学校综治安全先进材料

三角乡中心小学综治安全工作 先 进 事 迹 材 料 优化育人环境 构建和谐校园 永修县三角乡中心小学综治安全工作先进事迹材料 永修县三角中心小学坐落在永修县城东郊，迤逦的修河从她身旁静静 流淌。学校校园环境优美整洁，空气清新宜人，教学设施配套齐全。学校现 有教学班级 16 个，在校学生 656 人，教职员工 43 人。近年来，我校在县教 育局和乡党委、政府的正确领导下，坚持以创建平安校园为抓手，紧紧围绕 教育教学这个中心，牢固树立“安全第一 ”和“ 安全工作无小事”的思想，以建 设一个团结互助、诚信友爱、充满活力的平安校园为目标，全面推进素质教 育。学校先后被评为永修县学校目标考评优胜单位、永修县先进学校、永修 县卫生示范学校、九江市德育示范学校、九江市安全文明校园、江西省安全 文明校园。学校无刑事犯罪案件，无违法乱纪现象，无安全责任事故。我校 的做法是: 、 加强组织领导，健全组织机构 学校将综治安全工作纳入学校全面工作综合目标管理，列入学校重要 议事日程，常抓不懈。学校建立健全了由校级领导各处室主任班 主任形成的学校“三级 安全保卫网” ，专门 成立了校园综治安全工作领导小 组，万常雪校长任组长，三角乡派出所所长和孙玉珍副校长任副组长，组员 为各处室主任，同时将综治工作细化，明确各责任人的工作职责，做到分工 明确，责任到人，目标一致，形成合力，齐心协力开展工作。我们还根据“ 谁 主管，谁负责” 的原则，校长与各处室负责 人，和班主任及各功能室负责人 层层签订责任书，同时班主任与家长签订子女安全监管责任书，实行一级 抓一级，一级对一级负责的工作机制，使安全工作做到横向到边，纵向到底， 形成了齐抓共管、人人有责、层层落实的工作格局。 、 抓制度强措施，工作落到实处 在层层落实责任制的基础上，我校建立健全了一套完整的安全工作制 度，这 些制度包括学生安全管理制度、 安全责任追究制度、 门卫安全管 理制度、 课堂教学安全管理制度、 课间安全管理制度、 集体活动安全管 理制度、 用电安全管理制度、 物品安全管理制度、 节假日值班保卫制度、 校外人员入校登记制度、 校内安全定期检查制度、 事故报告制度等。为 了明确责任，充分调动安全管理工作人员的主观能动性，学校划分了安全 岗位责任区，凡是有学校设施，有学生活动的场所都有专人负责，发现隐患， 第一时间逐级上报，不得隐瞒不报、漏报，更不准谎报。学生在课堂和课外 活动时发生安全事故，课任老师和班主任要及时上报值周领导，及时通知 家长，并立即送医院妥善处置。同时学校制定了防震防火紧急疏散预案、 突发流行性疾病和传染病应急预案、 食物中毒应急预案等预案。 为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过 场，学校采取了一系列措施。一是严格执行安全责任追究制度，实行安全 工作“ 一票否决制 ”。凡因管理不善 发生安全事故的班 级，教师值周期间所 在的岗位发生安全事故的或因检查监督不到位，整改措施不及时的相关班 主任或责任人，都将追究责任，扣发班主任津贴，年终不得评优评先，不得 晋升职称，情节严重造成伤害的要承担相应的经济赔偿责任。二是总务后 勤管理人员会同学校各片区责任人定期对学校的设施、场地、体育器材、消 防设备进行安全检查，做好记录，发现问题及时排除，把安全隐患消灭在萌 芽状态。三是积极配合有关部门对学校周边商店进行检查，严禁“三无” 商 品和变质商品出售。四是严格执行门卫管理制度，严格把好大门第一关。上 班时间严禁教师和学生随意离开校园，学生有病必须由家长接送。严格执 行外来人员登记制度，外来人员入校，值班员首先通过电话与接待领导或 教师联系，得到证实后方可进入，严禁身份不明人员擅入校园。五是切实做 好学校安全教育。每个学期第一个月作为学生安全教育月，利用晨会、班会 向学生进行安全教育，并且定期组织全校师生进行应急疏散演练，通过演 练，广大师生掌握了应急疏散、正确逃生的技能，强化了师生们防患于未然 的安全意识，提高了师生们的安全自救能力，从中积累了集体疏散、应急组 织等实践经验。六是加强教师学生值日工作，值日人员在课间十分钟和课 间操分布在各楼层、操场等处巡视，指导学生有序上下楼梯，下午放学后， 到各班进行清堂，直到学生全部离校后，值日教师才能离校。七是禁止不 满 12 周岁的学生骑自行车上学，加强对学生进行交通安全教育，自觉遵守 交通规则，增强其自我防范意识。八是每逢节假日，学校都要在假前进行安 全教育，寒暑假前，学校分发致家长的一封信，让家长在假期对孩子进行 安全教育和监管，确保学生假期安全。九是加强传染病的预防和控制，特别 是对麻疹、红眼病、腮腺炎的预防，采取了安排专人定期消毒和坚持每日晨 午检等措施，做到“ 早发现、早报告、早隔离、早治疗”，有效制止传染病的 扩散和蔓延，平时教育学生养成勤洗漱、勤换衣的良好习惯。由于管理具体， 措施到位，近年来，我校没发生一起交通、火灾、食物中毒、财务失窃等事 故。 三、加强宣传教育，创建文明校风 全面深入地开展安全教育的宣传活动。一是我校充分发挥“红领巾” 广 播站的作用，经常性地对学生进行法制、安全文明知识教育。二是办好学校 安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的安全 文明教育。三是发挥学校图书室的作用，向学生提供有关安全知识的书籍， 使学生了解和掌握有关安全知识。四是定期更换黑板报，每期都有安全专 题，如交通安全、用电知识、正确使用煤气、防溺水知识等。四是邀请学校 法制副校长每学期定期到学校上法制课，对学生进行法律知识教育，提高 了广大师生遵纪守法和安全防范意识。五是重视心理咨询室的建设，每周 定时向学生开放，通过开展形式多样的心理咨询活动，解决学生在人际交 往、健康成长过程中遇到的一些困惑，做好问题学生的帮教转化工作，特别 是关注留守儿童的心理健康，为留守儿童建立了跟踪档案。通过以上这些 措施，做到了安全教育，警钟长鸣，营造了“关爱生命，关注安全 ”的氛围， 增强了全校师生关心安全、支持安全的责任感、紧迫感，提高了学生自防自 救的意识。 四、加大经费投入，维护校园安全 为了保障综合治理工作正常进行，学校在加强安保工作队伍建设的同 时，先后投入十多万元，在教学楼每个窗户安装了坚固的不锈钢防护栏，设 置电路专线，购置灭火器，添置了警棍、钢叉、催泪剂和对讲机等安全防护 器材，在人员出入易拥挤的地方，特别是楼梯间张贴了标语或安全警示牌， 在校园重点要害部门部位安装监