我最希望在大学期间获得的

我最希望在大学期间获得的有人说：在自然界的斗转星移和日月更替中，人是最唯美的享受者。当我们用心去品味唯美的生活，唯美的世界的时候，一定要想到为这个世界做 些什么， 为你周围的人做些什么，因 为在与自然的交融中我 们是受益者！所以在大学期 间，想要获得之前，我想了想我应该付出什么去获得，什么 对我而言较为 重要，应该早 点把握什么：平安，健康，幸福，快乐， 亲情，友情，能力，知识 1.平安和健康人生就是一个坐标轴，平安和健康就是坐标轴的正数。”人生的需求很多,健康、亲情爱情、金钱、友谊、不一而足，而健康对于每一个人来说就显得 头等重要。生的选择比努力更重要，今天的生活是昨天的选择,明天的生活是今天的选择。健康比任何财富都重要,没有了健康什么都没有实际意义。也许我们经常感觉人 生有太多无奈，但是静下心来一想，其实是-活着真好！什么无奈、彷徨、困苦跟我们能够健康的活着，那都算得了什么？没有什么比健康更快乐的了，虽然他们在生病 之前并不曾觉得那是最大的快乐。柏拉 图说 。你没有任何病痛的 过着，你就应该感谢生活了。拥有健康的身体，才有健全的人生。拥有父母、 爱人、孩子和每一位亲人的健康， 才拥有泰然的生活。 2.幸福和快乐快乐是种过程，而不是结果。有四种表现形式，快乐存在于期望中；快乐存在于氛围中；快乐属于心态，而不属于享受；快乐属于选择，而不属于获得。往 往都是乞丐们快乐，百万富翁不快乐；勤耕苦读者快乐，整天饱食终日，无所用心者不快乐；有人成天玩耍，没碰到快乐；有人刻意追求，没找到快乐。所有试图解释快 乐的人，大都说不出什么是快乐。 3.亲情和友情世上最珍贵的不是财富 ，而是一份真 挚的情谊 ，因 为财富并不能永久 ，而朋友却是一生难得的知己，亲人在你悲喜之间相伴你一生。人 说母爱如水，水利万物 而不争；父爱如山，泰山屹立千年不倒。而友情的世界因无私而纯洁，多彩的空间 因朋友的祝福而温馨，不因忙碌而疏 远，更不因时间的冲刷而淡忘你，秋花冬雪，夏去又立秋， 季节虽变，我的关心未曾改 变，祝福你 拥 有一个硕果累累的秋天，愿我们的 友谊永远是绚丽多彩的春天。 4.能力与知识就像比尔盖茨所说的一样：“在学校里可能有赢家输家,在人生中却还言之过早。学校会不断给你机会找到正确的答案，真实人生中却完全不是这么回事。 ”也就说你在学校之中可以得到机会让你有改正错误的机会，但是在现实的社会之中，你只有在你的方案之中取得成功才可以。因为现实中的人不会给你机会让你去寻找 正确的方法。能力创造知识！如果你有能力而不被别人看好，那么你就要把你的能力用一些手段将它展示出来。那样你就可以在这样的情况之下，将你的能力尽情的展示给 别人。让别人充分的看清楚自己的能力。为自己将后发展创造机遇。真正的强者是不会浪费机会，他们会把握住每一次的机遇，在 这之中寻找成功的道路；但是当没有机会的 时候，他们也会在一定的条件之下 给自己 创造机会，用自己的努力，把自己最优秀的一面展示在人 们面前。 萧伯纳说：在世界上出人头地的人，都能够主动寻找他们要的时势， 若找不到，他们就自己 创造出来。 职业生涯规划报告 一.引言：自从步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们提供了 这样的机会，我们也要更好地规划我们的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！ 二、自我分析：基于网络测评分析测试以及本人对自己的认识、老师朋友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。 1.职业兴趣：从测评分析报告中得出：我对本人觉得对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业比较感兴趣，管研究型、领导性, 社会型、创造型的工作比较有兴趣， 其他方面的职业兴趣就一般而已，而我理型的职业也比较的喜欢。 2.职业能力：我本人对逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，工作认真、负责。但是，偶尔有时想法过于复杂以至于 较难与别人交流和让别人理解。 3.个人特质： 观察力强 ,我这个人对工作的自觉性比较好的，而且对工作比较热情，能够吃苦耐劳，于处理概念和想法。总是试图找运用理论分析各种问题；对一个观点 或形势能做出超乎常人的、独立准确的分析，会提出尖锐的问题，也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。喜欢在工作中接触人，和喜欢团体工作。对于那些固定的 工作模式十分讨厌，不喜欢做一些不变的操作性工作。 4.职业价值观：在我的测评结果中可以知道，自我实现取向，经营取向，才能取向的得分是最高的，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑 自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自 己的目标或者自己的理想。