上海市延河中学2014学年第一学期学校工作计划

上海市延河中学 2014 学年第一学期学校工作计划 本学期工作的基本思路： 指导思想：本学期学校各项工作要深入贯彻党的十八届三中全会精神，全 面落实普陀区中长期教育改革和发展规划纲要，落实纲要精神和相关行动计划 的推进，以“绿色质量指标体系”为导向，以“智慧地教、成功地学、和谐地 成长”为价值追求，积极探索改革之路，不断丰富办学内涵，提升每一个学生 的学习生活品质，推动教育教学质量和办学水平的提升。 工作重点：贯彻群众路线教育， 加强学校政治思想工作和宣传工作，加 强作风建设。 针对校情和学情，完善质量管理举措，对学校课程与教学实施 作进一步优化 加强行为规范管理和学生好习惯培养，加强学校德育课程整合 倾听教师发展需求，加强教学经验分享学习，结合智慧校园建 设，推动教师专业发展 主要工作举措： 一、贯彻群众路线教育要求，加强政治思想工作和师德教育，切实转变工 作作风。 1、开展好党的群众路线教育第三环节相关活动。 按照党的群众路线教育活动要求，开展好针对问题的整改和建章立制活动， 针对教职工和党员反映突出的问题，从学校制度层面进行整改落实。 2、加强师德教育和政治思想工作，完善相关学习制度。 进一步加强师德教育，结合校庆，以讲述“我最难忘的延河故事”为载体， 认真梳理在延河中学发展过程中让人难忘的人和事， ，并通过故事论坛的方式进 行展示交流，以此为素材，进一步提炼延河中学的学校精神。以“夸夸我的好 同伴”为载体，挖掘在平凡工作中教师间的合作和互助的事迹和例子。 加强教职工大会的政治学习制度建设，建立教职工学习小组，进一步完善 相关学习制度。 3、深入倾听教职工需求，切实转变工作作风。 建立每周一下午党支部和行政谈心日制度，通过谈心的方式深入了解教职 工的需求和对学校发展的建议，为教职工解决好工作中遇到的一些实际困难。 2 学校干部继续落实好年级部、组联系制度，为年级管理、教师发展提供好服务。 二、不断完善校本研修机制，促进教师研究性地开展工作。 1、继续开展好教师专业发展主题月活动，为教师的专业提升搭建平台。 继续组织实施好教师专业发展系列主题月活动，通过主题月的系列活动， 为教师的专业提升搭建平台。 教师专业发展系列主题月活动 时间 活动主题 开展形式 九月 听课月活动 开放式的组际听课、 十月 小问题调研多讲与少 讲 针对学生发生学习困难的几个问题开 展小纸条活动，在教研组层面进行交 流研讨。 十一月 观摩学习活动 外出学习观摩，校际听课 十二月 青年教师展示活动 针对课堂引入和反馈小结环节进行课 堂教学展示。 本学期教师专业发展系列主题月活动以打造“学的课堂“为目的，以改进 困难学生的学习表现为抓手，促进教师的专业反思为重点，促进学校教学质量 的进一步提高。 2、积极推进“J 课堂微视频” 项目实验，探索翻转课堂的可行性，丰富 学生的学习资源和学习方式。 本学期继续推进“J 课堂微视频”项目，在数理化学科中选取试点，开展 预学习和网络平台学习的尝试，利用区内骨干教师的“微视频”课程资源，探 索与日常教学结合的新方式，本学期安排一至两次专题研讨，对项目试验进行 及时的小结调整，丰富学生的学习资源和学习方式。 3、继续开展好青年教师实验课堂行动。 在上学期“青年教师实验课堂”的基础上，继续为 35 周岁以下青年教师的 专业发展搭建好平台，以校内和校外资深教师、学科专家为主，建立好指导团 队，形成一对一互助模式，开展以说课、课堂设计等项目为主的专题指导活动， 进一步促进青年教师的专业能力提高。 二、加强学校课程体系建设，优化课程实施管理，充分关注学生的学。 1、进一步落实好语文外语拓展实验项目的研究工作。 本学期，坚持做好语文经典诵读项目，英语语感阅读法实验项目的实施工 作。