关于征集江西师大建设新校区规划的意见

关于征集江西师大建设新校区规划的意见 一、应注重以人为本。新校区在设计规划时要注重以学生为本， 设计应体现以学生的学习和生活为中心，替学生着想的理念。如学 生宿舍与教学区域之间最好建设风雨走廊；学生食堂建设不要距离 教室太远、食堂建的不要过大、学生宿舍周围也要建一些小型特色 风味食廊；学生宿舍建筑必须考虑抗八级以上地震；配备校园巴士 便于学生上下课出行等。一定要考虑新校区的建设必须与生活区同 步配套建设，解决教师的住房，特别是青年教师的住房，子女入托、 入学教育，真正为他们解决后顾之忧。 二、必须考虑文化传承和底蕴。新校区的建设要注重对学校文 化和理念的传承，作为具有 70 年历史的学校，文化传承相当重要。 景观规划和人文特色应并重协调，注重文化建设。从理念上要体现 江西师范大学的内涵，保存原有校园的文化底蕴的同时，文化链应 当贯穿于楼宇建筑之间。应当发挥景观、环境在人格养成方面的积 极作用，塑造具有浓厚人文底蕴的景观环境。 三、按学科群构建特色建筑群。新校区建筑应按学科布局考虑， 既考虑基础学科、工程学科、人文管理等学科的交叉，又要体现每 个学科群的各自特色，按群设计楼宇。如生命科学学科可否设计成 一个生命元素 染色体的形状，给人以联想空间。要展示天大 自身科技发展和创造性理念，群建筑突出工科特色，同时又不失文 化特色。以学科文化、学科特色、学科发展构思群建筑，使他们有 机连接，体现一种精神在里面。 四、建设低碳、绿色、环保校园。校园主题定位首先要与规划 理念以及周边城市设施相匹配。利用自然地形地貌，建造绿色生态 校园。要有使人记忆深刻植物，世界上许多著名学府都有代表校园 文化的树种，因此，新校区要精心选择适合我校的花木。低碳节能 减排是新校区必须考虑的重点，一定要有二次水的再利用装置，考 虑太阳能照明设施，合理规划绿色交通和出行方式等。校园内要体 现四季景色，因此必须种植体现四季的花木树种，给师生营造一个 四季长青，繁花似锦的优美环境。建议专设一些供师生自主设计、 营造的场所，发挥师生的想象力和创造力，用来构思建筑、园林小 品，美化自己的校园，提升师生的审美观和鉴赏力。 五、适当减少建筑物占地面积，适度增加绿化面积。拟将教工 食堂与学生食堂合并建设，学生食堂随学生宿舍组团做相应调整， 教工就餐通过管理措施来解决；教工活动中心与学生活动中心合并 建设，通过功能设计解决干扰问题；教学组团、学院组团在建筑规 范允许范围内适当增加层高。 六、充分考虑未来发展需要，彰显民族传承，统筹兼顾。图书 馆做为标志性建筑，其南北立面应精心设计；考虑远期发展中可利 用的校区内预留用地以及新校区规划的教育用地等周边扩展用地问 题；适当考虑预留农用地中长期规划的生态园林与预留科研用地调 整问题； 七、构建和谐校园。充分考虑周边环境对校内干扰以及校内相 互干扰的因素，拟将后勤建筑群与南侧相邻的篮排球场位置调整； 适当修定建设周期，适当调整首期施工的建筑布局。 八、体现环保型、节约型校园的理念。拟进一步做好景观水系 可行性论证，依据论证结果做适当修定；拟对中水处理系统进一步 论证，合理布局中水处理装置，有效发挥作用；拟进一步论证机动 车辆、非机动车辆发展趋势，统筹考虑地上、地下停车场的效能， 前瞻性合理布局停车场。 九、新校区的总体规划、建设应遵循“前瞻、协调、特色、现 代、环保和分步实施”的原则。建设新校区是我校的千秋大业，在 制定总体规划时，一定要有超前意识，把眼光放远些，不能在新校 区建好后的三五年就跟不上形势的发展，既要把新校区的每个角落 纳入规划设计的范围，综合考虑作为师范院校的功能，又不能把新 校区规划做的太紧，要为深化教学改革和学校事业的持续发展留有 充分的余地，避免出现后续工程在建设中对前期工程的干扰，尤其 是对水电气地下管线的铺设要超前规划，不留后患；规划既要强调 各建筑个体特点鲜明，又要强调总体和谐协调、错落有致、布局科 学合理、反映时代特色；规划设计要高起点，要有浓烈的现代气息、 浓厚的学术氛围和校园特有的教育功能，要聘请国内外著名的规划 机构参与，借鉴其他大学的成功经验，开工前，应制作好平面规划 效果图和立体模型，广泛听取教职工的意见，把规划做得更加完善。 