三年级(趣味语文)

时间 月 日 书写等级 得分 姓名 评价 项目 其它 综合 三年级趣味语文试题 一、 弦外有音（同音不同字，真有趣。我来填一填。 ） l ： 公（ ） （ ）水 迷（ ） （ ）地 k ： （ ）苦 （ ）桌 （ ）人 （ ）服 二、照样子，给字加一画或减一画，成为另一个字。 例：亚 ：（加一画） （ 严 ） （减一画） （ 业 ） 止：（加一画） （ ） （减一画） （ ） 日：（加一画） （ ） （减一画） （ ） 大：（加一画） （ ） （减一画） （ ） 灭：（加一画） （ ） （减一画） （ ） 三、成语天地。 1、选择动物名称填空，使前后都能连成成语。 （兔、狗、鸡、鼠、马、龙、蛇、虎） 胆小如（ ）目寸光 呆若木（ ）犬不宁 守株待（ ）死狐悲 千军万（ ）到成功 生龙活（ ）口余生 打草惊（ ）尾虎头 关门打（ ）仗人势 叶公好（ ）腾虎跃 2、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀！ （ ）疾（ ）快 垂（ ）丧气 震（ ）欲 聋 （ ）瞪（ ）呆 侧（ ）倾听 赞不绝（ ） 3、写出表示颜色的成语 3 个： 4、写出带“心”的成语 3 个： 2 5、写出带“海”的成语 3 个： 6、写出“不不”的成语 3 个： 7、写出描写春天的成语 3 个： 8、用数字“一、二、三、四、五、六、七、八、 ”把下列成语补充完整。 （需要时，可重复出现） （ ）鸣惊人 低（ ）下（ ） （ ）湖（ ）海 （ ）神无主 （ ）上（ ）下 （ ）心（ ）意 9、根据意思写成语 看了使人害怕。 （ ） 比喻收获很大。 （ ） 私下小声谈话或议论。 （ ） 形容隐隐约约，看不清楚。 （ ） 形容充满活力，富有朝气。 （ ） 10、有些成语被故意 改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。 天长地酒（ ） 鸡不可失（ ） 咳不容缓（ ） 百衣百顺（ ） 骑乐无穷（ ） 默默无蚊（ ） 11、补充含有“花”字的成语。 火（ ） （ ）花 锦（ ） （ ）花 遍（ ） （ ）花 走（ ） （ ）花 花（ ） （ ）圆 花（ ） （ ）簇 12、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。 四、约定俗成。 1、中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在（ ）里。 3 请教 打扰 恭候 劳驾 拜托 失陪 久违 留步 (1)麻烦别人用（ ） (2)等候客人用（ ） (3) 好久不见用（ ） (4)请人帮忙用（ ） (5)托人办事用（ ） (6) 请人不要送用（ ） (7)中途先走用（ ） 2、歇后语填空。 孔夫子搬家（ ） 千里送鹅毛-（ ） 骑驴看唱本- （ ） 肉包子打狗- （ ） 门缝里看人- （ ） 赶鸭子上架- （ ） 3、把节日名称和相应的活动用线连起来 端午节 登高、喝菊花酒 元宵节 赛龙舟、包粽子 重阳节 闹龙灯、猜灯谜 春 节 赏月，吃团圆饼 清明节 春游踏青、放风筝 中秋节 守岁、倒贴“福”字 4、在短语的括号中填上表示“看”的词。 （ ）五星红旗 （ ）牡丹花 去医院（ ）病看 抬头（ ）星空 5、写一句关于“谦虚”的名言：_。 五、古诗天地 1、请写 2 句描写春天的诗句。 _，_。 2、写 2 句告诉人们珍惜时间的古诗句。 _，_。 3、写出 2 句带有“雨”的诗句： _，_。 4、写出 2 句带有“鸟”的诗句： _，_。 5、写出 3 句带有“春”的诗句 ： _，_。 4 6、看到一泻千里的瀑布，你会吟诵古诗：_，_。 7、看到冬天的美景，你会吟诵古诗 ： _，_。 