五年级语文教 学总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 五年级语文教学总结(精选多篇) 五年级语文教学总结 本学期，我 担任五年级班的语文教学工作，一学期 来，我按照学校教学工作的要求，从各 方面严格要求自己，积极向同事请教， 结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳， 兢兢业业，使教学工作有计划，有组织， 有步骤地开展。我在本学期从以下几个 方面做了努力： 一、认真备课。 根据教材内容及学生的实际，设 计课的类型，拟定采用的教学方法，并 对教学过程的程序及时间安排都作了详 细的记录，认真写好教案。尽量做到每 一课都做到“ 有备而来” ，每堂课都在课 前做好充分的准备，并制作课件激发学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 生学习兴趣。课后及时对该课作出总结， 并多方搜集有关资料。 二、培养良好的学习习惯。 如教会学生预习的方法，坚持课 前预习，并让学生在预习中发现问题， 在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励， 并根据问题的难易让他们进行独立思考、 同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全 班争论，我当引导者，最后还由个别同 学上来做总结。这样，就为学生创设了 一个民主平等和谐的学习氛围，排除学 生作消极听客的现象，而让他们成为积 极的求知者和主动的参与者，成为学生 的主人，既体现了学生的主体性，又发 挥了教师的引导作用，既符合了教改特 点，又提高了课堂效率。 三、进行学习方法的指导 俗话说， “磨刀不误砍柴功 ”。最 重要的学习莫过于方法的学习。搞好了 学习方法的指导，对提高学生学习成绩 是有很大的好处的。有的同学为什么老 是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 首先，我们强调上课专心听讲，及时对 知识进行巩固，然后还要及时复习。有 人说，聪明与否，在于是否思考。这是 很关键的，我们要着重指导学生学会思 考。睡前回顾当天所学，也是一种良好 的学习方法。方法多，但要适用，易行， 便于操作，还要督促学生坚持。 四、减轻学生课业负担，做好课 后辅导。 本学期按照学校要求，对学生的 作业布置实行了实验与研究，分必做题 和选做题，基本上实行了作业超市，给 学生更多的自主权和选择权。 同时注意分层教学。在课后，为 不同层次的学生进行相应的辅导，以满 足不同层次的学生的需求，避免了一刀 切的弊端，同时加大了后进生的辅导力 度。对后进生的辅导，并不限于学习知 识性的辅导，更重要的是学习思想的辅 导，要提高后进生的成绩，首先要解决 他们心结，让他们意识到学习的重要性 和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 过各种途径激发他们的求知欲和上进心， 让他们意识到学习并不是一项任务，也 不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。 从而自觉的把身心投放到学习中去。这 样，后进生的转化，就由原来的简单粗 暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 使学习成为他们自我意识力度一部分。 在此基础上，再教给他们学习的方法， 提高他们的技能。并认真细致地做好查 漏补缺工作。后进生通常存在很多知识 断层，这些都是后进生转化过程中的拌 脚石，在做好后进生的转化工作时，要 特别注意给他们补课，把他们以前学习 的知识断层补充完整。总之，一学期的 教学工作，我本着提高教学效率的原则。 注重教材、注重学生的全面发展、注重 学生的个体差异、注重教学方法的学习 和总结、注重新理念的学习和运用等， 不断完善教育教学。 这学期来本人认真执行学校教育 教学工作计划，转变思想，积极探索， 改革教学。在教学中严格要求学生，尊 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 重学生，发扬教学民主，使学生学有所 得，不断提高，从而不断提高自己的教 学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教 学任务。现对自己这一学期的教学工作 总结如下： 一、坚持不懈地培养良好的学习 习惯与态度 从某种角度来说，学生所具有的 情感、态度、价值观是学业成败的关键， 对于高年级的学生来说，良好的学习习 惯的养成仍是不容忽视的。面对越来越 深的知识体系，我充分利用了学生在校 的时间，并进行合理细致的安排。一丝 不苟的加强学生基础知识的训练，从写 好字，按时完成作业入手，督促每一位 学生踏实、认真的面对学习；利用其他 空隙，耐心细致的对后进生进行辅导， 宽容学生的不足，让学生重新审视自我， 以积极的态度迎接学习。 