在语文经典诵读项目中结合学生实际和语文教学内容，进一步优化经典诵 3 读篇目和选段，在学习方式上，结合书香校园建设和学生阅读活动，通过阅读 增强对中华传统优秀文化的理解；英语语感阅读法实验在总结经验的基础上， 进一步利用好阅读时间，加强听说能力培养，探索语感阅读教材的使用方法， 积累经验。 2、继续实施好“智慧课程超市” 。 本学期继续实施好学校“智慧课程超市” 。坚持开足开齐学校三大类课程， 继续实施好限定型拓展课程：礼仪美育、茶艺、学法指导、非洲鼓乐、截拳道 课程；继续实施好自主选修型拓展课程，按照不同分类，长短课程和微型课程 结合，为学生提供课程包菜单，每一课程包内有学习动手类课程，艺文类课程， 身心健康类课程，本学期为上学期课程的延续；继续实施好社团活动课程和综 合探究活动课程，继续办好茶艺、舞蹈、动漫、民乐、鼓乐、足球、DV 创作等 学生社团，结合“五大学堂”开发，积极实施好综合实践探究活动课程。 3、加强教学工作的过程管理。继续开展好“周周清”活动。 进一步切实抓好教学常规备课、上课、作业、考试、辅导五环节工作，通 过教师教案检查、管理团队随堂听课、学生作业检查控制、一对一助学辅导活 动情况反馈等质量控制检查活动来加强对质量的管理，继续落实好质量分析反 馈制度、推门听课制度、班级教学日志制度和学生评教制度，及时反馈各种质 量信息。 在上学期基础上，继续开展好“周周清”活动，通过“周周清”加强对学 习达成度的检测和反馈，尤其注重基础知识的学习达成情况，在“周周清”基 础上，关注学生的订正和错题积累，夯实日常学习过程。 4、 、落实分层施教，关注学生思维能力的提升和思考习惯的培养，不断提 升教学质量。 进一步落实好分层施教工作，对于潜力生的个别化辅导工作进行强化，根 据学生的实际情况，提高校内学习时间的有效度，针对每个学生的不同问题， 实施个别化的辅导和教学；研究资优生的培养举措，安排学科拓展时间对资优 生进行教学的拓宽、延伸；在作业和训练要求上分层对待，提高对不同学习基 础和层次学生教学的有效性。 在课堂教学中，以关注学生思维能力提升和思考习惯培养为着眼点，在教 学设计和课堂教学实施中，为学生的独立思考、伙伴互助、师生对话留下足够 的空间，对于学习基础薄弱的学生，设置帮助机制，促进和鼓励他们动笔动脑。 5，认真做好 2015 初三毕业班工作，达成中考既定目标。 4 根据学生实际，教学实施中落实好分层施教，研究分层要求，做好培优扶 困工作。根据初三第一次质量调研考试的反馈情况，在认真研究学情的基础上， 进一步加强后阶段的措施跟进，加强对中考命题变化的研究，加强与家长的沟 通协作，以“双基”为重点，强化基础知识的训练达成。提高高中上线率、合 格率和学科整体水平。 6、加强学科教学质量评价管理，以绿色质量指标体系作为参考，全方位关 注质量提高。 加强学校教学质量的评价管理，以绿色质量指标体系为参考，从学业水平、 教学过程、师生关系几个方面加强对教师工作的综合评价，过程和结果并重， 进一步关注育人质量的持续提升，做好学生评教工作，评价结果与教师进行沟 通和见面。 7、严格落实“每天锻炼一小时”的要求，逐步推动武术系列课程的的开发 和资源建设工作。 通过师资保证、课时保障，严格落实“每天锻炼一小时”的工作要求，培 养学生的健身习惯，逐步开发武术特色课程，形成体育课程中的武术教学特色， 并逐步使之成为体育领域一人一技的项目载体。 三、继续深入贯彻两纲要求，育德树人，研究学校德育工作中存在的问题， 加强学校德育品牌建设。 1、围绕“培养好习惯”的行为规范教育目标，加强养成教育。 继续落实好学生“40 个好习惯”培养工作，加强落实实施“修身明理 延河中学学生 40 个好习惯”训练活动，在培养好习惯的过程中，注重宣传、评 比、活动等方式多管齐下，结合日常行为规范检查和教育，结合每月学生校园 文化活动 ，结合各类主题教育和德育课程活动，形成良好的养成教育的氛围。 