最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。 5.胜任能力：1）能力优势：头脑灵活, 有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服 困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题，而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格.有强烈的上进心. 2）能力劣势：做 事过于理性，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事.一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的劝导。毅力仍然有些不足,有时做事会半途而废. 做事情有时太跟随自己 的想法,一意孤行. 自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强 化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。生活是件很随意的的事情，我们并不需要按别人的观点安排、进行自己的人生，但是，我们 是社会中的人，所以必须处理好自己与他人的关系，凡事都要考虑，不能为自己的利益损害别人的利益。而对于自己要达到的目标，我们必须努力去争取，只有这样，我 们才可能达到自己的目标与人生价值。从整体而言，我感觉自己的主要优点是进取心强、不怕劳苦，文学修养较高，成绩较好，团队能力较强。而主要的缺点则是不善于 交流、口头表达能力不足，在一些活动中不能够表现自己，组织能力不足。 三.职业分析 1.家庭环境分析: 家庭经济能力不是富裕，只是一般而已，仅能维持正常的生活，但是对我的学习费用仍然觉得有一定的经济负担。 2.学校环境分析： 我就读于上海金融学院，教学设施基本齐全，所在的外语系商务英语专业，专业课的科目开设很多，范围很广，同时涉及计算机，金融学，高数，在写作等专 业科目。 3.社会环境分析： 我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，对经济方面的研究不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的。 4.职业环境分析： 在我国外语翻译人员社会需求量大。商务英语这个行业的就业范围有一定限制，现在自己多考些证能够拓宽些就业范围。 四、职业选择 (一)我的三个职业目标 1翻译 所学专业为商务英语的我本身也对此专业很感兴趣，从事语言相关工作也能锻炼我的口头能力与社交能力，改变我较为内向的性格。 2、编辑。 作为一位文学爱好者，我很喜欢从事文学的相关问题。在杂志社或是报社做一名编辑，每天与文字相伴。 3、教师。 这是从小我接触到的第一个职业，感觉这个职业很神圣，也很有意思。去做一名教师，很符合我的个性。 (二)选择理由 1 翻译 优势:全球经济危机的来临虽然使全球经济低迷，许多公司不断裁剪人数，但也从另外一个方面为外语人才提供了一个发展的机遇。全球经济的不景气，必然使得 企业加商务交易量以在市场上争夺较多的市场份额。这样，外语人才就有更大机会去正视自己的实力。我们这些大学生也就多了一个展示自己的平台。 劣势:由于国内企业对商务英语识不足，不能够真正利用好刚出学校的本科大学生，所以，我们大学生不太有机会真正发挥自我。 2、编辑 优势：由于自小对文学比较感兴趣，我积累了较为厚重的文学修养，另外由于学院的课程编排，在我们学习专业的同时，继续研学文学方面的相关知识。 由于平时的积累，以及比较爱好写作，我得到了很多锻炼机会。 劣势：虽然在大学还可以学到文学的相关知识，但毕竟并不是自己的专业，所以，在编辑这个职位上，还是比不上那些专业的学生。由于平时没有专业的锻炼，而 且没有足够的时间去继续文学的相关学习。 3、教师 优势：自身性格比较适合教师这个角色，负责任，待人友善，不怕麻烦。另外，做教师的兼职经历也为我增添了不少经验、锻炼了我的能力。 劣势：虽然对教师这个行业比较有兴趣，但是感觉这个行业比较沉闷、与我追求的生活方式有所差异，而且，家庭原因也占了很大因素，家人比较反对我从事教师 这个行业。 五、实际职业目标的具体行动计划 为了实现我的目标，我的规划如下： 大二规划： 我要在大二过英语专业四级，同时，我想在大二学习另一门外语日语，提升自己的竞争力。 大三的规划主要是： 准备考研，同时为国外留学准备，考出专业八级和雅思托福，在课余时间实习，开始真正融入社会，锻炼自己，同时，在这段时间，不放松自己，多看书，多练手。 同时，积极处理好人际关系。 大四的规划： 大四时基本上就是实习了，但是针对自己还是个新的从业者老说，我还是要继续努力的。我会积极去认识、结交优秀的前辈。