二、狠抓基础知识和基本技能 由于我班学生知识基础水平参差 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 不齐。为了夯实学生基础知识和基本技 能，我在充分了解学生的基础上对症下 药，因材施教，不断提高学生的知识水 平。比如，在书写方面，我大力强调规 范性，要求行款整齐，字迹工整，并努 力克服错别字， “规” 字右边本该 “见”而非 “贝” 字，这类似的问题我进行了大力 更正。又如，对修辞手法的判断运用， 对各种句式的变换，对病句的修改，对 生字新词的理解运用，对近、反义词的 积累等，我都逐一进行讲解或强调，以 提高学生的基本技能和语文能力。 三、规范作业。 学生学习新课和知识的系统化、 条理化，要靠一定的作业来巩固提高。 通过规范化的作业使学生的思路明晰， 条理清楚。养成良好的学习习惯。这是 新课程标准里的一个鲜明观点，而规范 化的作业可以使学生的习惯得以形成。 四、灵活机动处理教学方法 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 根据新课程改革的精神，学生的 学习要体现自主、探究、合作。因此我 在教学中往往根据学生的学习情况灵活 调整课程内容，以求学生能尽兴地表达 自己的看法，完成自已的探究，真正体 现自主性。要使学生始终保持一种旺盛 的学习劲头，教师也必须对自己的教学 方法加以探究，不断更新自己的教学思 想和教学观念，真正做到与时俱进。在 教学中，我时而以读代讲，自主感悟； 时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己 的看法；时而采用一些别开生面的方式 方法来调动学生的学习积极性，收到了 显著的教学效果。 五、做好扶优转差工作 学习基础较好的学生，在学习中 往往感到“吃不饱 ”，而成绩差的学生又 常常“吃不了 ”。这就给我们教学提出了 一个难题，必须保证优生够吃，差生能 吃。不然，都会有意见的。我常常用的 方法，在作业中使用“ 自助餐 ”的形式， 要求必须全面完成的基础上，优生可以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 自选一些操作实践题，使之能够有所为。 通过一学期的实践，我觉得这方法十分 有效，来期还将大力推广应用。 六、突出章节过关 本期的教学内容，分为八个单元。 在每个单元的教学任务完成之后，我都 进行检测，针对学生存在的知识点问题， 及时解决。对确实困难的学生进行耐心 细致的个别教育，使之掌握，并能运用。 由于抓好了章节过关，本期学生的学习 成绩普遍有了提高。 七、拓展知识视野 语文教学必须重视积累运用，只 有学生对知识有了一定积累之后才能运 用，为了拓展学生的知识视野，我开展 了一系列的语文活动。1、搜寻优秀文 段。通过学生自主搜寻优秀文段，使学 生主动进行课外阅读，使学生的阅读量 增加的同时，学生必然收获了许多东西。 2、好词佳句的收集。在不断收集整理 的过程中，学生的词积累有了明显的增 多。在这个学期中，学生们学习语文的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 兴趣得到了极大的提高，这和经常开展 语文活动是分不开的。 在本学期的教学中，学生的语文 兴趣得到了激发，语文基础知识得到了 提高，语文活动得到了增强，为下学期 的学习打下了基础。今后我将继续深化 课堂改革，不断改进教学方法，争取教 学质量得到不断提高。 光阴似箭，日月如梭。转眼，一 个学期的教育教学工作已经结束了，回 顾这一学期以来，学生的点滴进步让我 无比欣慰，但还存在这问题，今后还需 努力解决，现对自己这一学期的教学工 作总结如下： 一、狠抓基础知识和基本技能 由于我班学生基础较差，为了扎 实学生的基础知识和基本技能，我在充 分了解学生的基础上对症下药，因材施 教，不断提高学生的知识水平。比如， 在书写方面，我大力强调规范，要求行 款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 对生字新词的理解运用，对近、反义词 的积累等，我都逐一进行讲解或强调， 以提高学生的基本技能和语文能力。 二、做好学习方法的指导 俗话说， “磨刀不误砍柴功 ”。最 重要的学习莫过于方法的学习。提高了 学习方法的指导，对提高学生学习成绩 是有很大好处的。有的同学为什么老是 玩，可成绩却不错这是为什么呢？首先， 我们强调上课专心听讲，及时对知识进 行巩固，然后还要及时复习。有人说， 聪明与否，在于是否思考。这是很关键 的，我们要着重知道学生学会思考，睡 前回顾当天所学，也是一种良好的学习 方法。方法多，但要适用，易行，便于 操作，还要督促学生坚持。 三、做好转差工作 针对我们班差生较多的情况，我 很抓差生，给差生“ 开小灶 ”，每课根进， 要求生字词语过关。既严格督促，又给 与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的 信心。