强化对于学生进校礼仪，眼保健操、就餐秩序、广播操等环节的评比检查 反馈，进一步加强对于语言文明、卫生习惯的宣传教育和评比反馈。 2、发挥好学生参政部少先队大队部的作用，为学生尝试成功搭建平台。 加强对学生参政部、学生值勤活动的指导、管理，按照预备、初一、初二 三个年级的具体情况实施好学生参政管理，继续加强队长加油站、自主管理实 践、少年团校等载体和平台的建设，为学生在多方面尝试成功搭建舞台，继续 开展好学生提案工作。 3、开展好班主任研修活动，加强德育队伍建设。 继续开展好每月一次班主任研修工作，加强对班主任工作的指导和评估， 坚持班主任工作每月量化考核制度。加强对青年班主任的培养和带教，以研究 5 和优化班主任工作方法，聚焦学生思想和行为中的突出问题为着眼点，提高班 级管理的实效性。 4、结合系列校园文化活动的开展，进一步为学生的多方面发展提供舞台。 继续开展好书香校园活动，以培养学生的阅读习惯为出发点，图书馆开展 送书进班活动和阅读指导、征文等系列活动； 政教处在 9 月民族精神教育月、10 月艺术节，11 月体育节等系列活动中， 整合好习惯培养要求，从满足学生多方面发展的需求出发，精心设计和组织好 系列活动。 6、继续做好综合实践探究活动课程的开发和实施工作。 按照综合实践探究活动课程方案，本学期继续开展好系列综合实践探究活 动，对方案进行细化实施。按照根据学校的实际情况和教育需要，选择合适的 场所场馆，继续进行课程开发。 四、细化学校各项管理制度，完善学校管理体系。 1、加强学校信息化建设，逐步使学校迈向“智慧”学校。 本学期进一步应用好信息平台。加强学校微博和网站信息的发布管理工作， 及时宣传学校各项工作；通过学生评教系统平台开展学生评教活动；通过教师 工作项目管理系统加强对工作过程的管理；通过论坛交流系统进一步营造良好 的校园交流氛围。全面促进学校的信息化管理和交流沟通。 应用好学校电子阅览室和视频系统。学校电子阅览室和各班视频播放系统 已经建设完成，本学期通过精课堂项目、经典诵读项目、语感阅读项目等等进 一步加强应用，提高资源的使用效率。 结合 J 课堂建设，积极开展学校“智慧教室”应用工作，相关试点班级每 周部分课时进入“智慧教室”上课。 4、继续积极探索适合延河中学学生情况的评价机制，促进学生在多方面的 素质发展和提高。 上学期，在“我的储星银行”项目实施两年的基础上，进一步完善“我的 储星银行”评价机制，对储星项目进行调整和优化，出台星转分的操作方案， 作为学生综合素质评价的重要组成部分，继续开展好评价手册的使用工作，使 更多的学生在各方面的良好表现被关注，帮助学生获得积极的成功体验。同时 进一步开展好积分奖励制度的探索。 五、坚持“依法办学，以德立校” ，协调好各项工作，进一步加强服务保障 工作，促进学校和谐发展。 6 1、继续开展好教师社团活动，关注教师人文素养的提升。 本学期继续开展好每月一次的欢乐月末活动，关注教师的需求，精心进行 活动设计，不断提高活动的质量，学校积极为欢乐月末活动提供各方面的资源 支持。 3、落实好校务公开、民主管理工作。 落实好校务会议制度、教代会制度，充分发挥教代会的作用，在管理中实 行校务公开、民主管理。 3、进一步做好学校环境美化和设施设备管理工作。 本学期，进一步优化美化校园环境；随着设施设备添置更新不断加速，在 学校硬件设施越来越完备前提下，要做好各项设施设备的维护完善工作，提高 使用效能。 4、结合建校五十周年，开展系列庆祝活动。 庆祝建校五十周年系列活动一 爱生奉献，和慧延河教师节庆祝活动 庆祝建校五十周年系列活动二 我最难忘的延河故事老教师论坛活动 庆祝建校五十周年系列活动三 那些年延河伴我同行校友论坛活动 庆祝建校五十周年系列活动四 我为延