南京林业大学2013年暑期社会实践活动方案通

南京林业大学关于组织开展 2013 年 大学生暑期文化、科技、卫生“三下乡” 社会实践活动的通知 （草拟） 各学院： 为学习宣传党的十八大精神和习近平总书记五四重要讲话精神， 贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求，根 据团省委关于开展 2013 年全省大中专学生志愿者暑期文化科技卫 生“三下乡”社会实践活动的通知 ，今年我校将结合社会实际，以 “中国梦”为主题，围绕社会热点开展大学生暑期社会实践各项工 作，培养我校大学生的创新能力、实践能力和爱国精神。现将具体 事项通知如下： 一、活动主题 今年我校大学生暑期社会实践活动的主题为“微笑致青春 实 践促新知 践行中国梦” 。在实践中紧密围绕实际，引导广大青年学 生深入学习实践十八大精神，加强创新意识的培养，把握实践与见 习机遇，努力提升综合素质，为江苏实施“八项工程” 、推进“两个 率先”做出积极贡献。 2、活动内容 今年学校将继续采用点面结合、集中与分散相结合的整体思路： 1、加大加强点上的实践力度，确保全校学生积极投入 2 结合社会热点，充分发挥各学院专业优势，学校今年将根据实 际情况组建若干支校级团队，开展多元化的实践活动。各学院围绕 今年学校社会实践活动主题，发挥专业优势，分别组建重点团队、 自由团队等各种形式的特色团队，以此为基点，集中力量开展今年 暑期社会实践的各项工作。 2、抓实抓好面上的实践工作，确保全校学生广泛参与 除参加校院两级团组织组建的服务团队外，大一、大二年级学 生以走访了解企业、参与企业生产实习为主；大三年级学生以去就 业实训、社会实践基地参加预就业实训、实习为主，无法去基地实 训的学生以走访了解企业、参与企业生产实习为主。确实无法走访 了解企业、参与企业生产实习的同学，可自行安排实践内容，具体 内容可结合社会热点（详见附件二）展开。 三、活动形式 今年我校大学生暑期“三下乡”社会实践活动按省、校、院三 级分别组织开展，有五种参与形式。 1、省级团组织组建的重点团队 今年 56 月，利用团中央“三下乡”社会实践活动官方网站上 （/sxx）的需求对接平台，按需设项、据项组 团，在层层组团的基础上，今年我省将重点围绕十一个方面组织 500 支省级重点团队，并向上级组织单位推荐若干支全国重点团队。 请欲申报省级重点团队的学院认真填写附件六（具体项目类别详见 附件一） 。 2、校、院两级团组织组建的重点团队 3 今年暑期，学校将根据实践主题在全校范围内确定若干支校级 重点团队开展实践示范活动，各学院组建学院级重点社会实践服务 团队，并将团队具体要求、计划及时公布给各院学生。 3、不限地域、专业、年级、班级的自由组队 学校鼓励广大学生根据个人的兴趣爱好，不限地域、专业、年 级，结合自身的专业特长，自由组队参加社会实践。自由组队后应 细化工作目标，积极申报学校自由组队，在学校的统一指导下，深 入各领域组织开展灵活多样的实践活动。若组员有跨院情况，在申 报自由组队时，以负责人所在学院为申报单位。 4、去就业实训、社会实践基地开展实践活动 学校提倡三年级学生去学校或学院就业实训、社会实践基地开 展实践活动。各学院要切实重视社会实践长效机制的建设，加强就 业实训、社会实践基地建设，力争做到让三年级学生“人人有基地 可去，人人必须去基地” ，使学生获锻炼，当地见效益，有力促进就 业。 5、个人返乡走访企业、参与企业生产实习 学校要求没有参加校院团组织组建的重点团队的大一、大二年 级学生和大三年级中未能去就业实训、社会实践基地的学生原则上 返乡走访企业、参与企业生产实习。学生在走访企业时，将学校的 宣传资料和本次实践活动情况积极向企业进行推介，并收集企业的 相关资料，将企业的情况通过社会实践调查报告进行反映。 四、活动要求 4 1、高度重视，加强领导 社会实践作为学校实践育人的重要内容，按必修课进行考核。 各学院要充分认识组织开展大学生社会实践活动的重要意义，切实 加强领导，成立学院暑期社会实践领导小组，紧密部署,落实相关经 费，力争在社会实践活动的形式、内容、可操作性上有重大突破。 2、扩大覆盖，注重建设 各学院要重视社会实践机制建设，引导学生广泛参与暑期社会 实践活动，力争每年社会实践基地的数量都能稳步增长。加强与已 建基地的联系、沟通，通过定期选派学生到基地参加实训、实习的 方式，促进社会实践活动的规范化、有效化和长期化。 3、认真准备，加强培训 各学院要紧密围绕实践主题，充分做好前期调研、联络等准备 工作。活动前要加强培训，特别是帮助一年级学生做好思想、心理、 专业、身体等方面的准备工作，让广大学生充分认识到社会实践的 重要意义，培养认真负责的态度。 4、精心组织，强化考核 各学院要制定切实可行的计划，做出详细的安排，认真组织落 实，鼓励专业教师带队。要高度重视学生的安全。学生社会实践活 动手册将由学校组织审阅，并把就业实训与基地建设情况、各院组 队情况、学生社会实践调查报告手册合格率、媒体宣传报道情况等 作为后期考核与表彰的主要评定标准。 5、加强宣传，营造氛围 5 各社会实践活动组织单位尤其是学校宣传部门，要充分利用大 众传媒和校园媒体，特别是微博、微信公众平台等新媒体资源，在 活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行宣传推广。