托福写作小建议：理由充分论证有力

智课网 TOEFL备考资料 托福写作小建议：理由充分论证有力 摘要： 下面介绍的是托福写作小建议：理由充分论证有力，希望能够对考生的备考有所帮助。小编 祝大家都能取得优异成绩。 对于新 托福 考生而言，无法获取高分写作的原因有很多，可能是英语水平达不到考试要求，也可能是无 法将中式思维转化为英式思维等等。其实综合写作部分将听、读、写融为一体，集中考查考 生积累词汇、听讲座和写总结摘要的能力，而独立写作部分则主要考查考生的论证能力。 一：积累词汇，地道表达 托福考试 写作部分要求考生掌握15002000个单词。很多考生误以为只要能记住这么多单词就能应对 托福写作 ，但这里所说的“ 掌握” 并非如此简单。托福写作要求考生掌握的是“积极词汇” ，即不仅要认 识，还要恰当、灵活地运用，体现出词汇的多样性。这就需要考生平时注意积累，悉心收集 ，有意识地练习和使用背过的单词。 背单词时，考生可以好好利用词汇书中的同义替换词表，并在写作时练习同义替换，有意识 地用高级词汇替换初级词汇，以避免出现词汇匮乏的情况。例如，在做综合写作题时，考生 如果想表达录音和阅读文章中都“说” 了什么，都表明了哪些观点，除了最简单的say 和think 以 外，还能用下列单词：state、point、suggest、support、assert、prove、identify 、show、dem onstrate、argue、illustrate和claim等。掌握词汇最有效的办法就是在不同的语境中频繁使用。 如果考生能正确使用一个单词至少三次，就能将其转化成“积极词汇”。 此外，考生平时还应注意积累固定短语和地道表达。毕竟考生的母语不是英语，难免会写出 不符合英文习惯的中式英语。例如，笔者的一个学生就曾将“开阔眼界”写成open ones eyes，而地道的英文表达应为expand ones outlook或broaden ones horizon。词汇积累的来源很多，最直接的来源就是托福练习题和同义词替换表。除此之外， 考生还可通过阅读英文小说、浏览英语新闻、看英文电影等方式来积累词汇。 二：勤练听力，抓住重点 在托福考试中，听力的比重是相当大的。与托福考试听力部分的考查方式略有不同，综合写 作中的录音材料一般为学术讲座，结构清晰，论点明确，论证细节多。因此，在备考过程中 ，考生除了要练好基本的听力技能(如听重点、记笔记等)，还要结合综合写作中听力的考查形 式和考查重点，重点记录录音中的反驳理由和论证细节。 综合写作中的讲座录音通常分为四段：第一段介绍主论点，后三段皆为分论点。由于讲座录 音要驳斥阅读文章的观点，考生需要注意录音开头表转折或否定含义的信号词(如but、howev er、whereas等)的后面，往往会出现主论点。此外，序数词及表列举的词(如first 、second、thi rd、 furthermore等)后面出现的通常是分论点，考生在遇到时应提高警惕，集中精力听后面的 内容。 考生平时在练习听力时，可以选择听英文演讲、讲座或公开课，以熟悉学术讲座的词汇和风 格。练习方法上，考生可将泛听和精听结合起来。泛听是可以随时练习的，比如在等公交时 ，考生可以用手机听一段TED讲座，大致了解讲座内容即可。相对而言，精听则需要考生定点 定时地练习，同时辅以听写训练。托福综合写作的讲座音频和英语专业四级考试的听写题都 是练习精听的好材料。起初，考生可以每周听一次，在听第一遍时掌握文章大意;听第二遍时 逐句听写;最后再完整听一遍，同时补充、修改细小的错误。精听需要考生听懂至少80%的内 容，而泛听只需听懂大意即可。在这里，笔者提一个小小的建议：考生可以在进考场之前做 一小段泛听，找找感觉，以便早点进入考试状态。 三：条理清晰，学会总结 考生在总结综合写作部分阅读文章和讲座录音的要点时，首先要抓住阅读文章的逻辑框架和 主要观点，然后带着疑问去听录音，看看录音中的观点究竟是如何驳斥阅读文章中的观点的 ，最后将两者结合起来，写一篇总结性的短文。阅读文章和讲座录音均为四段的“总分”结 构：第一段为总论点，后三段为分论点。因此，考生在写作时最好也遵循上述结构，在第一 段总述讲座的观点，然后在后三段的前半部分依次阐述讲座的分论点，并在后半部分补充与 讲座论点相对的阅读文章的分论点。这样一一对应，既清晰又有条理。下面笔者将结合TPO 15的综合写作题目做具体分析。因篇幅有限，笔者只选取了阅读文章和讲座录音的主要内容 。 四：理由充分，论证有力 论证能力是托福独立写作重点考查的能力，其实质是一种思维能力。中式思维是一种“竹式思 维”，讲求一步一步深入论证;而英式思维是“ 树式思维”，论证时要先确定“ 主干”( 即论点)，再 添加“枝叶”(即论证细节)。备考独立写作时，考生要注意转变思维方式，形成“树式思维”，进 而培养论证能力。 论证能力的培养有两种方法。一种方法是多读英文议论文，然后做英文摘要，理清论点和论 据间的逻辑关系，同时研究文中的论证方法，并在练习时多加应用。英文议论文中常用的论 证方法包括：举例论证、对比论证、事实论证等。举例论证是是用自己或某位名人的一个具 体事例来论证观点;对比论证也可理解为反证，即先提出主论点，然后论述如果不这么做会产 生怎样的负面结果;事实论证是要通过人们公认的事实或具体数据来论证观点。 论证能力的另一种培养方法是要多积累论证素材，尤其是事例，以避免在写作中出现“假大空 ”的现象。论证所用的事例既可以是自己的，也可以是名人的。在搜集和使用名人事例时，考 生需注意以下两点：尽量使用西方人熟知的事例，如果一定要举中国名人的例子，最好选 那些比较有国际影响力的人;尽量少用爱因斯坦、爱迪生这种写滥了的名人，多积累一些新 鲜素材。积累素材时，考生可经常浏览纽约时报(New York Times)、维基百科和 CNN等网站，形成素材库，以备不时之需。 以上就是 小马 小编整理的托福写作小建议：理由充分论证有力，希望考生们可以认真学习。如