信息技术能力提升工程测试答案1

1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.教师不能对学科教学资源进行修改 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3.“百宝箱 ”中放置中间层的信封要锁定。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 4.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 5.白板中，文档页面中的元素可以像 PPT 一样设置播放顺序 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 6.BMP 文件是一种在 Authorware 中经常使用的图像文件格式。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程 ,对学生进行有效的指导 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.在网络学习空间中，学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工 具和模板来展开学习 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 9.将 LAMS 应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 10.使用不同授权电脑对某台 ipad 同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安 装的数据 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 11.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学 习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学 习的积极性 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 12.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间， 使小组间的交流能有序地进行。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 13.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 14.学习评价是一个价值判断的过程，价值判断的依据是学习结果。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的 差异性 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 16.工作坊中 活动主要是正式活动。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 17.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性 学习 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 19.iPad 中的 APP store 是 APP 应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 单选题 (大题总分 27 分，每题 1 分，共 27 小题) 20.在教学中利用 google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中 的什么功能 A. 资源获取加工和利用 B. 知识创建、展示和演示 C. 情境创设和实验模拟 D. 交流、通讯、协作 答案：A 解析： 21.信息安全需求包括？ A. 保密性、完整性 B. 可用性、可控性 C. 不可否认性 D. 以上皆是 答案：D 解析： 22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有 A. 如何找到合适的视频资源 B. 如何从网站下载视频资源 C. 如何对视频资源进行加工剪辑 D. 有用的视频资源太少 答案：D 解析： 23.“儿童的智慧在他们的手指间。”这句话体现的儿童学习方式是： A. 直观演示 B. 动手画图 C. 对比归纳 D. 尝试类推 答案：B 解析： 24.在 Authorware 中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离 authorware 软件环境 而独立运行的操作是 A. 保存 B. 发布 C. 打包 D. 压缩 答案：C 解析： 25.机构网络学习空间不包括（） A. 班级空间 B. 学校空间 C. 教师培训中心空间 D. 教研员空间 答案：D 解析： 26.ipad 与计算机数据同步的中介是什么 A. safari B. iTunes C. App Store D. iBooks 答案：B 解析： 27.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是 A. 调动学生积极性 B. 教师能更好掌控课堂 C. 每个人的作业都有人评价 D. 学生之间有更多交流 答案：B 解析： 28.在“ 我要录微课”软件里，点击右上角（），即可进入录制界面。 A. 红色按钮 B. 紫色按钮 C. 蓝色按钮 D. 黄色按钮 答案：B 解析： 29.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导 A. 教师；学生 B. 教师；教师 C. 学生；学生 D. 学生；教师 答案：D 解析： 30.在进行小组合作学习时，教师要注意以下问题 A. 教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者 B. 要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法 C. 结合教学实际，努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式 D. 以上都是 答案：D 解析： 31.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发 表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是 A. 直接制止发言的同学，让其他同学发表 B. 顺其自然，不干预他们 C. 用“你对他的观点有什么看法吗？” 等类似问题引导其他同学发言 D. 提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表 答案：C 解析： 32.（）是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评 价的方法。 A. 自我评价 B. 自我总结 C. 自我测验 D. 自我反思 答案：A 解析： 33.信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当 的是( ) A. 信息技术对教育的影响基本上都是正面的 B. 利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行 C. 利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进一步利用 D. 