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 四、突出章节过关。 本学期的教学内容分为八个单元。 在每个单元的教学任务之后，我都进行 检测针对学生从在的问题，及时解决。 对确实空难的学生进行细致的个别教育， 使之掌握，并能运用。由于抓好了章节 过关，本期学生的学习成绩普遍有了提 高。 五、拓展知识视野 语文教学必须重视积累运用，只 有学生对知识有了一定积累之后才能运 用，为了拓展学生的知识视野，我开展 了一系列的语文活动。1、优秀文段朗 读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学 生主动进行课外阅读，使学生的阅读量 增加的同时，学生必然收获了许多东西。 2、好词佳句的收集。在不断收集整理 的过程中，学生的词积累有了明显的增 多。3、开展各种语文活动。如辩论、 演讲、出手抄报等等。学生的活动中增 长了知识，训练了动脑、动口、动手的 能力。在这个学期中，学生们学习语文 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 的兴趣得到了极大的提高，这和经常开 展语文活动是分不开的。 在本学期的教学中，学生的语文 兴趣得到了激发，语文基础知识得到了 提高，语文活动得到了增强，为下学期 的学习打下了基础。 五年级语文教学总结 这学期来本人认真执行学校教育 教学工作计划，转变思想，积极探索， 改革教学。学期头的语文教学计划是以 新课程标准的实施为纲领的。在校领导 的指导下，本人努力学习，深刻领会新 课标的精神及意义，和同事们一道探索 着，实践着，较为圆满地完成了各项计 划，教学进度的安排基本合理，能够和 学校的计划及各项活动接轨。一个学期 来，本人认真备课、上课、听课、评课， 及时批改作业、讲评作业，做好课后辅 导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较 完整的知识结构，严格要求学生，尊重 学生，发扬教学民主，使学生学有所得， 不断提高，从而不断提高自己的教学水 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任 务。现对自己这一学期的教学工作总结 如下： 1、贯彻新课程标准，认真上好 课。 、按新课程标准，根据学生的 情况备好课。 认真钻研新课程标准和教材，对 新课程标准和教材的基本思想、基本概 念，每句话、每个字都弄清楚，了解教 材的结构，重点与难点。 、充分发挥学生的主体作用。 课堂教学中，坚持以学生为主体， 老师只起组织和引导的作用，师生之间、 学生之间交往互动。关注全体学生，注 意信息反馈，调动学生的积极性。为保 证新课程标准的落实，我们把课堂变成 有利于学生主动探索的数学学习环境。 2、分层合作，是实现合作、自 主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同，思考的效率不 同，往往会造成一些学生怕于思考，懒 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 于探索，依赖别人的思想。教学中如果 让好中差混成一个小组，这样好的学生 永远成为领头人，成为代言人，而差生 永远就在小组中得不到重视。要解决这 个问题必须实行分层分小组合作的方法， 在课堂上，根据不同的情况给不同小组 以不同层次的任务，学生在层次相同， 能力相同的情况下有了思考问题的时间， 这样就达到了分层次合作的目的，也使 得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。 语文教学最忌千篇一律，容易使 学生厌烦。如果千篇一律地字词教学， 课文分析，归纳总结，这样既费时又费 力，学生学习完一篇课文也不知自己这 堂课进步了多少。五年级的学生，字词 教学完全可以放手让他们自己完成。他 们有这个能力而且有各自独特的方法。 在教学中，我一般字词教学只作为一个 检查过程。课文分析看是那一类文体， 新的文体传授给新的方法。然后，让学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 生依据方法自我解决。最主要的是根据 教材学生明白这节课要达到什么样的水 平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决 问题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、规范作业。 学生学习新课和知识的系统化、 条理化，要靠一定的作业来巩固提高。 通过规范化的作业使学生的思路明晰， 条理清楚。养成良好的学习习惯。这是 新课程标准里的一个鲜明观点，而规范 化的作业可以使学生的习惯得以形成。 用课文本养成学生良好的学习习惯，用 田拼本培养学生正确书写汉语拼音以及 字的章法，用双行本规范学生的答 题习惯，拓展学生的发散性思维。 写日记，培养学生持之以恒的精神及良 好记录习惯。 