倾一腔热血 润一方沃土(芨芨学区龚兴瑞)

倾一腔热血 润一方沃土 记金塔县芨芨学区校长 龚兴瑞 小草是渺小的，但他的顽强、执着，可以托起一片蓝天； 砾石是不起眼的，但他的坚实、无私，却能铺就明天的坦途。 他，小草中的一棵；砾石中的一粒，就是芨芨学区校长龚兴瑞 同志。 艰苦创业 无怨无悔 2008 年的钟声刚刚敲响，他服从组织的分配,拜别了六 七十岁的父母，辞别了妻子儿女，来到了距县城百余公里， 偏僻的芨芨乡任学区校长。 初来乍到，没有滔滔不绝的就职演说，没有信誓旦旦的 承诺保证，只有一颗献身教育事业的心。从上任的第一天起， 他便一头扎到了师生中间，谈教改方案，话建设远景，说得 师生心里热乎乎的。适逢布局调整，中学向小学过渡，小学 由过去的分散走向集中，许多家长怕自己的孩子受罪，不愿 拆迁本村的小学。作为一方教育发展的领头雁，他看在眼里， 急在心上，可他坚信群众是最有觉悟的，为了取得群众的理 解和支持，他四处奔波，会上讲，会下讲，利用各种机会讲。 讲学校发展的远景规划，讲学校目前面临的困难，他邀请家 长代表进校参与学校管理。在他的不懈努力下，中学与小学 顺利过渡，走上了正规，芨芨幼儿园建起了高标准宿舍，制 作了幼儿休息的高低床，架通了暖气，使幼儿住宿条件达到 了农村幼儿园一流的标准。在芨芨小学改造了师生的餐厅食 堂，提升了办学条件。为了节约资金，开校后进行了多次大 规模的义务劳动，如硬化宿舍门前场坪，开辟花坛，植树种 草等，他都和大家自始至终干在一起、忙在一起。如今校园 内已是绿草如菌，花红柳绿，一片花园景象。在他的协调努 力下，多方筹措资金置办了许多幼儿室内外玩具、电视机、 VCD、功放机等幼儿教育设备。在短短的一年里，幼儿园、小 学的校园环境建设发生了翻天覆地的变化，栽植刺槐、红花 槐、柏树等高档次的常青树木近百棵，种植草坪 1800 平方米， 绘制各种高质量油漆画 10 余幅，给校园营造了良好的文化 氛围和舒适的学习环境，所有这些无不倾注了他辛勤的汗水。 规范管理 完善机制 苏霍姆林斯基曾经说过：“领导学校，首先是教育思想上 的领导，其次才是行政上的领导。 ”他认为 “校长的工作主要是 用正确科学和先进的教育思想，不断引导全体教职工统一认 识” 。因此，学校倡导 的“ 讲民主、求高效、 办特色”的九字经 是这一思想的具体体现。 一位著名校长说过，教育思想是办学的灵魂，教育质量 是办学的生命，学校管理是办学的关键。芨芨小学是由过去 的分散小校集中在一起的，学生行为不规范，教师作风散漫。 他在深入了解了这些情况后，注重了教职工思想素质、职业 道德及学生德育教育工作，努力贯彻党的教育方针，为学校 浓郁校风、教风、学风的形成奠定了坚实的基础。他坚持依 法治校、以人为本、科学民主、文化育人的管理宗旨，建立健 全了各项管理制度，学校各项工作规范化、科学化、民主化、 法制化。一年来，师生违纪、违法率均为零。在教育教学中， 他始终将提高教学质量放在首位，他要求老师要树立终身学 习理念，多层次，全方位，多渠道合作学习，探讨研究，借鉴 别人的成功经验，提高教师素质，提高课堂教学效率，使学 校教育教学成绩稳步提高。依据小学教学现状和学生的特点， 他提出了“勤教苦学 发挥本校优势，赶一超二力争进入全县 前三”的奋 斗目标。 为实现这个办学目标，他向年轻教师提出 了“ 一年合格，三年过关，六年成熟，十年名师” 的奋斗目标， 倡导开展“讲理想， 讲奉献，讲风格，比学教学理论，比当班 主任，比课堂教学，比带学科兴趣小组，比遵守纪律”的“ 三讲 五比”活动 ，并利用 “结对子，搭台子，压 担子”的方式，为青 年教师成长创造了良好的环境。在此基础上，他从时间经费 上巧做安排，鼓励教师参加自学和进修，做到一专多能。一 年多来，有三名教师通过进修和自学取得了大专文凭。在课 堂教学达标创优活动中 10 名教师达标，4 名教师创优，培养 出县级骨干教师 1 名。 为适应不断发展的教育形势，他积极主张“以改革求生 存，以创新促发展” ，学校先后进行了教 职工全员聘任、中层 领导竞聘上岗、岗位津贴二次分配、后勤服务社会化、岗位 目标责任制等一系列改革，使学校整体工作步入了健康发展 的快车道。他重视多层次，全方位育人功能的开发，教书育 人，管理育人，环境育人，不惜花费大量精力净化、绿化、美 化校园，同时重视墙壁文化，马路文化的开发利用以及教室、 办公室、教师、学生宿舍的张贴布置，从而使校园内外形成 了浓郁的育人氛围，大大提升了办学效益。 勤奋务实 再上台阶 一分耕耘，一分收获，一分汗水，一分成果，龚兴瑞同志 多年来正是靠创业的精神，靠这样一股“ 实” 劲，在工作上取 得了一个又一个的成绩，一年来，各项工作受到了人民群众 的高度评价，2008 年被评为学区级思想政治工作先进个人。 “路漫漫其修