意， 常常失业，需要社会救济，并且常常抱 怨他人，抱怨社会。 调查者因此得出结论：目标对人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 生有巨大的导向性作用。成功在一开始 仅仅是一个选择，你选择什么的目标， 就会有什么样的成就，也就会有什么样 的人生。 三、如何制定目标 目标是指想要达到的境地或标准。 在学习的过程中，一旦制定了一个目标， 就会从内心深处产生一种力量，努力朝 着所定的目标前进。目标，是一种希望， 在希望的激发之下，人才会不断地追求 进步向上，所以，为了提高学习成绩和 效率，在学习的过程中，需要设立非常 明确的目标。 该如何确立适合自己的学习目标 呢？ 一般来讲，确定自己的学习目标 应当符合以下几个原则： 遵从自己的意愿 如果你充分地相信自己，从某种 意义上说，你就具有了从事任何活动， 并且达到任何 一个目标的信心和能力。一旦你 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 敢于自主地确定自己的学习目标，并为 着这个目标投入自己几乎所有的精力时， 你在考试中一定可以取得好成绩，高考 中一定能考上理想中的大学。 由自己的兴趣和实力来决定 目标也不一定是一成不变的，它 可以随着自己的实力的变化而变化，无 须过高，也不能过低。有一位高考状元 说过：“高一的时候，我只能保证自己 上武汉大学；高二时改为人民大学；到 了高三，我便把目标锁定北大，并为此 奋斗不止。我喜欢这样的追赶，去追寻 遥遥领先的理想，在追赶中，我学得自 己是自由自在人生的主人。 ” 让目标吸引你前进 目标要能促使你克服各种挫折和 困难，并为之奋斗的，能对自己起到良 好的约束和督促作用的。 该确立什么样的目标呢？ 学习目标可以分为两内容： 一是学习的目标，或称学习阶段 的总目标。如自己要知道学习到底是为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 了什么？为自己、为父母、或是为其他 需要感激和感恩的人？为了将来的发展， 为了上大学，为了证明自己的价值？这 都是很不错的理由。只要你认为，它可 以给你带来源源的动力，促使你向着自 己希望的方向去发展，去努力，就可以 当作自己的目标确定下来。可以产，这 是人生中的阶段性目标。 学习目标的第二个部分，是实现 第一个步骤性目标。由这步骤性目标最 终才能实现自己学习的总目标。比如说， 我这一节课必须掌握住哪些知识，我这 一天的复习要包括哪些内容，这一个月 的学习要达到什么效果，小到一小时， 大到一月、一学期、一年，都要有目标， 只有这样，才可以不懈怠，不放松，一 步一个脚印地朝着自己的最终目标前进。 如何制定目标 确定你的长远目标 人生长期目标，是一个十年、二 十年甚至几十年为之奋斗的结果，应该 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 定得比较远大一些，这样有利于发挥自 己的潜能。但由于某些不确定因素的存 在，人生目标不一定非常具体详细，只 要有一个明确的方向就可以。 制定中期目标 长期目标比较遥远，因此，应该 分解成为一些中期目标，一般中期目标 可以三至五年，高中学生可以“高考” 为 界。如“三年后进入什么样大学学习” 等。 制定短期目标 高中学生可以按照学年、学期为 阶段来制定。短期目标不能和学校规定 的学习任务相冲突，并且要综合考虑各 科学习目标实现的可能性。从时间来看， 短期目标可分为学年目标、学期目标、 半学期目标等；从内容来看，短期目标 可以分为数学、语文、外语等各科的学 习目标。 分析你的现状 制定目标为自己的未来勾画了一 个蓝图，描绘了到达最终目的地的时间 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 和要求，但究竟如何起步，还得从自身 的现状出发。因此，要充分分析自己的 目前情况。如自己有哪些优势和不足， 如何发挥优势，克服不足，自己的各科 潜能如何，是否已经充分发挥出来了， 自 己各科成绩如何，偏科情况如何， 如何补救；自己的学习毅力和勤奋程度 如何；自己的学习方法和学习效率怎样， 需作哪些改进等等。 制定行动计划 根据自己学习潜能、学习成绩、 学习方法努力程度等实际情况，制定自 己的行动计划，主要是明确自己将要在 哪些方面采取什么样的措施。如在外语 学习方面，要加大课外时间的投入，选 择较好的英语参考书，提高阅读能力， 增加词汇量；在语文学习方面，增加课 外阅读书报量，逐渐丰富作文素材，提 高作文能力。 