5、积极做好课后辅导工作。 能积极做好对学生学习的辅导和 帮助工作，尤其在后进生的转化上，对 后进生努力做到从友善开始，从赞美着 手，根据所有的人都渴望得到别人的理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 解和尊重的这一心理，我在和后进生交 谈时，对他的处境、想法表示深刻的理 解和尊重。 6、积极做好学习方法的指导 教学最重要的学习莫过于方法的 学习。我非常注意学习方法的指导，首 先，我们强调上课专心听讲，及时对知 识进行巩固，然后还要及时复习、总结、 反思。 7、注重知识点的落实、过关。 在每个单元的教学任务之后，我 都进行检测，针对学生从在的问题，及 时解决。对确实空难的学生进行细致的 个别指导，使之掌握，并能运用。由于 抓好了章节过关，本期学生的学习成绩 普遍有了提高。 8、积极做好课后辅导工作。 能积极做好对学生学习的辅导和 帮助工作，尤其在后进生的转化上，对 后进生努力做到从友善开始，从赞美着 手，根据所有的人都渴望得到别人的理 解和尊重的这一心理，我在和后进生交 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 谈时，对他的处境、想法表示深刻的理 解 9、拓展知识视野 语文教学必须重视积累运用，只 有学生对知识有了一定积累之后才能运 用，为了拓展学生的知识视野，我开展 了一系列的语文活动。1 搜寻优秀文段。 通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主 动进行课外阅读，使学生的阅读量增加 的同时，学生必然收获了许多东西。 2、好词佳句的收集。在不断收集整理 的过程中，学生的词积累有了明显的增 多。在这个学期中，学生们学习语文的 兴趣得到了极大的提高，这和经常开展 语文活动是分不开的。 在本学期的教学中，学生的语文 兴趣得到了激发，语文基础知识得到了 提高，语文活动得到了增强，为下学期 的学习打下了基础。今后我将继续深化 课堂改革，不断改进教学方法，争取教 学质量得到不断提高。 光阴似箭，日月如梭。转眼，一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 个学期的教育教学工作已经结束了，回 顾这一学期以来，我们三班全体师生在 学校领导的大力支持和直接领导下，在 各科任老师和家长的积极配合和耐心帮 助下；圆满地完成了教育教学工作任务。 一、教学任务完成情况 、激发学生学习兴趣，提高学生 语文素养 语文是一门充满思想、充满人文 精神、充满智慧的学科。在新课改的大 背景中，学生的自主学习，培养学生的 创新能力，已成为教师关注的热点，讨 论、交流、探究等学习方式已成为课堂 的主流。我在语文课堂教学中，力求做 到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎 然，使学生在语文学习中享受学习的乐 趣，从而发展学生的语文素养。 1、注意新课导入新颖。 2、培养积极探究习惯，发展求 异思维能力。 、重视朗读品评感悟，让课堂教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 学“活”起来。 小学语文课本中的每一篇课文都 是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙， 语言运用的精妙，思想表达的深邃，见 解阐述的独到，都是引导学生感悟的重 要内容。而由于课堂教学时间的有限， 课文中的精彩之处没有可能引导学生一 一感悟。为了使这些精彩给学生留下整 体印象，我们可以在阅读中抓重点，引 导学生对语言文字反复诵读，以悟出语 言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内 涵。同时，让学生在感悟的基础上，引 导学生居高临下地对课文进行品评，在 品评中深化理解，升华认识，填补空白。 如在李时珍的阅读教学中，我是这 样引导学生这样品评：“ 学习了这篇课 文，你认为文中什么地方给你留下了深 刻的印象？请你选择其中的一点说一说。 ”此时的学生充分表述他们的真实感受， 有的说：“文中第一、和末尾自然段中 的?著名?、?药?、? 立志学医?一边行医、 一边采药?编写本 1 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 草纲目? 这几个词就把李时珍的 情况特点及优秀品质都介绍给我们听了， 她不愧是我国的医学家和药物学家，我 为他深感骄傲。 ”这样引导学生选择自己 阅读感悟的精华，进行具体表述，让他 们在各自品评中进一步升华认识。 、注重课内外结合。 重视丰富多彩的语文实践活动。 如：学习春天后，组织学生去郊外 走一走，寻找大自然的足迹，领略大自 然的风采，探索大自然的奥秘。 此外，注意学科间的整合。让学 生从不同角度，采用不同的途径获得知 识，培养能力。 通过师生的共同努力，期末考试， 语文科平均分 75.9 分，及格率 95%， 优秀率 55%。 