今年起， 团中央学校部将推广使用大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实 践活动专用 LOGO，请各学院在开展活动、宣传报道中统一使用，形 成品牌的整体效应。 南京林业大学“青春三下乡”新浪微博群号：1536957 南京林业大学“三下乡”微信公众平台：南京林业大学青春三下乡 江苏“三下乡”微信公众平台：江苏青春三下乡 中青网“三下乡”专栏：/sxx “青春三下乡”新浪微博群号：614720 “青春三下乡”腾讯公共主页：/gqtqcsxx “青春三下乡”新浪公共主页：/sanxiaxiang 南京林业大学 二一三年六月七日 6 附件: 1、2013 年南京林业大学社会实践“筑梦成林”项目参考 2、2013 年南京林业大学大学生暑期文化、科技、卫生“三下 乡” 社会实践活动学院团队申报表 7 附件一： 2013 年南京林业大学社会实践“筑梦成林”项目参考 1、 “筑梦成林”之政策宣讲服务团 以十八大精神为指导，组织学生深入农村、社区、街道大力开 展以关注国计民生、构建和谐社会等为主题的实践活动。各学院可 以结合图片展览、专题讲座、调研、板报等多元化的形式，立足时 代需求，向基层干部群众广泛干展“十八大精神宣讲”专项行动， 积极开展“圆梦中国公益我先行”专项实践活动，营造共建和 谐社会的良好氛围。 2、 “筑梦成林”之文化宣传服务团 组织大学生暑期文艺演出队，精心编排基层人民群众喜闻 乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出，丰富基 层群众的文化生活。围绕“中国梦”，组织学生在基层开展 “我的中国梦”、“梦想中国”摄像采访报道、“同心共筑中 国梦”摄影展等活动。整合社会资源开展图书捐赠活动，巩固 乡村图书馆（室）建设，通过开展读书活动和文明新风宣传， 传播科学知识、倡导健康生活方式。 3、 “筑梦成林”之岗位见习服务团 鼓励并提倡学生以团队或个人的形式到对口专业的基层单位开 展专业见习。学生在实践过程中，充分发挥自己的特长和优势，为 8 企业献计献策。通过深入企业、走访校友等活动，了解社会对人才 培养的具体要求，结合自身实际和专业进行职业生涯规划，提高实 际操作能力、社会适应能力和综合职业素质，增加就业前的实践经 验和对职业生活的感性认识，为未来就业打下坚实基础。 4、 “筑梦成林”之教育帮扶服务团 组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、学前儿童相 对集中的山区、乡（镇）村学校等开展学前儿童陪护支教服务 活动。为当地学前儿童提供早期文化兴趣引导、心理辅导、亲 情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务；组织学生深入到苏北 贫困农村、农民工子弟学校等地开展“大手拉小手”未成年人思想 道德教育、文化教育和素质教育，建立长期的义务支教基地，培养 学生的社会责任感，为和谐社会的建设贡献自己的力量。 5、 “筑梦成林”之社会调查服务团 充分发挥专业特色，组织学生围绕中国梦、大学生就业、低碳 经济等社会热点问题，深入社区、农村、企业等地展开形式多样的 调研和讨论活动，搜集准确的一手数据，并形成科学的调研报告， 帮助广大学生提高社会认知能力。 6、 “筑梦成林”之创新实践服务团 重点发挥“水杉英才学校中级班”学员、学生骨干和社会工作 专业大学生志愿者的作用，深入社区、农村从事挂职助管工作，开 展基层群众公共需求调研，依托相关学科面向基层工作人员开展社 会管理知识培训，为建立健全基层社会管理机制和服务体系，减少 和化解基层社会矛盾作一些力所能及的贡献。 9 7、 “筑梦成林”之创新创业服务团 组织大学生走进创业园、软件园、高新开发区，拜访杰出 校友、创新创业领军人物等，通过调查、座谈、访谈等方式， 学习创新创业典型的成长故事，了解所学专业毕业生的就业状 况，掌握社会就业岗位和行业人才需求信息，培养职业素养和 创新素质，提升创新创业能力。 8、 “筑梦成林”之生态环保服务团 广泛组织相关学科专业的学生特别是学生环保类社团，到 农村基层、县域城镇和城市社区，围绕水资源保护、垃圾处理、 环境污染、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普 知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，组队参加 “千乡万村”科普环保专项实践活动等，普及生态环保理念、 引导健康生活方式、推动科学发展方式。 9、 “筑梦成林”之科技支农服务团 立足于培养现代职业农民、促进现代农业发展，重点发挥 我校林业学科专业优势，招募组建由专业教师和学生组成的实 践服务团队，组织学生开展实践服务，到基层乡镇实地为农民 授课、进行养殖技术指导，解决农民在生产生活中遇到的实际 问题和困难。 10 附件七: 2013 年南京林业大学大学生暑期文化、科技、卫生 “三下乡”社会实践活动院级团队申报表 _学院 团队名称 指导教师 （带队教师） 有 姓名 联系方式 无 团队性质 重点团队 自由团队 其他形式组建的团队 团队微博名称 微博管理员 微信名称 微信管理员 团队组成 姓名 学号 联系方式 学生负责人 （团队团长） 团队通讯员 （记者） 队 员 11 活动主题 项目简介 （活动特点和工 作创新） 活动内容及日程 安排（详细） 前期准备情况 （包括调研、联 系情况等） 学院团委意见 学院团委盖章处 1、各学院根据本次暑期社会实践的主题，结合学院专业优势、