九年级上学期第三次月考语文试卷

九年级上学期第三次月考语文试卷 一、语言积累与运用（本大题含 17 小题，其中 16 小题，每小题 2 分，第 7 小题 8 分， 共 20 分） 1.下列词语中加点字注音正确的一项是（ ） A.禀告（ bng） 宽恕（sh ） 伛偻（y ） 根深蒂固（d） B.倒坍（t n） 冗杂（rng） 襁褓（qing） 奄奄一息（y n） C.孱弱（chn） 眨眼（zh） 忐忑（tn） 义愤填膺（yn） D.骊歌（l） 哺育（b ） 黝黑（yu） 草长莺飞（zhng） 2下列词语中没有错别字的一项是( ) A.装钉 针砭 厉行节约 歪风邪气 B.潦草 急躁 一愁莫展 出类拔萃 C.禁锢 狼藉 人才倍出 冥思遐想 D.苍茫 斑斓 陈词滥调 漫不经心 3.下列句中加点成语使用有误的一项是（ ） A.在学习的道路上是没有捷径可循的，只有坚持不懈的人，才能学有所成。 B.关爱留守儿童的身心健康是全社会义不容辞的责任。 C.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰。 D.曲靖市洞经音乐协会给麒麟小学的孩子们举办了一场别开生面的音乐会。 4下列句子中，没有语病的一句是（ ） A多读多写，至今仍不失为好的学习语文的一种方法。 B那些制造抢盐风波的人，难道不应该不受到责备吗？ C临近毕业，同学们的学习态度有了明显地提高。 D第六次人口普查结果显示，曲靖市总人口为 5855055 人，与第五次人口普查相比，人 口增长了 712%，文盲率由 162% 下降为 731%。 5下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A他问我为什么没有参加这次云南省教育厅组织的“中小学学生中国梦 ”书法赛。 B群众的好干部陈家顺，以农民工身份应聘到企业打工，被称为“卧底局长” 。 C母亲和我都叹息他的景况：多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶 人了。 D诺贝尔文学奖获得者莫言为中学生阅读题词：阅读不仅改变人的命运，也改变人 类的命运。 6下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ） A 名人传中的米开朗琪罗是俄国伟大的文学家，他曾写了战争与和平 、 复活 等作品。 B 朝花夕拾是鲁迅先生的散文集。作品不仅有对往事的回忆，也有对时弊的批判，表 达出作者强烈的爱憎。 C 三国演义中的关羽，单刀赴会。过五关斩六将，真是侠肝义胆，智勇双全。 D 鲁滨逊漂流记记述了鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上度过 26 年孤独时光的经历。 7根据提示填空。 （每空 1 分，共 8 分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该 空不得分。 ） (1)了却君王天下事，_ 。( 辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之) (2)孟子在生于忧患，死于安乐中，用“_，_”阐述了 磨难的意义。 (3)关雎中统摄全诗的千古名句是：_ ，_。 (4)吊影分为千里雁， _。 （望月有感 ） (5)“无私奉献精神 “是时代永恒的主旋律，请你写出连续两句与“奉献”有关的诗句。 （课 内外均可） ， 。 二、语文综合运用（第 8 题，含（ 1）（3）小题，共 6 分） 8. 2015 年感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹，深深感动亿万华夏儿女的心。为了更好地引导 学生弘扬传统，知礼孝亲，某校八年级（1）班开展“孝心无价，从我做起 ”的综合性学习 活动。请你积极参与，完成下列任务。 （1 ）知孝道 请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。 （2 分） （2 ）明孝义请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。 （2 分） 例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。 仿句：_。 （3 ）践孝行 作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬父母及长辈。 （2 分） 三、阅读（含 9-24 题，共 36 分） （一）阅读下面唐诗，完成 10-11 题。 （4 分） 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死！ 请从修辞的角度赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开” 。 （2 分） 10.诗歌最后两句化用黄金台的典故，有何用意？（2 分） （二）阅读下面文言文，完成 12-15 题。 （10 分） 鱼我所欲也 孟子 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所 欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者， 故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生， 则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者。则凡可以辟患者何不为也？由是则生 而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独 贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之， 乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我 与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身 死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 11解释下列句子中加点词语的意思。 （2 分） （1 ）今为所识穷乏者得我而为之 得： （2 ）此之谓失其本心 本心： 12把下列句子翻译成现代汉语。 （4 分） （1 ）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉! 本文开头从“鱼”和“熊掌”说起，有什么好处？（2 分） 文中作者肯定的是哪种人？联系实际谈谈你的看法。 （2 分） （三）阅读下面文字，完成 1518 小题。 （11 分） 3D 打印的革命性 王飞跃 梁晓辉 3D 打印源自 100 多年前的照相雕塑和地貌成形技术，是一种不需要传统刀具和机床就能 打造出任意形状、根据物体的三维模型数据制成实物模型的技术，被认为是一项改变世界 的新技术。具体地说，人们首先需要通过电脑对实物进行扫描或直接创建一个三维设计图， 再通过 3D 打印机对这个立体原型进行“切片” ，一层一层地进行数据记录，然后将原材料 按切片数据层层叠加，直到最终成型。 3D 打印机与普通打印机的工作原理基本相同，只是打印材料有些不同，3D 打印使用的 不是传统的“墨” ，而是那些能发生固化反应的材料。比如树脂、塑料、陶瓷、金属等，因 而能“打印”出实实在在妁三维立体模型，小到一只耳环，大到体积庞大的工程零件、器 具，只要获得了原始的模型数据，3D 打印机都能将这些东西精准地复制出来，就像童话中 的“复制机”一般神奇。这将使工厂彻底告别车床、钻头、冲压机、制模机等传统工具， 从而转变为一种以 3D 打印为基础的、成本更低、研发周期更短的生产方式。以目前的发 展情况判断，3D 打印之后，必将是社会制造的迅猛崛起。 据报道，国外目前已经通过 3D 打印技术成功地打印出了自行车、汽车、电控飞行器等 物。现今，3D 打印也应用于珠宝制造和模型制作，在时装业、电影业、建筑业等 10 多个 不同的行业和领域显示出了十足的魅力，并大大改变了美国制造业的格局。其实，众多的 3D 打印创业者此前早已落户以虚拟经济著称的纽约市，即便在 2008 年金融危机的情况下， 3D 打印还是拉动了当地的萧条经济，为经济增长贡献了力量。 3D 打印的应用并不止于工业制造，它在医学界也有着广阔的发展前景。如果它用来打印 的“墨”是一个个活体细胞，那么，只要获得相关器官的切片数据，该器官就可以被“打 印”出来。这并非天方夜谭，在去年举行的全球科技娱乐设计大会（TED）上，美国维克 森林再生医学学院博士安东尼就向人们展示了这样一个肾脏模型打印的过程。