二、 学生的学习情况 我所教的五年级 1、2 班的大部 分学生头脑聪明灵活，求知欲强，好问 个为什么，模仿性强，对语文学习充满 了浓厚的兴趣，特别是在阅读方面以及 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 在写作文方面表现得尤为突出。经过一 个学期的学习，学生的作文水平有了极 大的提高，从口头表达来看，学生能根 据老师的要求说一段内容具体、中心明 确的话，能在短时间之内说出一篇看图 作文的主要内容，并且普通话水平有了 较大的提高；从书面表达来看都有了不 同程度的提高，学生的书写水平有了较 大的提高，绝大多数学生的写的作文内 容具体、表达流畅，能写出一个地方的 美景、一个物品或者介绍一个人物，但 也有个别同学不喜欢上写作课，写作水 平比较差，还需要老师进一步做好他们 的思想工作，使他们放下“落后” 的思想 包袱，以最快的速度把写作水平提了上 去。 三、主要成绩和经验； 实施新的教法，提高教学的实效 性 第一、在识字写字教学中，讲究 方法，提高质量。识字和写字是低年级 语文教学的重点，教学中我坚持多认少 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 写的原则。在识字教学中，充分利用儿 童已有的识字经验和熟识的语言因素， 教给儿童识字方法，鼓励儿童用自己喜 爱的方式去识字，做到四个有机结合： 一是尽量联系具体的语言环境，把字的 音、形、义有机结合起来，力求识用结 合；二是充分运用多媒体技术优势，给 儿童创设生动活泼的画面，并引导他们 联系生活实际和已有生活经验，多观察， 多想象，把识字和认识事物有机结合起 来；三是学过的字力求在语言训练时反 复运用，把识字和听说读写有机地结合 起来；四是在识字过程中一定重视写字 的指导，不仅要求儿童把字写对，还要 做到姿势正确，把字写好，把识字和写 字有机结合起；五是在识字过程中加强 对已认识的字的复习、巩固工作，防止 回生，把新授与复习结合起来。 第二，在口语交际中，联系实际， 创设情境，使儿童入情入境地进行口语 交际，达到有话可说，有话愿说。 第三、在教学策略上，整体关顾， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 灵活处理。人教社新教材以专题形式编 排，每个单元，从导语到识字课，到课 文，到语文园地，乃至语文园地中的阅 读短文、口语交际、实践活动，都是围 绕本单元的专题合理安排的。因此，教 学中一定要具有整体教学思路，做到前 后贯通，整体优化。在每组教学中，什 么时候安排什么内容、布置儿童进行那 些学习准备、运用什么方法施教，必须 心中有数。避免” 单打独斗，各自为政， 临阵磨枪”的现象出现。第四、在教学 思想上，要转变方式，实施自主、合作、 探究式学习。新课标倡导学习方式的转 变，提倡儿童自主、合作、探究性学习。 而新教材又十分重视儿童学习兴趣和学 习能力的培养，通过多种方式体现了让 儿童自主学习、主动学习、在游戏中学 习的意图，使儿童在学习中不断有所发 现，不断获得成功的愉悦。如在每个语 文园地里设了” 我的发现”，不断引导儿 童发现新的识字方法，发现字、词、句 中一些带有规律 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 性的东西，并用” 我会认 ”的图标 来标示。为了鼓励儿童自我学习，自我 发现，自我展示，又设有”展示平台” ， 鼓励学生展示自我学习的成果。因此， 我充分利用好教材本身创设的这一教学 有效资源，放手让儿童自主识字，自主 阅读，自主交际。让儿童在自主学习活 动中自得自悟、主动参与、探究发现， 从小激发儿童学习的成就感。 培养语文素养，体现语文的学科 性 新教材特别重视对儿童语文素养 的培养。因此，教师在教学中要充分利 用教材优势，注重儿童语言的积累、感 悟和运用，注重对儿童进行语文基本技 能的训练，给儿童打下扎实的语文基础； 要努力体现语文的实践性和综合性，努 力开发语文课程资源，充分利用当时、 当地的学习资源和教育资源，开展一些 具有实效的丰富多彩的语文综合性活动 和语文实践活动，拓宽儿童的语文学习 空间，增加儿童语文实践的机会；努力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 改进课堂教学，整体考虑知识与能力、 情感与态度、过程与方法的综合，实施 了启发式、讨论式教学；注重儿童语文 创造潜能的开发，促进儿童可持续性发 展 、开展了丰富多彩的语文实践活 动。努力开发、充分利用语文课程资源， 开展丰富多彩的语文实践活动。实践活 动与教材内容有一定联系，将游戏、唱 歌、猜谜语、表演等引进课堂，还带领 学生走出校门，走进自然、社会，走进 沸腾的生活，使学生在生活中学语文、 用语文。创造性地使用教材。比如，课 后，学习伙伴建议大家收集黄山奇石的 图片， “语文园地一 ”的展示台就可以补 加展示这一内容。教师要根据当时、当 地和学生的实际，活用教材， 随时利 用身边的语文