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文档简介

定远县池河中学创建防震减灾科普示范学校 申 请 报 告 李 发 宝 撰稿 为了落实滁州市滁教办201019 号文件的精神,我校以提高学生 科学素养为目标,大力开展防震减灾科普教育活动,普及防震减灾科 普知识,探索中学防震减灾教育工作的新思路,增强学生防震减灾意 识和自觉性,提高学生地震灾害防御和自救互救能力,开阔了学生的 知识视野,促 进了学生爱科学、学科学、用科学良好学风校风的形成。 创建工作取得了良好的效果,请予以验收。我们的具体做法是: 一、加强防震减灾教育的组织领导 青少年学生是祖国的未来,民族的希望,防震减灾科普教育的重 点对象,而中学又是进行防震减灾知识科普教育的重要阵地。为此我 校领导高度重视,成立了以王立波校长为组长、王义尚、吴传为和倪 友华副校长为副组长,李发宝、章斌和王鹏为成员,以及各班主任等 为志愿者的专门负责防震减灾科普教育宣传的领导机构,小组内分工 明确,以便促使防震减灾科普教育活动可以更快、更好的开展,使效 果落到实处、落到明处。由王立波校长负总责,创建分工责任明确,健 全工作机制。为了保证创建工作顺利进行,我校专门组织有关人员对 照创建标准和本校的实际,制定了具体的创建工作计划。由于我校加 强了对学校防震减灾科普教育的组织领导,提高了学校师生对防震减 灾教育意义的认识,激发了师生积极参与防震减灾科普示范校创建工 作的积极性,也有力提高了师生对防震减灾的认识,深刻认识到防震 减灾事业是一项特殊的社会公益事业,关系人民生命财产安全、经济 发展和社会稳定。 二、普及防震减灾科普教育理念 我校以滁州市教育局、地震局、科学技术协会联合下发的关于 做好 2011 年滁州市防震减灾科普示范学校申报工作的通知的文件 要求精神为指导,充分整合学校科普教育的资源优势,以加强中学生 公共安全教育和提高学生的科学素养为目标,以防震减灾科普教育为 抓手,采取多种形式引导学生学习科普知识,促进学生科学素养的提 升,增强学生公共安全意识。我校防震减灾教育重视活动体验原则, 开展了以防震减灾为主题,以灾害防御科普知识教育为主线的系列科 普教育活动,增强师生的防灾抗灾意识和自觉性,提高灾害防御和自 救互救能力。其次我校防震减灾教育重视学科渗透,发挥好课堂的主 渠道作用,将防震减灾知识引入课堂教学,丰富学生科技知识,培养 学生的生命安全意识。 三、完善防震减灾科普教育设施建设 我校是一所有着良好的教学环境和有着优秀的教师队伍的农村 完中。对于 2010 年 10 月加固完成的校舍,我校部署设置了地震疏散 通道。将不同的教学楼梯按班级、按年级进行科学划分;还将操场划 分成片指定给相应班级,以防在灾害发生时,学生出现慌乱、拥挤、踩 踏等意外情况。除此之外,我校还在每学期举行一次或多次由政教处 牵头、王义 尚副校长领导指挥的全校师生共同参加的“防震减灾演习” 。 力求使学生在地震等灾害面前做到处乱不惊、行动有序。学校建立了 防震减灾科普活动室,购买了防震减灾教育所需要的仪器。电脑多媒 体查询系统学生可查询地震基础知识,开展防震减灾知识竞赛,让学 生了解中国和世界地震资料,学习防震减灾法律常识,参与地震游戏 等活动。我校 图书馆也购置一批与防震减灾相关的图书、光盘、挂画 等资料以供学生阅览。 四、积极开展丰富多彩的防震减灾科普活动 (一)广泛宣传 课堂教育:我校以课堂为教学阵地,以现行地理教材内容为主体, 坚持在地理课中贯彻落实地震知识。 专题宣传:我校利用黑板报、橱窗、展板、校园广播站等形式,宣 传防震减灾知识,方便师生自主学习。 (二)举办纪念周。2010 年 5 月 12 日,我校举行了为期一周的以 “防震减灾”为主题的自然灾害防御科普知 识纪 念宣传活动,活动内容 丰富多样。利用展览板,生动而全面地向师生介绍了地震知识、防震 方法,提高全校师生防震减灾的相关知识知晓率。组织学生参加我校 汶川 5.12 大地震纪念活动,观看唐山大地震、 惊天动地、 地震揭 秘、 直面地震等防震减灾录像,学生通过此项活动了解了地震小知 识、防震自救互救的小常识等,拓宽了知识面,激发了学科学、爱科学 的兴趣,另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难,使学生历史事 实面前认识到防御自然灾害必要性和重要性,从现在起,从我做起就 树立防灾减灾的意识。 (三)专题讲座。举办防震减灾专题讲座,以丰富的图片资料向学 生讲解了地震形成、海啸的形成、防震抗灾的方法等知识,学生在老 师的深入浅出的讲解中,生动了解地震相关知识,深刻认识防震减灾 的重要意义。 (四)开展活动。为了落实防震减灾知识学习和了解,组织全校学 生参加地震知识竞赛活动,演讲赛、讲故事比赛、版报赛以及墙报赛, 以点带面,达到宣传普及的目的。 (五)培养兴趣。我校通过个人自愿、集体报名方式成立了防震减 灾科普兴趣小组,常年开展防震减灾知识的科普活动,活动主题以防 震减灾为主要内容,主要有地震知识、防震知识、地震时紧急避险方 法的学习和演练等。 (六)积极实践。为了增强学生防震减灾科普知识,我校 09 年 6 月部分年级走进社区进行“防震知多少” 问卷 调查,内容有地震小知识、 防震小常识、地震时如何紧急避险等自然灾害防御方面知识的调查。 通过各方面的组织教育活动来增加和拓宽这方面的知识,培养这方面 的能力,提高学生的保护生命安全意识。 努力创建市级防震减灾科普示范学校,让学生获得一生必备的防 灾抗灾的知识和能力,更重要的是通过防震减灾

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