四、立即行动，向目标出发 我们的目标一旦确立下来，就一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 定要立即行动去实施它。坐着不动是永 远提不高成绩的。想取得好的成绩，想 成为天才优等生，就不能坐着不动，从 现在开始，要“ 站起来！要行动！要立 即行动！”因为取得成功的灵魂就是运 动！ 最不完善的行动，也要比束之高 阁的最好的计划强上百倍。 人生最昂贵的代价之一就是：凡 事等待明天。不要把希望寄托在明天， 希望永远都在今天，希望就在现在。 立即行动！只有立即行动，才会 让我们的梦想变成现实。只有立即行动， 才会让我们超越对手，超越自己。 我还应提醒大家的是，大多数人 总是在没有做这件事之前信誓旦旦，但 是一到把这件事情真正做起来，往往就 只有三分钟热乎，或者“ 三天打鱼，两 天晒网”。所以，我们要坚持不懈地向 着目标前进。 运气借口症 眼下在社会上出现一种流行病， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 人们张口闭口爱说什么“ 祝你交好运！ ” “你的运气真好！ ”这类语言作为吉利话 是无可非议的，但是此类话流传广了， 特别是流传到学生中，就用这种思想总 结自己学习成功或挫折的原因，那就会 产生消极作用，每次考试下来总有人说： “我的运气太差了，复习记忆的东西一 个也没考，专考我做不倒的题”。有的 学生迟到或吸烟受到老师批评语后，丧 气的说：“我真倒霉，又被老师碰上了” 。 有少数人为了解自己的运气，竟然去找 算命先生去抽签，并且信以为真，使运 气借口症更重。 患有运气借口症的人，常常把受 到挫折或失败的原因，归结为个人的运 气不佳，他不是从挫折失败中接受教训， 转败为胜，而是坐等好运。进而严重的 妨碍了自己的学习进步，到了非治不可 的地步。防治方法有两个： 第一，接受科学的因果观念。我 们都知道种瓜得瓜，种豆得豆的道理。 我们也常说：“ 一分耕耘，一分收获 ”， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 你可以把学习成功的人与学习差的人比 较一下，看看成功与失败由哪些原因造 成的，运气起多少作用。从而明白：学 习成绩好靠的是勤奋加好方法，绝不是 运气。 第二，不能妄想不劳而获。靠运 气不会成功，算命先生不能预卜你的前 程。只有靠自己，靠实践，靠科学方法， 靠自己的拼搏和奋斗，才是迈向成功之 路的正确途径。 兴趣借口症 有些学生对某学科学得不好，成 绩很差，问他们是什么原因，他会理直 气壮地说：“ 我没兴趣！”有些学生说： “我对学习没有兴趣，我学不好，我不 学了！”不想学习就说没有 兴趣，不愿干的事也说对某事没 有兴趣，这类人常以兴趣为借口，行其 懒惰不愿做事之实者，我们称之为兴趣 借口症。 兴趣借口症的主要症状是不愿意 学习或不愿意做事，其实质是懒惰：一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 是思想懒惰，对学习的内容不愿下功夫， 不愿意记忆，更不愿意动脑筋思考，因 此学不会；二是行动懒惰，不愿实干， 更不刻苦钻研，连基本的作业任务也不 完成。 可见，不愿意学习或做事的主要 原因是懒惰，而不是没有兴趣。 如何防治呢？ 首要的是勤奋和认真，努力认真 地去学就会有收获，就会有兴趣，也就 不再以没兴趣为借口；其次，正确认识 兴趣不是先天就有的，它是努力的结果， 兴趣是后天培养的，是在实践活动中形 成的，也是不断改变的。 勤奋借口症 勤奋是学习成功的重要因素，但 勤奋不是成功的唯一条件，要想成功除 勤奋之外，还需要方法，内在动力等因 素。有些学生片面强调勤奋的重要而不 顾及其它重要因素，一旦考试失败，仍 抱住勤奋不放，耗时间，死学习，以苦 为安慰，以此为借口，说什么“我尽到 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 努力了，学不好没办法” 。有的学生学 习废寝忘食，不辞辛苦，可称为“拼命 三郎”，但效果如何却全不顾忌，只求 心里安慰， “我尽力了！我拼命了！我无 愧了！”我们说他们是患了勤奋借口症。 怎么防治勤奋借口症呢？ 一是勤奋加方法，在勤奋的基础 上讲究学习方法，提高学习效率；学会 记忆和思考，提高学习质量；牢固掌握 和灵活运用知识；加强自我调控能力， 发挥主体精神等。总之，讲究学习方法 和独立思考是防治勤奋症的一剂良药。 二是培养浓厚的学习兴趣。