大家还认为，新校区建设占地面积大、建筑物多、设施广，是一项 投资巨大的工程，根据我省和我校的实际，整个规划一步到位是不 可能，必须结合校园功能分步实施。 十、关于新校区的总体风格。总体上可取欧式风格，同时要兼 顾中式风格，体现江西唐、宋、明时代建筑特色，吸收江南水乡灵 气，深化文化品位，实现中西合璧、古今融合。比如公共建筑宜以 欧式风格为主，体现其大方、大气；学生生活区应着重体现大学生 奋发向上、朝气蓬勃的精神；教师生活区以欧式住宅建筑风格为主， 结合江南园林特色，互相渗透，营造水乡意境。整个校园的“人文、 生态、历史”三种风格，可通过一些比较抽象、具有现代气息的各 种雕塑群及园林造型来体现，既古典又现代，将人文气氛搞的浓浓 的。同时，要有一些标志性建筑，不一定要高层，但体量要大，以 显气魄，突出主体，其他教学、办公、实验等大楼作为陪衬，相得 益彰，浑然一体。 十一、功能分区要科学合理。目前学校提出的功能分区应进一 步细化，并作适当调整，如教学、行政区也应相对的划分，校医院、 会议接待中心、大型文体场馆等要在适当的位置设立；在北面学生 生活区扣教工生活区之间靠马路处建一家医院；教学区以图文信息 中心为中心展开，在校园的心脏地带。图文信息中心、行政办公楼、 会议接待中心可以建成为 1 0 层左右的高层建筑。新校区六用支路 和绿化带分隔功能区。新校区应配套建设超市和集贸市场，教工住 宅区建设要坚持高标准，要有车库。 十二、新校区建设经费的筹措方式。 “多法人分担建设经费”是 非常正确的，同时建议学校可以通过发行“债券”来筹集资金，利 息相对高些，由本校教职工自愿认购。学生公寓建设应引进社会资 金，学校予以政策优惠支持，今后学生公寓的物业管理也应该按市 场化运作。教职工住宅可以遵循市场化运作的原则，但不能完全按 照市场化去运作，至于由谁来开发和进行物业管理并不重要，重要 的是不能以盈利为目的，教职工购房要有比较大的政策倾斜，应充 分考虑教职工的承受能力，价格不能高。同时应该允许教职工在新 老校区两处有房， 以解决实际困难。附属学校可以协同周边高校共 建，或者与当地政府共建。 十三、关于学院的办公、教学，实验用房的布局。各学院的办 公地点应相对集中，与教学、实验用房分开，有利于强化管理、加 强交流、提高办事效率，有利于会议室、资料室、活动室等资源共 享，节省办公空间和校园网的架设成本，并建议在各办公楼安排教 职工室内健身室。60以上的教室应有多媒体教学设备。新校区的 实验室建设要邀请不同的专家予以论证，水电安装要合理，实验用 房应重点考虑公共实验室、测试中心、计算中心，公共课基础实验 室如多媒体实验室、语音室、计算中心等可放在一起，便于教学和 管理。化学、化工、生物实验室及科研室应建有标准的通风柜、通 风管道及通风动力机械设备，要建有废液、废物处理池，与国内高 校的标准实验室接轨。 十四、大楼周围应种植特种树木以吸收废气并指示环境污染程 度。药品房应建地下房。在办公、教学和实验用房的规模、设备等 方面，特别是网络建设应适度超前，进教室、进宿舍、进办公室， 应考虑到学校的长远发展，至少 20 年不过时。 十五、新校区要有一流的标志性建筑。学校标志性建筑不能赶 时髦，照抄照搬，应体现“时代和科学”精神。标志性建筑应是以 教学、科研为核心的主楼，要大气些，可分主楼和两翼，座落在校 园的中心地带，楼群之间要相互协调，气势雄伟，体现一流水准。 十六、关于新老校区的命名。新校区为江西师范大学共青校区，