六、根据题意选择。 小文抿着克嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它，走近了，靠近了！只见她（ ）将右手伸向蝴蝶 A、悄悄地 B、慢慢地 C、稳稳地 与“喜欢”意思相反的是（ ） A、喜爱 B、讨厌 C、憎恨 看到这风景如画的田野， 我的心情非常（ ） A、兴奋 B、愉快 C、快乐 猜字谜（ ） 一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。 A、磨 B、床 C、府 比喻粗心大意的人是（ ） A、马大哈 B、不倒翁 C、糊涂虫 遥知不是雪，为有暗香来。这句诗是（ ）写的。 A、李白 B、王安石 C、孟浩然 面对面的走过来， （ ）这种表达好。 A、从对面走过来 B、迎面而来 C、对着面走来 “霞光中，山溪叮咚，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿滴翠，花苞儿含笑；霞光中， 鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅”这段话写了（ ）种景物。 A、 B、 C、 七、下面是山水名称的解释，请选择恰当的字填入括号中。 峰 岭 峦 湍 涧 渊 连绵不断的山叫（ ） 高耸巍峨的山叫（ ） 5 山顶圆平的山叫（ ） 水很深叫（ ） 水流急叫（ ） 两山相夹之水叫（ ） 八、叠罗汉（照样子写词语） 。 例：黄澄澄 （ABB） 绿 红 白 黑 金 例：高高兴兴（AABB） 例：商量商量（ABAB） 九、根据下列题意，选填词语 苦哭 暗笑 假笑 哈哈大笑 捧腹大笑 （只能用一次） A、开怀纵情的笑（ ） B、藏在心里不公开笑（ ） C、捂住肚子开心地笑（ ） D、不愉快而勉强的笑（ ） E、故意做出的，不真实的笑（ ） 十、读诗句，想想诗句描写的什么季节。 万条垂下绿丝涤（ ） 霜叶红于二月花（ ） 接天莲叶无穷碧（ ） 独钓寒江雪 （ ） 十一、阅读短文，完成练习。 星期天，我们全家到公园里观赏荷花。走进大门，我一眼看见满池的荷花已经盛开了，散 发了阵阵清香。朵朵荷花在阳光下张开笑脸迎接我们。碧绿的荷叶像一把把撑在水面上的伞， 布满了晶莹的水珠。 我们手扶着池边栏杆，欣赏着美丽的荷花。这时，爸爸说：“大家很喜欢荷花，谁能说出 荷花的好处？” 6 弟弟抢着说：“荷花香，莲子可以吃。 ”我说：“荷花很美，它的地下茎莲藕也可以吃。 荷叶还可以入药呢！” 爸爸说：“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵：“荷花虽然生长在污泥里，可是开出 的花是那样清爽干净。它不怕污泥，而在泥中倔强地长着。 妈妈说：“出污泥而不杂不就 是荷花最可贵的品格吗？” 对，爸爸接着说：“做人就要像荷花那样无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中， 都在坚持正义，保持高尚的品格。 我们一边谈论，一边思索，那朵朵荷花似乎更美了。 这篇短文共有（ ）个自然段。 读短文，填合适词语。 （ ）的荷花 （ ）的荷叶 （ ）的水珠 （ ）的品格 写出文中比喻句。 这句话把（ ）比作（ ） 把问句改为陈述句。 出污泥而不染不就是荷花最高贵的品格吗？ _ 下面是对“出污泥而不染”的三种理解，你认为哪种理解是最确切，请在括号内打“” 。 A、赞美荷花本领大，从污泥中长出，而没有染上污泥。 （ ） B、赞美荷花在环境复杂、恶劣的情况下倔强生长，始终保持高尚的品格。 （ ） C、赞美荷花美丽、没沾一点污泥。 （ ） 十二、推理思考题 有四个朋友住在一个小城镇里。他们的名字是甲、乙、丙