信息技术可以为教学提供练习 ,测试,考评或评估功能,所以信息技术是万能的 答案：C 解析： 34.工作坊中活动设计分为横向设计以及？ A. 系统设计 B. 方法设计 C. 纵向设计 D. 评价设计 答案：C 解析： 35.研修中最主要的目的是 A. 提升学生成绩 B. 提高教学效率 C. 提高教师的实践性知识 D. 改变教师能力 答案：C 解析： 36.对于一些需要长久保存，连续应用的资源应采用哪种保存方法 A. 硬盘保存 B. 光盘保存 C. 纸质保存 D. 教师个人保存 答案：A 解析： 37.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到 PPT 中所采用的快捷键是什么？ A. Ctrl+C B. PrtSC C. Ctrl+X D. F5 答案：B 解析： 38.以下多媒体素材文件类型中，（ ）具有交互性 A. AVI B. JPG C. PNG D. SWF 答案：D 解析： 39.在学生展示阶段，主要运用了电子白板的什么功能 A. 信息采集功能 B. 课堂录制功能 C. 页面回放功能 D. 几何作图功能效果 答案：D 解析： 40.MOODLE 中文本页内容不分段落显示，表情图标以图形形式显示的文本格式是： A. Moodle 自动格式 B. 纯文本格式 C. Markdown 格式 D. 文档格式 答案：C 解析： 41.以下属于课堂教学中的形成性评价为（ ） A. 课前评价原有的与本节课相关的知识与技能水平 B. 教学过程中以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价 C. 学生期中考试是形成性评价， D. 学生期终考试是形成性评价。 答案：B 解析： 42.下列哪项是传统教学模式？ A. 以学生为中心 B. 合作 C. 以现实世界相联系 D. 授导式教学 答案：D 解析： 43.下列关于 CD-ROM 光盘的描述中，不正确的是 A. 容量大 B. 保存时间长 C. 传输速度比硬盘慢 D. 可读可写 答案：D 解析： 44.下列不是特种文献的有 A. 专利文献 B. 学位论文 C. 政府出版物 D. 电子图书 答案：D 解析： 45.Word 中，使用（ ）菜单中的命令为几个段落添加项目符号。 A. 工具 B. 格式 C. 插入 D. 编辑 答案：B 解析： 46.下列软件不能用于多媒体课件编辑的是 A. powerpoint B. authorware C. flash D. windows 答案：D 解析： 多选题 (大题总分 54 分，每题 2 分，共 27 小题) 47.下列关于投影仪的使用叙述正确的是（ ）。 A. 投影机使用一段时间（大约每隔 100 小时），应及时对空气过滤器进行清洁，并把过滤时间清 零，切不可再移走空气过滤器的状态下使用投影机 B. 投影机透镜的清洁应使用镜头纸，切不可用手触摸或其它东西擦拭 C. 在机器散热状态断电造成的损坏是投影仪最常见的返修原因之一 D. 在每次开关机操作之间，最好保证有 3 分钟左右的间隔时间，目的是为了让投影仪充分散热 答案：ABCD 解析： 48.在 Premiere 中，以下关于对素材片段施加转场特效描述正确的是( ) A. 欲施加转场特效的素材片段可以是位于两个相邻的轨道上的， 有重叠部分的两个素材片段 B. 欲施加转场特效的素材片段可以是位于同一个轨道上的两个 相邻的素材片段 C. 只能为两个素材片段施加转场特效 D. 可以单独为一个素材片段施加转场特效 答案：ABD 解析： 49.多媒体技术的主要特性有 A. 多样性 B. 集成性 C. 交互性 D. 实时性 答案：ABCD 解析： 50.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？ A. 提高自己的道德修养水平 B. 提高自己的道德修养层次 C. 提高自己的网络技术水平 D. 坚决同不道德的网络行为作斗争 答案：ABD 解析： 51.在使用交互式电子白板进行20 以内退位减法整理与复习的课程中所涉及的教学流 程有 A. 提供生动有趣的学习情境 B. 互动参与的直观操作 C. 运用游戏巩固学生学习效果 D. 教师讲授 答案：ABC 解析： 52.信息化教学资源应包括下列（ ） A. 文献资料 B. 课件与网络课件 C. 试题库 D. 案例 答案：ABCD 解析： 53.下列关于数码相机的叙述正确的是 A. 数码相机的关键部件是 CCD B. 数码相机有内部存储介质 C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI 或 USB 接口送到计算机 D. 数码相机输出的是数字或模拟数据 答案：ABC 解析： 54.基于 web 的学习系统的特点包括 A. 无时空限制 B. 多种交流手段 C. 单向互动 D. 自动记录 答案：ABD 解析： 55.教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备( )等 功能 A. 个人空间 B. 在线交流 C. 教师工作坊 D. 答疑管理 答案：AC 解析： 56.在基于项目学习中，下列那些是教师的职责？ A. 监控每日进度 B. 监控小组进度 C. 确定预期目标和责任 D. 要求反馈 答案：BC 解析： 57.网上的教育信息资源的类型 A. 电子书籍 B. 数据库 C. 虚拟图书馆 D. 电子百科 答案：ABCD 解析： 58.在资源准备过程中，想找一些与串并联电路相关的教案、课件以及其它教学资料，可 以用来进行搜索的专业搜索引擎有 A. 教师资源网 B. Google C. 百度 D. 中小学信息技术网 答案：BC 解析： 59.多媒体教学在美术课堂教学中的意义、优势 有哪些 A. 激发兴趣，提高参与的效度 B. 呈现过程，降低教学的难度 C. 揭示规律，拓展思维的深度 D. 即时反馈，体现反馈的广度。 答案：ABCD 解析： 60.下载学科教学资源的二次开发原则 A. 尊重原则 B. 补充原则 C. 删减原则 D. 重组原则 答案：BCD 解析： 61.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是( ) A. 诊断性评价在某项教学活动开始前实施 B. 诊断性评价的范围比形成性评价广，包括认知、动作技能以及情感领域等 C. 形成性评价在教学实施后进行，得到学生通过教学活动的最终成绩 D. 诊断性评价比形成性评价进行得频繁，比如某课某单元结束后的小测验。 答案：AB 解析： 62.网络学习空间的构建需要多方合作，其中主要涉及到（） A. 管理人员 B. 技术人员 C. 空间用户 D. 资源提供人员 答案：ABC 解析： 63.微课的主要特征 A. 主题突出指向明确 B. 资源多样情景真实 C. 半结构化易于扩充 D. 交互性强使用方便 E. 短小精悍用途广泛 答案：ABCDE 解析： 64.图形与几何课程常用的导入方法有 A. 构建生活原型引入 B. 通过直观展示引入 C. 创设问题情况引入 D. 设置认知冲突引入 答案：BCD 解析： 65.小组合作学习评价表的设计原则有 A. 关注过程 B. 关注结果 C. 主体多元 D. 关注学生 答案：AD 解析： 66.教师知识结构包括哪三个方面 A. 基础知识 B. 深厚理论知识 C. 较为广博的文化科学知识和良好的文化素养 D. 文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果 答案：ACD 解析： 67.工作坊中认知学徒制模 式包含哪些要素？ A. 学习内容 B. 学习序列 C. 社会性 D. 方法 答案：ABCD 解析： 68.摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