全面实施素质 教育打造特色校园——学校发展规划

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 全面实施素质教育打造特色校园 学校发展规划 “MsoNormal” style=“ align=“center”全 面实施素质教育打造特色校园 “MsoNormal” style=“ align=“center”*屈庄学校发展规 划 “MsoNormal” style=“一、指导思想。 “MsoNormal” style=“为促进学校可 持续发展，在未来三年，不断提升办学 质量和社会声誉，坚持科学发展观，实 现教育现代化。结合*县教体局关于 开展普通中小学发展性督导评估试点工 作的意见 ，通过几天来的学习，结合 学校发展的实际情况，制定我校 2010 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 2012 年学校发展规划方案。 “MsoNormal” style=“二、学校发展 背景分析。 “MsoNormal” style=“1、外部背景 分析。 “MsoNormal” style=“随着社会的发 展，多种办学体制、办学模式并存的趋 势，不仅加大了教育的区际间竞争，更 加大了校际之间的竞争。近年来，新课 改的启动，使课堂教学改革更加理性化、 人文化、生活化，这都对学校的办学水 平、师资水平提出了巨大的挑战。 “MsoNormal” style=“2、所在地理 位置状况。 “MsoNormal” style=“我校位于*屈 庄村西 200 米，地理位置偏僻，交通不 便。 “MsoNormal” style=“3、学生家庭 及家庭教育状况。 “MsoNormal” style=“学生家长的文 化素质、经济收入水平相对较低，家庭 环境、相对较差。特困学生、贫困学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 占到学校人数的一定比例。很多家庭的 主要教育者是爷爷、奶奶或姥姥、姥爷， 没有稳定工作和经济来源。家庭生活和 教育环境复杂，父母很多是初中或小学 文化水平，对孩子的教育完全依赖或放 任给学校和老师。 “MsoNormal” style=“4、师资构成。 “MsoNormal” style=“学校现有在编 在岗教师共 22 人。在岗教师中具有大 专以上学历的 15 人，其余的均具有中 专学历。教师队伍中小学高级教师 10 名，小学一级教师 8 名，小学二级教师 3 名，未评职称教师 1 名。并且每学年 都有 45 名教师在县级或市级获得 优秀论、优质课。 “MsoNormal” style=“5、管理现状。 “MsoNormal” style=“2009 年学校被 评为县级办学管理示范性学校。学校树 立以人为本的管理思想，建立全面目标 规划，教师自主发展制度，教师在师德 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 修养、育人、教学质量、教科研、自身 再发展等方面制定切实可行的目标和计 划。 “MsoNormal” style=“服务承诺：教 师就是服务。全心全意为学生服务、为 家长服务。为百姓子女提供优质教育。 “MsoNormal” style=“6、薄弱环节。 “MsoNormal” style=“随着我县教育 事业的不断发展，我校现有的办学条件 在上级领导的支持下有所改善，但和兄 弟学校相比，离教育现代化的要求还有 较大的差距，特别是基础设施建设，学 校教师的办公条件较差，在某种程度上 制约了学校的发展。 “MsoNormal” style=“学校教师综合 素质、教学基本功、教育科研能力需要 进一步提高。在新一轮基础教育课程改 革中，教师的专业化水平亟待加强，教 师教育还需要向规范化、制度化发展。 “MsoNormal” style=“由于区域环境 等因素，造成校内外教育功效发挥不尽 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 人意的现象，教学管理还应进一步规范， 教学质量还应进一步提高。 “MsoNormal” style=“ 根据综合 分析，我们认为，学校的发展尽管受到 外因和内因的影响，但学校在教育管理、 文化体系的初建，德育管理、教师队伍 的优化都有着发展优势，为学校提供了 良好的发展空间。今后三年，学校将把 工作重点放在市级规范化学校建设、教 师队伍建设、教育教学管理上。 “MsoNormal” style=“三、学校发展 思路。 “MsoNormal” style=“1、学校发展 的理性思考。 “MsoNormal” style=“营造校园特色 文化。通过优化校园环境，营造生动和 谐的教育环境，努力做到“文化品味、 现代气息、人文精神” 相结合，让校园 成为人文气息浓厚的文化园。 “MsoNormal” style=“以“ 关注每一 位学生的生命成长” 为核心，树立与之 相适应的教学观、师生观、人才观及质 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 量观，促进学生的自主发展、和谐发展、 个性发展及终身发展。 “MsoNormal” style=“基础设施有待 进一步改善，申请资金，节约资金，努 力改善学校的硬件设施，为学校的发展 打下坚实的基础。 “MsoNormal” style=“2、学校发展 的基本定位。 “MsoNormal” style=“目标定位。 “MsoNormal” style=“一所提供均衡、 优质教育服务的学校；一所具有现代化 学校制度特征的学校；一所立足百姓， 服务师生的品牌学校。 “MsoNormal” style=“特色定位。 “MsoNormal” style=“紧紧围绕“ 新 教育”的文化内涵，造就敬业、*的教 师群体，关注每一位师生的成长，让每 一位师生享受教育的幸福，提升学校服 务品牌。 “MsoNormal” style=“3、学校的主 攻方向。 “MsoNormal” style=“创设和谐教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 环境，彰显学校特色。 “MsoNormal” style=“建立人本化的 管理机制。 “MsoNormal” style=“构建全方位、 立体的德育工作体系。 “MsoNormal” style=“实现教学质量 的不断提升。 “MsoNormal” style=“构建学习型组 织，实现教师个人和学校可持续发展。 “MsoNormal” style=“提升教育科研 工作的实效性。 “MsoNormal” style=“四、学校发展 总目标。 “MsoNormal” style=“构建现代化管 理模式，提升学校教育内涵，打造研究 型教师团队，塑造高素质学生群体，实 现服务品牌的提升，达到市级规范化学 校的标准。 “MsoNormal” style=“五、具体目标 及措施。 “MsoNormal” style=“学校管理 人本、阳光、亲情化管理。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 “MsoNormal” style=“1、树立一切 为了人的发展的服务观。 “MsoNormal” style=“加强干部团队 服务意识，抓“ 三个到家”，即：有困难 慰问到家；有病送温暖到家；捐助访问 到家。 “MsoNormal” style=“增强干部团队 过程管理，抓“ 二例会” ，即：校委会例 会，班主任例会，进行中层干部、班主 任工作的全程监督。 “MsoNormal” style=“改革行政制度， 让研讨、实践、反思、改进成为执行行 政管理的工作方式，积极探讨学校管理 制度创新。 “MsoNormal” style=“2、注重日常 管理的常规观。 “MsoNormal” style=“广泛征求意见， 修订学校常规管理制度，构建适应新课 程发展的常规管理制度。 “MsoNormal” style=“建立层级管理， 建立“分级管理，分部门负责” 的新型学 校管理制度，实现学校决策的科学化、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 民主化。构建新课程背景下的学生、教 师、学校评价体系。 “MsoNormal” style=“3、亲情化校 园人际交往观。 “MsoNormal” style=“建设亲情化校 园师生交往主题书画、主题展板、主题 标语等。打造良好的校园文化。 “MsoNormal” style=“建立校园师生、 生生、校园教师人际交往方案，树立正 确的人际交往观。 “MsoNormal” style=“师资队伍 培养有强烈责任感和教育实力的教师群 体。 “MsoNormal” style=“1、塑造教师 健康人格，激活内趋力。 “MsoNormal” style=“开展师德建设 活动，推动我校师德建设，提高我校教 师道德素质。开展教师论坛系列活动和 师德先进报告会制度，打造学校的师德 明星。 “MsoNormal” style=“2、明确专业 发展内涵，把握教师发展趋势。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 “MsoNormal” style=“对每一位教师 教育教学正确定位，制定教师个人专业 发展规划，定期进行自评和学校阶段性 评估。 “MsoNormal” style=“3、引导参与 课题研究，培育教师科研意识。 “MsoNormal” style=“作好省、市科 研课题开题工作，制定各教研组的子课 题计划。2009 年开展的小学数学小组 合作学习的有效性研究省级课题，要 进一步探索出教师教育模式，积累经验， 集结成册。 “MsoNormal” style=“4、以教育教 学为核心，创建研究骨干团队。 “MsoNormal” style=“开展各项活动， 英语学科名师效应，开展校际互助交流 活动，重点加强数学骨干教师队伍建设， 形成教学骨干梯队。 “MsoNormal” style=“5、完善校本 培训制度，提高专业发展效能。 “MsoNormal” style=“学校围绕教师 专业技能的提升和读书活动进行突破， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 摸索总结教师教育模式的经验。 “MsoNormal” style=“6、实施名师 工程导向，提升教师整体素质。 “MsoNormal” style=“完善骨干教师、 名师管理办法，进一步优化教师队伍结 构。每个年龄层的教师都要形成一个骨 干群体，让骨干教师占全校教师总数 50%。 召开学校名师教育教学思想研讨会，总 结和推广学校名教师经验。同时，加强 教师职后管理工作力度，提高骨干教师、 名师、特色教师的待遇。 “MsoNormal” style=“德育围绕 学生生活育德。 “MsoNormal” style=“1、制度为引 领，规范德育工作。 “MsoNormal” style=“成立以校长、 教导主任、大队辅导员、班主任为骨干 的德育领导小组，修订德育管理制度， 分层对德育队伍进行培训并开展班主任 论坛，提高班主任工作的能力。形成班 主任队伍的整体素质的提升。以学生成 长小组建设为试点，开展班级管理建设 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 探究。 “MsoNormal” style=“2、以常规为 抓手，提升礼仪教育。 “MsoNormal” style=“开展学生文明 修身、文明礼仪、文明语言、文明交际 等系列教育专题活动，建立学校每月两 惯内容，开启两周一次行为规范礼仪课， 进行中队行为规范的评比。出台每月两 惯明星班和行为规范示范生制度。开发 和实施围绕“ 塑造有文明素养的人 ”为主 题的校本课程，培养具有文明素养的学 生，争取成为我乡行为规范示范学校。 “MsoNormal” style=“3、以活动为 纽带，实现生活育德。 “MsoNormal” style=“拓宽德育指导， 完善教育领域，少先队活动规范化，在 节约、感恩、民族三个大主题教育活动 中创建特色中队，特色小队，继续拓展 和深化主题教育活动，通过国旗下的演 讲，班会，德育课，发展学生的个性特 长。 “MsoNormal” style=“4、完善教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 网络。 “MsoNormal” style=“进一步完善学 校、社会、家庭三位一体的教育网络， 重视家庭教育环境的优化。探索新形式 下，家长委员会工作新机制，完善家校 “联席制度”，家长会每学期举行 1 2 次，密切与家庭、村委的联系，通过 整合学校、家庭和村委的教育资源，形 成“以学校为主体、以家庭为基础、以 村委为依托” 的开放型德育网络。 “MsoNormal” style=“教学过程管理 精细化、过程化，提高质量。 “MsoNormal” style=“1、抓好教学 精细化管理。 “MsoNormal” style=“完善和健全学 校教学流程管理细则，将教学质量的提 高建立在管理措施的到位上，强化过程 管理。加强教学质量的全程监控，完善 质量三级监控机制，形成全校教学质量 检测、分析与反馈的动态监控体系。完 善教育教学工作检查制度，加强过程管 理。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 “MsoNormal” style=“2、师资建设。 “MsoNormal” style=“2010 年开展教 研组团队建设活动，打造“研究型” 教研 组。1011 年营造书香教研组，办好有校 本特色的读书会。2012 年开展问题教研， 注重对话和反思，开展各项比赛，形成 团队教研的经验。各学科教研组开展信 息技术与学科整合的研究，提高教研组 研究水平。 “MsoNormal” style=“3、变革学习 方式，构建有效的教学课堂。 “MsoNormal” style=“探索课堂教学 的新策略，进一步提高教学质量。改变 课堂教学结构。探索新课堂教学的人本 模式。2010 年进行备课改革，三年内各 学科力争出一套比较完整的新课标下的 校本教案集。 “MsoNormal” style=“4、实现信息 技术教学的整合。 “MsoNormal” style=“积极筹备开展 网络、信息技术环境下校本教研的行动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 研究。加强网络、信息技术环境下的开 放、动态、互惠的教育资源的开发。 “MsoNormal” style=“六、保障措施。 “MsoNormal” style=“1、成立学校 规划领导小组。校长为组长。下设党小 组、教代会、少先队大队部、学校决策 管理委员会共同参与指定、规划