五年级语文第一学期期中考卷

班级_ 姓名_ 学号_ - 密- 封- 线- 2012-1 五年级语文期中练习（2012.11） （本卷满分 100 分；完成时间 100 分钟） 题号 卷面与书写 5 分 积累与运用 25 分 阅读与分析 35 分 作文35 分 得分 得分 一、卷面与书写 （5 分） 二、积累与运用（25 分） 1、读拼音，填汉字组词。6 分 m ( )捐 ju 猖( ) xun ( )挂 ( )色 ( )强 凯( ) 2、根据要求写词语，并选择一个造句。8 分 （1）描写山峰很高或很多的四字词语：（ ） （ ） （2）描写花木美丽的四字词语： （ ） （ ） （3）形容人物心眼很坏的四字词语： （ ） （ ） 造句： 3、按要求完成练习。 （5+2+2+2 ） 11 分 （1）金波笔下的小学生 地寻找幸运花瓣；北京二中的雷利给 联合国秘书长写信，呼吁世界 ，制止战争；普罗米修斯偷取了 火种后受到了可怕的刑罚，在高加索山上，他 ，遭受着 ；不速之客陨石是自己送上门来的 。 （2）小军因为这次考试取得了好成绩，就骄傲自满了，请用本学期学过的 一句名言来劝说他： “_” （3）在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地趴着。 （缩句） （4）把句子写具体：早晨的雾可真大呀！ 2 _ 三、阅读与分析（35 分） （一）一根项链（16 分） 1996 年，我在泰国，那 时我住在一栋带花园的房子里，养着一条很 漂亮的德国纯种狼狗。一天下午，我在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂 吠。我（猜想 推想）一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里， 隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到 一个六七岁的小男孩。我下意 识地想他们是来讨钱的，于是心生厌恶（ w）地挥挥手。正要转身的 时候，那位妇女用泰语轻轻地问我：“夫人，我们是 收废品的，有旧报纸卖吗？ ” 我这才想起 书房里堆着一地的旧 报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母 子俩进来搬报纸。这时，我注意到中年妇女的腿有些跛（b p），而她身 边 的小男孩似乎很体谅她，抢 着搬报纸。我 顺口问：“这是你儿子吗？”“ 我们生 活在一起，就算是吧！”我明白了，他们没有血缘关系，却能够相依为命的生 活在一起。望着脸色蜡黄的小男孩，我有意多 给了 30 元钱，并 摆出一幅慈善 家的面孔送母子出了院门。 过了一会儿，我再次听到狼狗狂吠的声音。当我又站在白色 铁门前面 时，看到的是刚刚走不多时 的中年妇女和小男孩。没等她开口，我便不耐 烦 地说：“报纸卖 完了，钱也多给了，你 们还来干什么？” 那位妇女没有 说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条项链。 我一怔，细细看去，正是我遗失了的那条项链。我忙接过来，托在手上，沉甸 甸的，像捧回了我的爱。要知道，这是我和我先生结 婚十二周年的纪念品。 这时，中年妇女轻轻地说：“项链是裹在报纸堆里的，小孩发现了， （要 求 央求）我快快送回来。 ” 我点点头，急忙从口袋里拿出 100 元钱送给小孩，似乎只有这样才能 表达我的一半歉意和一半谢意。 五语 共 6 页 第 3 页 母子俩按照泰国人的礼节，双手合十， 谢绝了。夕阳下，我望着她俩 渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。 1、在括号中圈出正确的读音和恰当的词语。4 分 2、 “速”在字典中的义项有：迅速速度邀请；第节中“不速之客” 中“速”的意思是 。 （选择正确的义项填入序号）文中的“不速之客” 是指 。 （1+2 分） 3、联系选文内容填空。 （4 分） 文中的“我”两次掏出钱来给母子俩。第一次， “我”特意多给了 30元 钱，是因为 ； 第二次， “我”又掏出 100元给孩子，是因为 。 4、 “我”为什么会对母子俩感到歉意呢？用直线划出文中的两句话。 （2 分） 5、第节中， “夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么 滋味。 ”此时此刻， “我”会有什么感悟？（3 分） （二） （19 分） 一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。她要 把它们栽在门前。 母亲栽种完 毕后，她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了。 “妈妈，把 4 这棵小树也栽下吧？” 孩子的手里擎着一棵 树苗，那是她丢弃的一棵。她又瘦 又小，一点也不强壮，甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母 亲的面前。他是 她最小的孩子，一生下来就残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光 芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。她认为 孩子是在做着一件没有 结果、同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终 于点点头-就算它最 终长不成一棵大树。 孩子高 兴极了，他小心翼翼地放下树苗， 抢着去挖树坑。 （ ）他人小 力气弱， （ ）挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩 子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。 树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着， 心里想着： 做母亲 的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。 可是不久，那棵树苗和其它树苗一样，也鼓出了叶子。只不过稍迟了几 天，叶片稍细小了些。可不管怎么说，它活过来了，它也是一棵树了。 每一天，孩子都要拎了水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄 彼，一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许，他自己亲手挖坑栽种的小树 苗，孩子也只浇一桶水。 小树一天一天 长大。开始的时候，那棵小树明显地不如它的哥哥姐姐 们壮实，显得有些楚楚可怜， （ ）第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它 们。 这一年冬天，母亲做出了一项重大决定，送她这个最小的孩子也去学 校读书。而在此之前，她是不想，也没有这个能力让这个孩子去学校读书。孩 子背着母亲用布片为他缝制的书包，高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向 学校，可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂！ 1、在文章中的括号内填上合适的关联词语。(4 分) 2、按要求写出相应词语的近、反义词。 （4 分） 近义词：犹豫（ ） 枯萎（ ） 反义词：复杂（ ） 壮实（ ） 五语 共 6 页 第 5 页 班级_ 姓名_ 学号_ - 密- 封- 线- 3、第节中请联系上下文，在横线上填上母亲当时的心里想法。 （3 分） 4、第节画线句中， “母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。 ”母亲犹豫 了，是因为 。 （3 分） 5、你觉得文中的这个孩子身上具有什么品质？说说你的理由。 （1+2 分） 6、给短文加上一个合