安徽省黄山市黟县2013-2014学年七年级上学期联考(二)政治试题_第1页
安徽省黄山市黟县2013-2014学年七年级上学期联考(二)政治试题_第2页
安徽省黄山市黟县2013-2014学年七年级上学期联考(二)政治试题_第3页
安徽省黄山市黟县2013-2014学年七年级上学期联考(二)政治试题_第4页
安徽省黄山市黟县2013-2014学年七年级上学期联考(二)政治试题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2013 学年上学期全县第二次联考初一政治试卷 一、单项选择题(请把正确的答案写入表格。每小题 2 分,共 40 分。) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1、下列不属于中学生在青春期心理发展的特点的是( ) A、智力逐步发展到高峰期 B、自我意识迅速发展 C、情绪和感情丰富而强烈,但不稳定,具有两极性 D、越来越喜欢标新立异,打扮与众不同 2、“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”这两句诗的内涵是( ) A、早晨的时间是最宝贵的,我们应该珍惜 B、青春时期是人生最宝贵、最关键的时期 C、在学习的过程中要不断地勉励自己和他人 D、青少年时光是最完美的,要抓紧时间玩 3、有人把青春期说成是烦恼期,这是因为( ) A、青春期心理充满矛盾 B、青春期充满活力 C、青春期是人生最艰苦的时期 D、青春期的学习很艰苦 4、“所谓青春,就是心理的年轻”对这句话的理解正确的是( ) A、青春代表美丽的容颜 B、青春更多地体现为一个人的心理状态 C、青春蕴含着朝气、勇敢和智慧 D、青春是幸福、美好的 5、俗话说:“出生牛犊不怕虎。”这说明( ) A、拥有青春,就不怕失败,相信一切可以从头来 B、刚出生的小牛不知天高地厚 C、青年人要向出生牛犊学习 D、青春期拥有很多苦恼惆怅,但我们不能畏惧 6、每个人都希望自己成为与众不同的人,都愿意追求个性的独立。真正的个性在于( ) A、装扮上的标新立异 B、言谈举止上的放荡不羁 C、个性上的狂傲 D、勇于对自己的行为负责 7、青春是美丽的,也是异逝的。下列不能体现这一观点的诗句是( ) A、花有重开日,人无再少年 B、莫等闲,白了少年头,空悲切 C、盛年不重来,一日难再晨 D、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 8、青春期出现的心理矛盾( ) A、对青少年的成长十分不利 2 B、一定会成为青少年前进的阻力 C、是我们成长过程中不正常的心理现象 D、是我们成长过程中正常的心理现象 9、下列选项中不属于青春期身体发育变化的是( ) A、身体外形逐渐成熟,向成人发展 B、身体内部的器官在不断地成熟起来 C、性机能的成熟 D、智力发展达到顶峰 10、“金无足赤,人无完人”这句话是说每个人都( ) A、是内在美和外在美的统一 B、存在着优点和不足 C、是外在形象和内在素质的统一 D、是外貌和学识的统一 11、人的潜能好像一座巨大的金矿,发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。关于潜能,下列 说法不正确的是( ) A、人人都有巨大的潜能,但潜能是没有办法开发的 B、特长其实就是发掘出来的潜能 C、人的潜能是多方面的,发现自己的潜能是取得成功的重要条件 D、只要敢于想象,并努力尝试,就可能挖掘出个人的潜能 12、古语“风声鹤唳,草木皆兵”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“漫卷诗书喜欲狂”依次表达的 情绪是( ) A、喜怒哀惧 B、喜惧哀怒 C、怒惧哀喜 D、惧怒哀喜 13、人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候,应该考虑周围人的感受。这是因为( ) 、情绪有喜怒哀惧四大类 B、情绪与个人态度紧密相连 C、情绪是可以调适的 D、情绪具有相通性和感染性 14、有经验的同学进入考场感到紧张时,总是反复提醒自己:“沉住气,别紧张,会考好的。”当 我们与别的同学争吵,想动手打架时,也可以反复提醒自己:“千万别紧张,要冷静。”这种克服 不良情绪的方法是( ) A、理智控制法 B、注意转移法 C、幽默化解法 D、情感宣泄法 15、对于“触景生情”的人,调节不良情绪可采取的主要方法是( ) A、心理换位 B、改变注意焦点 C、升华 D、提高修养 16、一样的人生,不一样的精彩。真正精彩、有价值的人生在于对( ) A、金钱的占有 学而思网校 3 B、权力的追逐 C、社会的贡献 D、名利的争夺 17、“癌症算得了什么,再大的困难,我也能克服。我要勇敢地站起来。”这是身患癌症的女孩张 仲培在日记中写下的话。