据他介绍， 他们正在进行一个更大胆的试验，直接用打印机在人体伤口上进行修复式“打印”如果取 得成功，这将是医学领域的重大进展。 （选自人民日报2012 年 12 月 l 日，选文有删改。 ） 结合全文，说说 3D 打印有哪些特点？（3 分） 分析第段画线句子的说明方法及其作用。 （3 分） 17结合文意，选出信息提取不正确的一项（ ） （2 分） A3D 打印技术是一项改变世界的新技术。 B3D 打印机与普通打印机的工作原理基本相同。 C选文展示了 3D 打印在工业制造、医学界应用的广阔前景。 D3D 打印机能将实物精准地复印出来。 神奇的 3D 打印，能创造无限的可能，将给人们的生活带来许多便利。请你发挥想象，举 出三个例子加以说明。 （3 分） （四）阅读下面文字，完成 1924 小题。 （19 分） 让生命在每一刻都说出得体的话 张丽钧 很好的阳光，空气中弥漫着迟开的芬芳。 我站在一个儿童摄影棚前等人。突然，一个小女孩儿把车骑到了我跟前，险些撞到我。 我赶忙躲她，不想她竟追过来。我只好无奈地冲她笑了。她也冲我笑，一个仙子般的小姑 娘。 “阿姨， ”她指着摄影棚外墙上足有两米高的巨幅照片对我说， “这是我， ”我这才注意 到，原来，这骑童车的女孩儿竞是那巨幅广告上的小模特！我看看照片，再看看身边的女 孩儿，不住地夸说“漂亮” 。女孩儿得意得不得了，头脑摇晃得像条欢快的小狗。此时，我 不由想起了发生在南怀瑾大师身上的一件事。 有一回，南怀瑾乘火车，身边坐了一个年轻人，捧着一本书入神地看。南怀瑾瞟了他手 里的书，随口问了一句：“有那么好看吗？”年轻人做出了肯定的回答，并说自己一直十 分喜欢读这位作家的作品，南怀瑾说：“哦。那我回头也买一本来看看。 ”那本书的作者正 是南怀瑾。 我喜欢小女孩不依不饶追着我这个陌生的阿姨，邀宠般地告诉我说那墙上的照片就是她， 她说破，是因为她透明；我也喜欢南怀瑾不曾道出自己就是那本“好书”的作者，他缄口， 是因为他蕴藉。 我不能接受女孩儿抛却一派天真，扮演大师的深沉；也不能接受大师抛却沉静内敛，扮 演女孩儿的单纯。 我愿意拟想，大师也曾拥有无饰无邪的童年，愿意将自己的美事、乐事、幸事张扬天下， 不惧人讥，不怕人妒。就像花不会藏掖自己的芬芳，透明的心也不会藏掖自己的景致。那 么没道理，那么没章法，反正就是让童车冲到你脚下，纠缠着你，迫着你唱赞美诗。这让 你很便捷地就怀了一回旧，你生了锈的感觉在一颗开花的童心面前一下子生动起来，摇曳 起来。 我更愿意拟想，女孩儿将一步一步修行，直到学会对着岁月深处那个急煎煎向路人跋扈 地炫耀自我的女童发出不屑的哂笑。南怀瑾大师特别看重生命的“庄严感” ，庄严的生命必 是摈弃浮华、拂去尘屑的。一个拥有了美好的“精神目标”的人，断然不会热衷于在生活 的大海中钓取廉价的恭维与褒扬；只有虚妄的人，才会那么黏，总是试图粘住更多激赏的 目光。 行走人世间，我多么希望自己有一双善于撷取的手，撷取了天真，就在这一刻欢悦吧； 撷取了内敛，就在这一刻凝思吧。而在这两个故事的连接处，我愿意试着绣上自己细密的 心思告诉自己，或许，这一边，正是我渐去渐远的昨日，那一边，恰是我愈行愈远的明朝。 揽万物以为镜，窥见自我一息一变的心颜。不是所有的“可爱”都适宜窖藏，此时的口 无遮拦，彼时可能变成了庸俗轻浅。风度，往往与一个人的自知度呈“正相关” 。对一个个 体生命而言，没有恒久不变的“一派天真” ，也没有与生俱来的“沉静内敛” 。 自觉修行的生命，会在每一刻都说出得体的语言，不造作，不夸饰，不张扬，在熨帖中 开出最美的花朵。 （选自美文阅读2013 年 5 月，选文有删改。 ） 第段画线句子“此时，我不由得想起了发生在南怀瑾大师身上的一件事”在结构上有什 么作用？（2 分） 20第 段中加点词“透明” 、 “蕴藉”可分别用文中“ ” 、 “ ” 两个词语来替换。 （2 分） 21分别写出第段两个加点词“这一刻”指代的内容。 （用自己的话加以概括，4 分） （1 ）撷取了天真，就在这一刻欢悦吧。 撷取了内敛，就在这一刻凝思吧。 22结合语境，对第段中的画线句子进行赏析。 （4 分） 一个拥有了美好的“精神目标”的人，断然不会热衷于在生活的大海中钓取廉价的恭维与 褒扬；只有虚妄的人，才会那么黏，总是试图粘住更多激赏的目光。 赏析： 23结合文意，选出信息提取不正确的一项是（ ） （ 3 分）