在勤 奋和提高学习效率的条件下，体验学有 所获的喜悦，能增强学习兴趣，兴趣浓 学习效果更好。 三是激发深层次的学习动力，即 进一步激发学生高层次的求知，创造和 审美的需要。把学习当作自己高层次需 要的满足，当作自己生命中不可缺少的 部分，这个时候你的潜能的激发都能达 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 到最高水平。只顾蛮干，盲学而不顾效 果的勤奋借口症就能彻底治愈。善于思 考，充满兴趣的勤奋，才是学习成功的 基本保证。 环境借口症 有些学生学习不努力，学习效果 不好成绩差，不从自己的主观方面找原 因，反而埋怨环境条件，把自己学习失 败的原因全推向客观环境，此种思想越 陷越深不能自拔，他们患了环境借口症， 他们常抱怨学校条件差，生活也差，不 能安心学习；也埋怨着教室不安宁，老 师讲课听不懂；也有学生为家庭条件差 而自卑，比不上别人有吃有穿有钱用等 等，治疗此症有以下几种： 第一，正确对待环境。人很难要 求环境适应自己，只能让自己适应环境。 以积极的态度从外部环境条件中吸取有 益养分，为我所用，不能只看到环境差 的一面。正确态度就像特级教师魏书生 所说：“改变自我，天高地阔；埋怨环 境，天昏地暗，与己无补”。要记住求 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 人不如求己。 第二，认清决定学习成败的因素， 环境是重要因素之一，但起决定作用的 是主观因素。 外界环境是外因，人的主观因素 是内因。治疗环境借口症首先得学会从 自身找原因，然后是发挥自己的主观能 动性，才能提高自己的学习效率。 第三，寻求良好的学习方法，提 高学习能力和学习效率。如，学会记忆 和思考，培养积极的自我概念，增强自 信和自尊，发挥个体潜能和激发内心的 动力等。 知之者不如好之者，好之者不如 乐之者孔子这句话为我们揭示了一个怎 样才能取得好的学习效果的秘密，那就 是对学习的热爱。不同的人在同样的学 习环境下学习效果不一样，自身的素质 固然是一个方面，更加重要的还在于学 习者对学习内容的态度或感觉。正所谓 “兴趣是最好的老师 ”， 如果在学习过 程中难免会遇到各种难题，如果没有兴 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 趣，萌生迎难而退的情绪，便会觉得兴 致索然，信心和毅力的不到热情的支持， 便会让我们心灰意冷而一败涂地。 相反如果有浓厚的兴趣，产生强 烈的动力，我们能克制这种不良情绪， 鼓起知难而进的勇气，那么攻克难题的 毅力和信心便会得到热情的充分支持， 那再大的难题也会迎刃而解。这样长期 坚持下去，我们学习的学习效率便会大 大提高，做事情的成功率有很大的进步。 综合以上所述，充分证实了兴趣在我们 学习过程中的地位和重要性。端正学习 态度可以让我们对各门功课有更高效率 而事半功倍。 要端正学习态度，最重要的是培 养学习的兴趣和爱好。学习态度不应建 立在痛苦的基础上，而应建立在快乐的 基础上。浓厚的学习兴趣是成功的良好 开端，当一个人对学习有着浓厚的兴趣 时，它就不再是 枯燥而乏味的。当你 倘佯在知识的海洋里时，你会感到是如 此的兴奋和有趣，你会觉得学习是生命 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 中不可缺少的事 情。经常有这样的感 觉：当被一道难题卡住通过思考解决时， 就有“山重水复疑无路，柳暗花明又一 村”的喜悦， 学习的乐趣不正 是如此吗？如果把学习当作是一 种负担，当成是应付老师和家长的话， 那么他的学习应该是很难成 功的。 怎样培养对学习的兴趣呢？我认 为首先要全身心地投入到学习中，发现 并感觉到学习给我们带来的快乐、给我 们带来的成就感。这样的话，我们就可 以自豪地说：“ 爱学习需要理由吗？ ” 学习的态度 学习任何东西，成功的首要条件 就是“学习的态度 ”。你必须打从心里愿 意学习，并对自己的学习能力充满信心， 而且要找出学习这个东西对你的帮助， 这才不会缺乏学习的动力，这也是我们 一直强调的 wiifm。在 wiifm 里面“it”指 的就是你要学习的东西。你必须了解投 入时间、精力去学习的东西对你而言究 竟代表什么意义。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 正面积极 面对同一件事，我们可以选择用 正面或负面的态度来看待它。有句西洋 谚语说“不要为打翻的牛奶哭泣” ，这句 话延伸意义就是告诉我们，要用正面积 极的态度来看待及处理事情，才会有更 好的结果，你也可以过得更快乐。