七年级下册语文期中试卷

七年级下册语文期中试卷 一、积累及运用（28 分） 1、下列加点词语注音完全正确的一项是 （ ） （2 分） A 嗥鸣（ho） 迭起(di) 彭湃(bi) 义愤填膺(yng) B 彷徨(png) 花圃（p） 深邃(su) 迥乎不同（jing） C 凹凼（dng） 涎水（din） 徘徊（hui） 烟雾缭绕（ro） D 校注（xio） 弄堂(nng) 倔强（ju） 潜移默化（qin) 2、下列词语书写完全正确的一项是 （ ） （2 分） A、慷慨淋漓 哺育 狂澜 屏障 山巅 B、目不窥园 霍霍 溯气 懊悔 赚钱 C、历尽心血 机杼 策勋 怪诞 田垄 D、锲而不舍 蚱蜢 红装 阻抑 祈祷 3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是 （ ） （2 分） A防止H7N9疫情流行，是我们当前刻不容缓的头等大事。 B用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作文素材。 C在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。 D为了迎接空前绝后的上海世博会，全国上下都在同心协力做好准备。 4、下面句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。 B. 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。 C. 教育部要求全国各级各类学校实施晨检和午检，进一步落实甲型H7N9流感防控。 D. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。 5、下列句子，标点符号使用错误的一项是（ ）（2分） A我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 B做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。 C接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说“法国语言是 世界上最美的语言，最明白，最精确。” D他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。 6、依次填入文段横线处，恰当的一组句子是 ( )（2 分） _，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_，你尽可闭目 凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的 清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。 文学是一座姹紫嫣红的百花园; 文学是一杯回味无穷的香茗; 文学是一幅意境高远的中国画; 文学是一首清脆圆润的古曲。 A. B. C. D. 7、名著阅读。（6 分） 肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他 懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸的进城去。不过，要干净 利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动， 连一个不动还离买车的数儿很远呢！ (1)文段节选自 ，作者是 。 (2)请联系原著内容， 用一句话概述骆驼祥子这部名著中最令你感动的一个情节，并 简要说出令你感动的原因。 情节： 感动的原因： 8、诗文默写。（每空一分，共 10 分） （1）补写诗文上下句。 杨花榆荚无才思， 。商女不知亡国恨, 。 春夜洛城闻笛中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的句子是： , 。 约客中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的句子是： , 。 （2）按照提示默写木兰诗诗句。 表现征程遥远、木兰身跨战马，矫健雄姿的是诗句是 , 。 侧面描写木兰战功显赫的句子是 , 。 二、综合性学习。（7 分） 9、在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、 同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。七年级开展以“爱国”为主题的 综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 （1）为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。（2 分） （2）请写出你知道的关于“爱国”的诗句。（2 分） （3）香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要 提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。你如何看待这一问题？（3 分） 三、阅读理解（48 分） （一）阅读下面的文言文，完成 11-14 题。（13 分） 甲 陈康肃公尧（yo）咨善射，当世无双，公亦以此自矜（jn)。尝射于家圃（p）， 有卖油翁释担而立，睨（n）之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔（hn）之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿 （fn）然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆 其口，徐以杓（sho）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，唯手熟尔。 ”康肃笑而遣之。 乙南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟 然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏 之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而 务求其道，皆北方之学没者也。（注释：没人：能潜水的人。） 10、解释下面句中的加点词。（4 分） 公亦以此自矜 矜：_ 康肃笑而遣之 遣_ 夫没者岂苟然哉 苟_ 见舟而畏之 畏_ 11、翻译下面句子。（4 分） 见其发矢十中八九，但微颔之。 译文： 日与水居，则十五而得其道。 译文： 12、甲文中体现陈尧咨傲慢的语句是_ ，表明卖油翁 观点的语句是 _ 。乙文中北人“以其言试之河，未有不溺者” 的原因是_ 。（都用原文语句回答，3 分） 13、甲乙两文都告诉人们什么道理？（2 分） (二）课内阅读 老王(节选) ，完成 16 题。 (1)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三 轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么 直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可 笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打 上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” (2)他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一 包东西。 (3)我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我 记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 (4)我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” (5)他只说：“我不吃。” (6)我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不 是要钱。” (7)我也赶忙解释：“我知道，我知道 不过你既然来了，就免得托人捎了。” (8)他也许觉得我这话有理，站着等我。 (9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手 攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去， 直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可 是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想 象他是怎么回家的。 (10)过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？” (11)“早埋了。” (12)“呀，他什么时候” (13)“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。” (14)他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布 因为老王是回民，埋在什么沟里。 我也不懂，没多问。 (15)我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话， 捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得 心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 14选段对老王生活和品质两方面的表现，可以用 和 两个字概括。 15选段描写老王主要运用了 描写和 描写。第一自然段“镶嵌”一词原意是什 么？此处有何表达效果？ 16老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么？ 这一举动表现老王的什么性格？ 17“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。”有限的鸡蛋却数不完，你 能说出其中的含义吗？ 18文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问：“我”一家当时受到了 冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”？面对老王为什么还感到 “愧怍”？ 19在现实生活中，你若遇到如同“老王”这样境遇的人，应该如何对待？请简要谈谈。 （三）课外阅读 轻轻地抱住母亲 母亲已经 70 多岁了。70 多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰老的母 亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。那天晚上，母亲下床小解后怎 么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱， 竟使我的心灵受到了强烈的震动。 上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的 宽厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍白的头发，散 乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我 给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我 说：“妈，你想我抱着吗?”母亲说：“想，抱着我，我心里就踏实。”我的眼睛湿润 了母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边微微 地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山， 就是母亲的胆量，就是母亲的渴望我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。 把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种 比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我，抱着我下地，抱着我拾 柴我要是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望， 一种依赖，一种让我终身难忘的幸福。但是，随着年龄的增长，我就不愿再让母亲抱了， 最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候，我会与女友 激情拥抱，甚至热烈地亲吻，却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲，就只能用 慈祥的目光，或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了，而我也再没有搂住母亲脖子的渴 望了。但就在那个晚上，我抱着母亲时忽然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样， 那么甜蜜，那么幸福。 又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里 10 点钟时，母亲说：“我想睡了。” 我说：“妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。”于是，母亲就搂住了我的脖子。母 亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候，母亲满脸的笑容。我知道 母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起，那 是人生漫长的旅程，也是母子亲情的融合，更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床 上时，母亲竟然出乎我预料地说了一句：“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。 我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋，我 们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是，我们是否想过去抱一抱年迈的母亲， 去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢? 20.从全文看，题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象，请分析“轻 轻”一词的含义。2 分 答： 21.第一段中“也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动”，使“我”的 心灵受到强烈震动的原因是什么?2 分 答： 22.请根据文章提供的信息，将病中母亲的肖像描绘出来。2 分 答： 23.对本文赏析有误的一项是 . 答： 【 】2 分 A 本文以“轻轻地抱住母亲”为线索，着重描述了“我”抱住病中母亲与渐渐康复后 的母 亲的动人情景。 B.文章最后一段直抒胸臆，抒发了对母亲的愧疚之情，感情真挚动人。 C.为了引人人胜，本文运用了倒叙和插叙的叙述方法。 D.本文描写细腻，语言朴实自然，字里行间渗透着深深的母于之情。 24.你喜欢文中的“我”吗?请谈谈你的看法和理由。2 分 答： 四、写作 请以“其实我没有失去”为题，写一篇作文。 要求： 1、书写工整，不少于 600 字。 2、诗歌除外. 3、不得出现真实姓名、校名等。 七年级下册语文试卷参考答案 一、1、B 2、A 3、A 4、A 5、C 6、B （1）骆驼祥子 老舍（舒庆春） （2）答案合理，即可给分。 8、惟解漫天作雪飞 隔江犹唱后庭花 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 黄梅 时节家家雨 ，青草池塘处处蛙。 万里赴戎机，关山度若飞。策勋十二转，赏赐百千强。 9、（1）示例：回望历史,立志报国；铭记历史 励志报国；团结奋进，振兴中华； 热爱祖国，建设祖国； 略。 示例：我赞同张明敏先生的话。因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、 时刻以我们是中国人而感到骄傲。（3 分） 10、解释下面句中的加点词。（4 分） 公亦以此自矜 矜：_夸耀_ 康肃笑而遣之 遣_打发_ 夫没者岂苟然哉 苟_随便、随意 _ 见舟而畏之 畏_畏惧、害怕 11、翻译下面句子。（4 分） 见其发矢十中八九，但微颔之。 译文：（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。 日与水居，则十五而得其道。 译文：_（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。 12、甲文中体现陈尧咨傲慢的语句是汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（尔安敢轻吾射？）， 表明卖油翁观点的语句是无他，但手熟尔。（我亦无他，惟手熟尔。）。乙文中北人 “以其言试之河，未有不溺者”的原因是_生不识水。（不学而务求其道）。（都用原文语 句回答，3 分） 13、甲乙两文都