如何写好记叙文中的细节

作文讲评 -如何写好记叙文中的细节 教学目标： 1 学会捕捉细节，创设场景 2 会简单地评析作文 教学过程： 一 导入，写好细节的重要性和必要性。 电影全城高考中有这样一个镜头：范老师被他的学生秦鹏叫 板唱歌。他双手紧握，脸上的青筋暴露，像一根木桩一样僵在那里。 就在秦鹏转身要离开教室的时候，他突然“ 东方狮吼” ，咆哮出了一 首好汉歌 ，然后他潇洒地把黑板擦甩给了秦鹏，让他乖乖地回教 室上课。这个镜头让我们一下子记住了这位果敢、倔犟的范老师， 那么为什么他的形象这样具有魅力呢？因为导演抓住了两个细节： 一是他的 ，一是他的_ 。由此，我们 感受到了“弱者” 制胜“强者”后的那种快意。 福楼拜为了训练莫泊桑的观察力，让他到大街上去观察奔跑的马。 他给莫泊桑出的题就是在那些奔跑的众多的马中，他能一眼认出莫 泊桑写的那一匹。这就需要他必须抓住细节写出那匹马的独特之处。 二.什么是细节描写? 细节描写是指文学作品中对人物的语言、动作、外貌、心理、神 态及自然景观，场面气氛等细小环节或情节的描写。 但，细节描写的目的是为了突出人物的形象，而人物的活动离不开 具体的场景。所以，细节描写一定要和人物活动的场景相结合，这 样才能更好地凸显人物形象。 简而言之， 场景好比是舞台，是背景，是远镜头。 细节描写好比是演员，是近镜头。 三如何写好细节，描绘好场景呢？ （1 ）欣赏经典片段，总结归纳细节描写的方法。 （先自己 做，在小组明确） 1.冬天里吃豆腐 锅在“洋炉子 ” （煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。 这是晚上，屋子老了，虽 点着“洋灯” ，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我 们哥儿三个。 “洋炉子” 太高了，父 亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛， 从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时 也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这 并不是吃饭，只是 玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就 眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。 （朱 自清冬 ） 本段所描绘的场景是，画面是 。采用的细节描写的方法是描写和 描写 ，修辞方法 2.母亲用裤腰带帮我绑行李 第二天一大早，母亲帮我提着装满鸡蛋、咸菜、苹果等吃食的小包到村东的公 路上等车。当我正要登上客车时，背包带子被车门一挂，突然断了。车上还好 说，可是到了陌生的城市下车后怎么办？我一时慌了神，手足无措，司机又在 高声催促。母亲也慌了，情急之下，她想起了腰里的红腰带，急忙掀衣去解， 可是，由于心急，用力又猛，母亲的手抖动着，脸涨得通红，费了好大劲才解 下来那根带着体温的长长的红腰带。临车窗的乘客纷纷扭头，望着这感人的一 幕。 本段所描绘的场景是 ，画面是。 采用的细节描写的方法是描写和描写 ，修辞方法 3.父亲爬月台 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（朱自清背影） 本段所描绘的场景是 ，画面是。 采用的细节描写的方法是描写 4.少年闰土 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧 绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹 用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他胯下逃走了。（鲁迅少年闰土） 本段所描绘的场景是 ，画面是。 采用的细节描写的方法是描写和描写 5.老王来访 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在 蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那 么瘦，也不那么直僵僵地。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一 只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的 僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。 （杨绛老王 ） 本段所描绘的场景是 ，画面是。 采用的细节描写的方法是描写，修辞方法 四. 现场演练，找准切入点，再现精彩或感人瞬间。 (1) 回忆一下生活中，你和身边的人之间平凡，感人或者难 忘深刻的场景，写下来。或者将下面几句话扩展成一个场 景故事，如， “今天天气冷，加件衣服。 ”“你快去写作业， 我来刷碗。 ”“你这个骗子！”等等，记住，真情最动人。 (2)大家一起来评析。