不管 发生了什么事，每天早上醒来，你都可 以选择快快乐乐过一天，或是愁眉苦脸 过一天，想想看，你该如何选择呢？ 学习烦恼检查表 觉得读书很无聊； 觉得读书没用； 不会考的就不想读； 不知道为什么要读书； 我天生不是读书的料； 不管多用功，成就还是不好； 怎么读都读不会； 读了很久，只有进步一点点； 成绩不好被父母念叨； 要读的书太多，读不完； 考试时，脑子里一片空白； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 上课来不及抄笔记； 常常记不住历史事件发生的时 间跟结果； 被一堆公式搞得头昏脑胀。 学习形态 如果你买了一只新手机，你会怎 么做？ 仔细阅读使用说明书，跟着说 明内容，一步一步试试看； 直接问朋友有哪些功能，怎么 用； 看看别人怎么用，再对照说明 书上的内容； 直接动手试试看，不问别人也 不看说明书； 一面看说明书，一面自己念念 有词或默读，一面动手做。 根据研究显示，人类的沟通及学 习方式可以分为三种类型： 视觉型：透过眼睛的视觉感官来 学习。经由阅读、看图画、表格、示范 或影片能得到较好的学习效果。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 听觉型：透过耳朵的听觉感官来 学习。喜欢听演讲，跟同学讨论功课， 上课能够专心听老师讲课。 动觉型：透过肢体的触觉感官来 学习。喜欢动手做实验，实际参与互动 式的学习，效果较佳。 小窍门：我 们可以从一个人的眼神移动跟说话看出 他的学习形态。 视觉型：通常坐姿挺直、两眼直 视，思考时，眼睛常常往上看，说话速 度也比较快。 听觉型：思考时，眼球 常常左右转动，说话通常比较有韵律。 动觉型：思考时，眼神常常飘向 习惯使用的手那一边，如果习惯使用右 手，就飘向右边，说话速度通常比较慢。 我们在学习的过程中，这三种形 式都会出现，只是有些人会比较常用其 中一种形式来学习。在外界信息的传播 中，约有 70%是透过眼睛传播的，所以 大部分的人都比较偏重视觉型学习。结 合视觉、听觉、触觉的综合学习是最棒 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 的方式。学生可以把课文的内容重点依 照逻辑顺序绘制成心智图，再依照心智 图把课文重点重新讲一次，并加上五官 的感觉，想象内容的动态影响画面。因 为心智图具有吸引大脑注意力、色彩鲜 明、图象丰富的特点，可以帮助我们更 轻松有效地学习。 点“时 ”成金 妥善利用自己的时间，鲁迅先生 曾经说过， “时间就像海绵里的水一样， 只要你愿意挤，总可以挤出来的。 ” 如何掌握时间： 先做一张自己的一周时间记录表， 每天从上起床到晚上睡觉前的时间，你 都花到哪去了？把它们详细记录下来。 例如：花了多少时间在学校上课、写功 课、运动、和朋友在一起，或是休闲娱 乐等等。看看你的时间分配有没有浪费？ 接下来，再做一张自己觉得理想 的时间计划表，怎么样的时间规划，才 能让你兼顾学校功课跟自己喜欢的活动？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 学习如何学习 学习要有方法！ “工欲善其事，必先利其器” ，有 效的学习要有好的方法跟工具，才不会 事倍功半，把自己弄得好累，却没有什 么进步。以下提供几个方法，可以让你 的学习更轻松有效率！ 1、放松心情，对自己充满信心， 用快乐的心情来面对学校的功课。 2、把学校教的知识整理成心智 图笔记，并常常思考你学到的新知识要 怎么应用到生活中。 3、透过图像、意义、谐音的联 想技巧，强化记忆的效果。 4、跟同学分享你的心智图笔记， 并依照你的心智图，把课文重点说一次。 5、有句话说：“ 没搞清楚学习目 的之前就盲目学习，你可能是在浪费； 如果学习之后，没有多加复习，那肯定 是在浪费时间” 。因此，复习是非常重 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 要的，学过的东西一定要复习，才会有 学习效果。 6、每次考完之后，都要回头检 讨自己的学习过程： 自己尽力了吗？ 这次的成绩满意吗？我是怎么 做到的？ 哪一种学习方法对我比较有用？ 从这次的考试我得到什么经验， 可供未来的学习做参考？ 我该怎么准备功课，成绩才会 进步？ 成绩有进步时，该如何奖励自 己？ 当我有不懂的地方时，谁可以 帮助我？ 学中做，做中学 学习，需要实际练习。