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文档简介

一年级上 品德与生活 四 中秋节和重阳节 (1 课时) 张萍 教学目标 1培养学生尊敬长辈、尊重老人的意识和情感,弘扬中华民族的优良传统。 了解科学技术能拓展人类对自然界的认识。 2通过学习采访他人、观看影像资料和图片等多种方法,探究月亮的奥秘, 培养学生搜集资料的能力和与他人交往的能力。 3知道中秋节和重阳节是秋季里的民族传统节日,了解月亮的一些基本概况 和人类探索月亮的相关信息。 教学重点 引导学生认识中秋节、重阳节等秋天的节日,对学生进行中华民族的传统教育,使学生在了解中秋节和重阳节的过程中,了解相关的科学知识。 教学难点 帮助学生逐步形成热爱家庭、孝敬父母、尊重老人等方面的道德品质和良好的尊老、敬老的行为习惯。 教学准备 1教师准备 月亮的相关影像或图片资料。 学生尊老、敬老的活动资料(影像或图片) 。 情景表演的头饰。 组织学生做表演剧的一些必备的服饰、用具等材料。 2学生准备 收集父母或自己尊老、敬老的照片或录像资料。 了解秋天里的节日和节日的含义。 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 教学意图 复备课 一、导入新课: 1提问:秋天里节日很多, 你知道秋天里有哪些节日吗? 2师说:看小明一家这是 要干什么去呢? 二、中秋节: 1课件演示“小明一家过 中秋” ,提问: 小明一家是如何过中秋的? 中秋节 重阳节 看屏幕 在小明的爷爷奶奶家过节 引入新课 教 师 活 动 学 生 活 动 教学意图 复备课 小明一家为什么要在爷爷 奶奶过中秋节? 小结:农历八月十五正好在 秋天的中间,所以叫中秋。 在中国人民的心目中,中秋 节是我象征团圆的传统节日。 2认识月球。 你知道哪些关于中秋节的 故事吗?讲给大家听听。 提问:你知道月球是什么 样的吗?(图片展示) 课件演示。 人类第一次登上月球的事 件。 观察,形容宇航员登月留 下的脚印。 小结:我们要向这些科学家 学习,长大了也要做探索宇 宙科学的人。 三、重阳节: 1师讲故事。 2提问: 你知道这是什么节吗? 在重阳节都有哪些风俗? 提问:你们家的老人今年 的重阳节是怎样过的?明 年的重阳节你打算怎样给家 里的老人过呢? 3演一演。 中秋节是团圆的节日 听 圆形 看 看屏幕 大、深 听 重阳节 赏菊、佩茱萸、簪菊花、登 高、饮菊酒、登高 学生练习表演 帮助学生梳理 对中秋节的认 识 激发学生对月 球的奇妙遐想, 感受现在科学 的发展,认识 月球的基本情 况 借助了解重阳 节的活动,对 学生进行爱老、 敬老的道德教 育 教 师 活 动 学 生 活 动 教学意图 复备课 自己练习。 指名表演。 小结:同学们,老人为我们 的家庭贡献了很多,我们应 该为老人们做一些力所能及 的事情,使他们安度晚年。 四、教师总结: 今天,我们认识了中秋节和 重阳节,希望

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