八年级语文上册第一单元测试题_2

2009 学年上学期八年级 9 月份月考 语文试题 友好提示：不要漏题，阅读题表达要清晰、完整。 一、基础知识（20 分） 1下列加粗字读音无误的一项是（3 分） ( ) A绥 (su) 靖 赃(z ng)物 仄(z) 歪 B 提 (d) 防 阻遏() 迫(p)击炮 C寒噤(jn) 瓦砾(l ) 颤(chn)巍巍 D溃(ku) 退 拂（f）晓 白洋淀(dng) 2下列每组词语中都有一个书写错误的汉字，请划出来，并改正。（4 分） A眼花嘹乱 锐不可当 晨曦 血腥 改正： B臭名昭著 月明风轻 荒谬 憧憬 改正： C精疲力竭 张慌失措 杀戮 箱箧 改正： D响彻云宵 转弯抹角 纳粹 鞠躬 改正： 3和原文不一致的一项是（3 分） ( ) A树树皆秋色，山山惟落晖。 B闻之，欣然规往。未果，寻病终。 C牧人驱犊返，猎马带禽归。 D山不在高，有仙则名。 4将下列句子组成一段意思完整的话，语序排列最恰当的一项是（3 分） （ ） 科学技术作为生产力，也越来越显示出巨大的作用。 科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。 并且指出：“生产力中也包括科学。 ” 早在一百多年以前，马克思就说过：“机器生产的发展要求自觉地运用自然科学。 ” 现代科学技术的发展，使科学与生产的关系越采越密切了。 A B C D 5下列句子没有语病的一项是（3 分） （ ） A会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 B生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。 C夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。 D由于“神六”的成功返回，使祖国加入了航天开发大国的行列。 6目前 ，发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。手机短信的特点是简明、清晰、得体，好的短信还要富有文采。在中 秋节到来的时候，请向你的朋友发一条短信吧。60 字以内。 （4 分） 二、综合运用。（18 分） 7根据诗文原文默写。（10 分，每空一分） 、东皋薄暮望， 。 ，长歌怀采薇。 、默写刘禺锡的秋词 。 ， 。 ， 。 、请写出你积累的关于劝人“惜时” 、 “勤奋”之类的古诗或谚语，完整的两句。 ， 。 ， 。 8指出下列描写句是属于哪一类描写。 （4 分） 老妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。舀几下，她就得休息一会儿。到底，她把坑里的水全舀干了。于是她回到那死者旁 边，两手抄在死者的腋窝下，把他拖走。 （ ） 他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己 平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？ （ ） 历史，现实，在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。 （ ） 可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是 在白洋淀上。 （ ） 9品析语段，为其续写一个恰当的结尾。 （4 分） 我小时候看西游记 ，心里老想着一个问题：孙悟空会翻跟斗，一下就是十万八千里，还能把平常人带到跟斗云里，一同 翻去，但唐僧为什么不让孙悟空用跟斗云带着他，一下子就到西天呢？ 后来我明白了，自己的路只能自己走，唐僧只有一步一步走到西天，才能成佛。如果驾跟斗云一下子就到西天，人的身体 是到了，但他还是一个凡夫，不能成佛。 做学问也是如此： 三、阅读理解(52 分) (一)（8 分） 和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。 此种情况 ，一方面由于人 民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面， 这 和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平， 不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。 10、这段文字的主要内容是什么？ 11、文中“此种情况”具体指什么？ 12、这段文字共三句话。第 句是记叙，第 句是评论；评论的语句有什么作用？ (二)（10 分） 第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来 洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去， 落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙 地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。 他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天 了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水 追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉 长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在 他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。 一个鬼子尖叫一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿，别的鬼子吃惊地往四 下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有 的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。 老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。 在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。 13这段文字为我们展现了一幅什么画面？（2 分） 14文段中写老人引诱鬼子上当，他用什么作诱饵？（用文中的语言作答） （2 分） 15老人用什么方法使鬼子束手挨打的？（4 分） 16以上内容塑造了一个什么样的人物形象？（2 分） （三） （18 分） 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷， 屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子 邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至 其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。 ” 17、选文的作者是 （朝代）的文学家 （人名） 。 （2 分） 18、给下列汉字注音。 （4 分） 屋舍 俨 然 黄发垂 髫 便 要 还家 此中人 语 云 19、用现代汉语翻译句子。 （6 分） 乃不知有汉，无论魏晋。 此人一一为具言所闻，皆叹惋。 20、第段描写桃花源中人的生活场景，表现他们 的心情。 （用文中的话回答） （2 分） 21、 “此中人语云：不足为外人道也。 ”的原因是什么？（2 分） 22、渔人离开桃花源后， “便扶向路，处处志之。 ”后来却“寻向所志，遂迷，不复得路。 ”的原因是 （2 分） （ ） A渔人“志”得不准，所以难以寻找。 B让人觉得桃花源似有似幻，暗示桃花源是虚构的。 C照应开头“异”字，进一步渲染了神秘色彩。 D暗示桃花源所处的位置太隐蔽，是难以找到的。 （四） （16 分） 人生的另一种财富 我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼 你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢？我 一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。 我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。 那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，却给我留下了难 以抹去的耻辱记忆。 到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出 了特困助学申请。 上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。 他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个 角落，狼吞虎咽地 噎 进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人 们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活以极大的安慰。 有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉 后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次社团活动，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己 的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉我无地自容。我这才发现了贫穷不 在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。 当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我 接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，因 贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。 第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的 幸福，为他们创造的条件老师不做一声，直到最后，才失望地问：“还有没有同学要说?”我举起了手，讲了父亲的后背，冬 天落在上面的雪和夏天流着的汗；我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地 喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不肯吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我生活更 艰难些，但它却不能剥夺我爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔 教室里响起一片抽泣的声音。 下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。 从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了， 我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封信 23、阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么?(2 分 ) 24、请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。(3 分) 句子： 理由： 25、文章第段加点词“噎”用得好，好在哪里?(3 分) 26、阅读第段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天?（2 分） 27、仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容? ( 只写内容要点)（6 分） 四、写作。 （60 分） 我的一次选择 要求：在生活、学习中，当面对一个具体问题时，我们往往要在多种解决方案中进行取舍。每当这时，你是当机立断，还是 犹豫不决？你是自己做主，还是听从他人？请以我的一次选择为题写一篇记叙文。可适当议论，不少于 600 字。 参考答案： 一、1A 2A 嘹改为缭 B轻改为清 C慌改为皇 D宵改为霄 3A 4B 5B 6示例：一别之后，两地相思，只说三四天，有谁五六月，七夕相聚太遥远，八月月圆人盼圆，九重登高把你念，十里长街 望穿秋水！祝中秋节快乐！示例：中秋将至，奉上一个月饼，含量： 100%关心；配料：甜蜜+开心+宽容+忠诚=幸福；保质期： 一辈子；保存方法：珍惜。示例：中秋将至，奉上一个月饼，配料：五克快乐枣，一把关心米，三钱友情水，用幽默扎捆，用 手机送达；保质期：农历八月十五前；保存方法：请按保存键。示例中秋到了，我送你一个月饼，第一层体贴，第二层关怀， 第三层浪漫，第四层温馨，中间夹层甜蜜。祝你天天都有一个好心情！永远开心！ 二、7略 8动作（细节）描写心理描写 环境描写 外貌描写 9、路要自己走，并且要走到底。 （强调积累和坚持） 三、综合阅读。 （一） 、10、 写我西路军所遇敌人毫无斗志，抵抗甚微及原因。 （2 分） 11、指敌军纷纷溃退，毫无斗志。 （2 分） 12、；（1 分）和；（1 分）突出我军英勇善战，揭露了国民党反动派拒绝签订和平协定的反动本质及士气低落、不堪一 击的军情，有力地鼓舞了我军的士气。 （2 分） （二）13 “老头子”用计，独自一人全歼鬼子的战斗画面。 （2 分） 14他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。 （2 分） 1