在学习一 样新东西的时候，如果只是“听” 跟“看”， 你可能懂了，却不一定会做！很多事情， 最好“实际去做做看 ”，透过亲身体验， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 才能改变行为，真正学会，成为属于自 己的能力。 有效的学习 有效的学习必须注意下列三点： 想一想学的知识与生活有什么 关联。 要运用有效的学习工具，从简 单的地方开始，建立学习的信心。 在生活中实际体会印证学到的 新知识。 功课好与功课不好的学生最主要 差别，就在于功课好的同学在学习的过 程中会不断思考与提醒自己的以下这几 点： 今天学习的内容我都了解了吗？ 我需要再复习一遍，以强化记 忆效果吗？ 我要如何把课文整理成清晰易 懂的笔记？ 今天学到的知识跟过去学过的， 有什么相似或不同之处？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 我应该再去找一些什么补充资 料或学习什么，以充分了解这个部分？ 这个知识理论或推论是依据什 么资料？这些资料够充足吗？ 如果我们读书时，都能掌握这几 个学习重点，功课一定能进步。心智图 的结构化笔记，配合关键词、色彩、图 像的使用原则，可以达到以下的效果， 让学生学习更轻松： 充分掌握学习的内容 轻松有效的学习、记忆、复习 功课 将庞大复杂的资料整理成条理 清晰、结构分明的笔记，并节省大量的 时间 看出资讯之间的关联性与丰富 性 比较不同资讯之间的差异与相 似之处 激励继续学习的意愿 学习保健室 学习的综效 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 在学习过程中，不要只是拿起笔 来写线性笔记，还要发挥你的想像力， 把重点用图像来表示，并感受它的味道 或触摸的感觉，以及想一想在你的生活 当中什么情况与课文当中所说的情况类 似或是可以应用的。读书学习与做事情 都要左右脑并用，才能发挥最大的功效。 小结：左右脑功能 左脑： 文字、逻辑、行列、顺序、表单、 数字 右脑： 韵律、空间、想像力、影像、色 彩、整体性 坚持的毅力 许多失败者在放弃时，都不知道 自己距离成功有多么接近。爱迪生 模仿 模仿是学习的起点。学习新事物 的时候，我们常常先跟着老师做。前人 走过的路是我们迈向成功的最佳捷径， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 但是模仿之前要先思考求证，这个方法 正确吗？时代一直在变，现在这个方法 还适用吗？要不要什么修正？学习遇到 瓶颈时，也要模仿，模仿优秀的人可以 帮助你突破学习的停滞期。学习时如果 遇到了停滞期，要记得用“模仿” 的技巧 帮助自己突破难关。总结一下“模仿” 时 要注意的事项： 我们大脑最自然的学习模式就 是“重复”和“复制”，你有没有注意到小 朋友学习一项新动作或语言时，会不断 重复地练习。 跟优秀成功者模仿，模仿的数 量是无限多的，模仿的时间也是永无止 尽的。 戒除不好的拖延习惯，不要为 自己的懒惰找借口。 终身学习 知识的有效期：这是个快速变迁 的时代，有些知识的有效期是短暂的， 我们必须透过不断的学习，以符合实际 情况。换句话说：“ 知识是有保存期限 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 的”。学习是获得知识的过程，因此， “学习”快速有效的学习方法，才可以帮 你随时更新过期的知识。艾尔文托夫勒 曾经说过：“ 未来的文盲不再是指不识 字的一些人，而是一些不知道如何学习 的人。 ”他这话说得太好了，随着时代的 发展，人们的温饱问题是可以得到解决 的，这也让更多的家长会让自己的孩子 享受最基本的教育，从而从根本上解决 了识字这个问题。然而随着时代的发展， 每天所面临的信息量实在太多，更新也 快，很多知识昨天还是新鲜的事物，过 段时间就会显得非常陈旧过时了，这就 需要我们懂得如何高效地去学习。从而 适应时代的发展，适应工作的需求。我 一直认为，终身学习 不能仅仅作为一种口号去喊，它 更应是一种意识、一种态度、一种境界。 而心智图它可以让我们在“终身学习” 的 过程中提高效率，从而满足学习的各种 需要。 由奈何桥边静夜思原创发布，转 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 32 载请保留链接。 济南 seo 授之以鱼不如授之以渔 这是中国的一句老话，一直到现 在，很多人都将其奉为经典。但是 seo 行业的初学者们，有太多人一句忽略了 这句老祖宗留