一年级学生的 阅读计划

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 一年级学生的阅读计划 培养一年级学生课外阅读兴趣计划 一、课题的提出 1、 小学语文课程标准把课外 阅读作为语文教育的重要组成部分，明 确指出要培养学生“ 广泛的阅读兴趣， 扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题， 多读书，好读书，读好书，读整本的书” 。新课标对各个年级段的阅读也提出了 具体的目标要求。对于低年级学生，要 求他们喜欢阅读，感受阅读的乐趣，在 阅读过程中获得初步的情感体验，积累 成语和格言警句，背诵优秀诗文等。对 于课外阅读的量，则规定了 5 万字的最 低阅读总量。 2、通过对新生入学半个月的细 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 心观察， 我发现仅个别学生在入学前 在无意识地进行一些“ 阅读 ”，但大部分 学生并未养成初步的阅读习惯。从学生 “课外阅读调查表 ”中，更进一步了解到 孩子中的绝大部分都只是翻看图像精美 的漫画类、连环画类书籍，而且只看图， 不看文字，因此，并未进行真正意义的 阅读。 3、专家指出：阅读能力是儿童 今后学习能力的基础，有研究表明，3- 8 岁是儿童阅读能力发展的关键期， “阅 读频度越高、阅读时间越长的孩子，学 习成绩越好，反之则成绩越差。 ”近几年， 我校对学生的课外阅读非常重视。针对 刚入学的孩子，培养阅读兴趣和习惯， 是十分有意义的课题。 二、研究目标 对一年级的孩子来说，目前是课 外阅读的第一阶段。主要任务是激发一 年级孩子的阅读兴趣。 1、低年级学生课外阅读兴趣最 大化提高，确保每个孩子爱读书； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 2、初步形成一系列低年级学生 课外阅读的评价体系； 3、指导学生掌握课外阅读的一 般方法，确保每个学生学会读书； 4、课外阅读的内容主要以图画 书为主。 5、学生阅读量：一学年最低为 三万字。 三、主要措施 1、充分有效地利用家长会宣传 动员，提高认识。利用网上论坛、书信 等方式指导家长一同关注学生的课外阅 读。把绝大部分的家长力量调动起来， 当我们的“同盟军 ”。 2、改革作业设置，以夯实基础 为主，做一些简单实效的、对孩子发展 有帮助的作业。课堂以两本生字练习本 为主，每周辅助一张老自编的小练习， 不做繁、难的作业语文指导丛书 ， 每节语文课腾出 5 分钟的时间为孩子朗 读大声图画，此时间段称为“快乐读书 时光”。或“迷你故事”。朗读的书目以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 图画书阅读-引领孩子快乐成长一 书中推荐的书目中的 80-100 本。购买 图书经费主要得由学部资助。 3、学习图画书阅读-引领孩子 快乐成长中的好经验，拼音教学后每 周上一节图画书阅读指导课，渗透阅读 方法。年段准备在十一月底开一次图画 书阅读指导课研讨活动。 4、晚自习除写作业外，每天安 排 10 分钟的自主阅读时间。周末阅读 书 籍由 老师推荐、家长、孩子自主安 排相结合。保证最少一个小时的阅读时 间！ 5、营造阅读环境，激发孩子的 阅读兴趣。准备在教室的空墙钉上雨槽， 把每本图书摆在上面，让图书露出可爱 的脸蛋，吸引孩子阅读。每月一次捐书 活动：每个孩子每月至少为年段捐三本 书。年段设立流动图书室，图书供年段 学生借阅。 6、以评价促阅读。制定阅读登 记表，课外阅读情况调查，开展丰富多 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 彩的家、校共评价活动，如评选故事天 使、故事妈妈、故事宝宝等，鼓励孩子、 家长阅读，激发兴趣。 7、提供学生交流展示的平台， 如开展图