她的这段话告诉我们( ) A、珍爱生命的人,不会遇到困难和挫折 B、在任何时候,我们都要善待他人的生命 C、每个人生命的价值能得到提升 D、无论遇到多大的挫折,都不要轻易放弃生的希望 18、青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢和意志。一个人要保持青春活力最重要的因素是( ) A、相貌 B、身姿 C、服饰 D、心境 19、下列属于用发展的眼光看待自己的是( ) A、小明既看到“今天”的我,又看到 “明天”的我 B、小陈既看到优点,又看到缺点 C、小林既悦纳自我,又完善自我 D、小刘既看到自己的优点,又看到别人的优点 20、情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的作用。这种作用表现有( )会使人精神焕发, 干劲倍增 会使人无精打采,萎靡不振 会使人精神愉快,心旷神怡 会使人心情舒畅,开 朗豁达 A、 B、 C、 D、 二、非选择题 1、青春期的心理充满着矛盾,这些矛盾有时候让我们感到苦闷,如果处理不好这些矛盾,他们将 阻碍我们的发展。我们可以通过哪些方式来调控青春期的心理矛盾?(10 分) 2、我国著名的乒乓球运动员邓亚萍在 9 岁时就获得全国少年女子单打冠军,被选入河南省集训队。 谁知仅半个月就被退了回来。理由是个子太小,手臂太短,先天条件不好,没有发展前途。邓亚萍 没有灰心,她相信自己能行。回到郑州市队仍然刻苦训练,15 岁时打进了国家队,后来称霸世界 乒坛,多次获得世界冠军。退役后,她进入清华大学学习,后来又到英国攻读并获得了博士学位。 (1)你认为邓亚萍能够挖掘自己潜能的原因是什么(4)?挖掘潜能的方法有哪些? (9 分) 4 (2)邓亚萍的事迹对你有什么启示?(5 分) 3、小林进入初中后,身体经历着一系列微妙的变化,心理也充满着矛盾,遇事爱发怒,常常因一 点小事和同学吵架,考试成绩也不断下滑。他感觉自己全身缺点,一无是处。他的想法对吗?我们 应该如何正确地认识自己?(8 分) 4、数学考试的成绩下来了,张静考得不好,想到回家要挨妈妈批评,心里很难过。同桌刘明考得 挺不错,他不禁喜形于色,大声地对周围同学说:“我妈早说了,如果这次考好了,就给我买我想 要的漫画书。到时候借给你们看。”张静听到这话,一声不响地出去了。 (1)刘明当时的情绪表达是否合适?(4 分) (2)你能够想象当时张静的心情吗?(4 分) (3)、情绪的表达是否只是自己的事情?(6 分) 5、疯狂追星女杨丽娟自从迷上刘德华后,父母为达成女儿心愿倾家荡产。父亲为了给女儿筹集路 费,甚至想到了卖肾。杨丽娟如愿当面见到刘德华,可仍不满足于只与偶像留影纪念。后来其父在 香港跳海自杀。你如何评析杨丽娟的行为?(10 分) 学而思网校 5 参考答案 一、选择题 1-5DBABA 6-10DDDCB 11-15ADDAB 16-20 .CDDAD 二、非选择题 1、当我们感到很难解决内心矛盾的时候,除了可以向父母、老师、亲友以及社会寻求帮助外,自 己也要学会当自己的“心理医生”。例如,在情绪不好的时候,听听音乐或者打打球,转移自己的 不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,给朋友写写信,等等。保持心理健康将有助于我们 身心的协调发展,顺利地度过青春期。 2、邓亚萍能够挖掘自己潜能的原因:能全面、正确地认识自己,看到自己的优势与不足,并努 力保持和发挥优势,弥补不足能发现自己的潜能,有强烈的自信心和坚强的意志,并能在实践中 努力发掘和激发自己的潜能。 挖掘潜能的方法:经常给予自己积极地暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们挖掘潜 能;在心中想象一个比自己以前更好的“自我”形象,能够激发自己的斗志,有利于激发自己的 潜能;只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。 她的事迹对你的启示:要全面、正确地认识自己。要树立远大的理想,要有坚强的意志和不畏 挫折的精神等。(答案开放,只要符合题意即可) 3、小林对自己的看法不对。我们要用全面的眼光看待自己:既要看到自己的缺点又要看到自己 的优点。用发展的眼光看待自己:每个人都是发展变化的,不是一成不变的,我们要不断完善自 己。 4、(1)刘明当时的情绪表达不太合适。他在享受成功喜悦的同时,没有考虑到张静的内心感受, 使张静感到更加难受。(2)张静当时的心情是悲伤和忧愁。(3)情绪的表达不只是自己的事情。 表面上,情绪似乎是个人的个人情感,与旁人无关;但我们是社会的人,在一定的场合、时间表现 了不恰当的情绪,如在他人遇到不幸时欢呼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论