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文档简介
第一题、单项选择题(每题 1 分,5 道题共 5 分) 1、1986 年 4 月 12 日第六届全国人民代表大会第四次会议审议通过、2006 年 6 月 29 日第十届全国人民代 表大会常务委员会第二十二次会议修订的中华人民共和国义务教育法(下称义务教育法),首次 以法律的形式确立了我国的制度。 A、基础教育 B、义务教育 C、中等教育 D、高等教育 2、我国从 2007 年起,对农村接受九年制义务教育的学生免除其全部学杂费,实行“ ”,教育经费由国家负担。对城市接受九年制义务教育的学生,也逐步免除学杂费,实行完全意义上的免 费义务教育。 A、两补一免 B、两免两补 C、两免一补 D、一免一补 3、义务教育,是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的、国家、社会、学校、家庭必须予以保证的 。制定和贯彻执行义务教育法,对国家和民族的未来具有重大 的战略意义。 A、义务教育 B、产业教育 C、国民教育 D、素质教育 4、义务教育法规定: “国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于 财政经常性收入的增长比例,保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长,保证教职工工资和学 生人均逐步增长。” A、公用经费 B、工资 C、拨款 D、私人费用 5、所谓“社会”是指义务教育主体中的社会组织和公民个人。其中,社会组织主要是指企业、 、社会团体。我国义务教育法及义务教育法实施细则在规定国家职责的同时,也规定了 社会组织及公民个人在实施义务教育过程中的权利和义务。 A、国家机关 B、事业单位 C、企业组织 D、社会组织 第二题、多项选择题(每题 2 分,5 道题共 10 分) 1、从教育目标看,义务教育承担着为人的成长打基础的任务。这就要求把义务教育办成素质教育,中小 学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的“素质教育”轨道,面向全体学生,全面提高学生的 ,为他们进一步成才打好基础。 A、思想 B、道德 C、科学文化 D、劳动技能和身体心理素质 E、促进学生全面健康地发展 2、中华人民共和国义务教育法第二章第十一条第一款规定: “凡年满六周岁的儿童,应当 送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。” A、其父母 B、爷爷奶奶 C、或者其他法定监护人 D、兄弟 E、姐妹 3、我国的义务教育在没有统一之前,初等教育和初级中等教育(初中教育)的学制种类大致有以下几种 。尽管它们划分的阶段不同,但并不违反义务教育法。修订后的新义务教育法 第二条规定“国家实行九年义务教育制度”。 A、“五、三”制(即小学五年、初中三年) B、“五、四”制(即小学五年、初中四年) C、“六、三”制(即小学六年、初中三年) D、九年一贯制(即不分小学与初中,九年连续读完) E、“五、五制”(小学五年、初中五年) 4、1986 年通过的中华人民共和国教育法明确规定,我国实行九年制义务教育,不收 。 A、学费 B、杂费 C、赞助费 D、保证金 E、书本费 5、根据义务教育法第五章第 35 条和义务教育法实施细则第 20 条规定:由国务院教育主管部门 根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况,确定义务教育的。 A、教学制度 B、教育教学内容 C、课程设置 D、改革考试内容及招生方法 E、推进素质教育 第三题、判断题(每题 1 分,5 道题共 5 分) 1、设立高等学校是实施高等教育的基础和前提,为保障高等教育与社会发展相适应,保证高等学校的办 学条件和教育教学质量,必须规范高等学校的设立。 正确 错误 2、高等教育作为我国教育体系的重要组成部分,担负着为国家培养高级专门人才的重要任务。 正确 错误 3、高等学校学校章程中应包括学校的办学宗旨、培养目标、招生对象,以及学校办学活动的基本运行程 序等有关内容。 正确 错误 4、高等学校的招生自主权,是指高等学校根据社会需求、自己的办学条件和能力,在符合国家核定的办 学规模的情况下,为实现自己的办学宗旨、培养目标、任务,制定本校具体的招生计划和自主调节系、专
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