【桂林山水职院】高职高专院校人才培养工作水平评估指标细化分配方案

桂林山水职业学院高职高专院校人才培养工作水平评估指标细化分配方案 一级 指标 二级 指标 主要 观测点 参考 权重 主 要 信 息 负 责 部 门 1学校教育事业发展规划（“十一五”规划） 院办 2近二年学校年度工作计划与总结 院办 3近二年学校制订的重大改革方案 院办 4近二年学校各系部工作计划与总结 系部 5近二年学校大事记及学校获奖情况一览表 院办 6学校有关学校定位、规模、专业设置等方面的文件 院办 7近二年学校制定的人事、机构改革方案文件 院办 学校定位与 发展规范 0.4 8学校领导研讨有关办学指导思想内容的会议纪要或记录 院办 1近二年开展教育思想学习研讨的情况和效果原始资料 院办 2近二年学校开展高职高专教育思想观念的学习研究、“半工半读、工读结合”、 树立以就业为导向的教育观念研讨的情况和效果的原始资料 院办 3职业教育研究所和专职的研究人员及研究成果资料 职业教育研究所 教育思想 观念 0.3 4近二年教育部、教育厅下发的有关高职高专教育思想观念的文件 院办 1近二年学校制订的向教学倾斜的政策文件 院办 2学校突出教学中心地位的文件材料 院办 3学校教学工作会议的文件及会议纪要或记录 教务处 4校领导近二年听课记录，教学相关人员听课制度和听课记录原件 教务处 5学校在岗位聘任、考核、职称评定等过程中突出教学中心地位的政策和规定 院办 1 办学 指导 思想 1.1 学校定位 与 办学思路 教学中心 地位 0.3 6院长办公会议讨论教学工作的会议记录 院办 2 1学校（专业）建立产学研合作教育（专业指导）体（机）制的文件 院办 2近二年产学研合作教育工作计划与总结 学工处、就业指导中 心 3近二年学校产学研结合主要成果的原始资料 学工处、就业指导中 心 4学校在企业建立校外实训基地的协议书 学工处、就业指导中 心 1.2 产学研 结合 产学研结合 1.0 5企业管理研究与房地产研究机构的成立文件、工作计划与总结、成果材料 小企业管理研究所、 房地产研究所 1全校教师名册 院办 2近二学年全校教师统计表 院办 3近二学年全校学生名册 学工处 4近二学年全校在校生统计表 学工处 学生 与教师 比例 0.2 5近二学年全校师生比统计表 院办 1学校专任教师按专业（含专业基础）、基 础、公共课分类的职称结构统计表 教务处 2青年教师按专业（含专业基础）、基 础、公共课分 类的学历学位结构统计表 教务处 3全校分专业的专业课与专业基础课专任教师名单（标明是否具有双师素质，双师 素质教师须标明专业实践经历、承担实践教学任务与工作量、参与企业科研培训状况） 教务处 4近二学年在职专任中、高级教师名册 院办 5近二学年在职攻读硕士学位教师名册 院办 2 师资 队伍 建设 2.1 结构 专任 教师 结构 0.6 6近二学年各专业学科带头人姓名、学历学位结构、职称结构、学科专业结构统计表 系部 3 1全校兼职教师名册及聘任书 教务处 2兼职教师队伍的结构分析表 教务处 3兼职教师占专业课与实践指导课教师的比例分析表 教务处 4兼职教师任课一览表 教务处 5兼职教师的管理文件及规章制度 教务处 兼职教师 数量与结构 0.2 6兼职教师的评教原始资料及统计分析资料 教务处 1校内教师教学检查与评价（含学生评教）的原始资料 教务处 2教师科研（含教学研究）立项及获奖情况一览表 职业教育研究所 3近二学年学生评教情况汇总表及分析报告 教务处质量 0.5 4近二年教师公开发表科研论文、论著统计表 教务处 1师资队伍建设规划 院办 2分专业的专业带头人、教学与科研骨干教师名单 系部 3教师工作规范 教务处 4教师参加业务进修、学位进修、实践进修情况一 览表 院办 5近二年教师岗前培训统计表 院办 6教师资格认定与聘任办法的文件 院办 7教师年度考核文件及原始材料 院办、教务处、学工 处 2.2 质量 与建设 建设 与发展 0.5 8近二学年教师相互听课情况及分析报告 教务处 1教学行政用房分幢统计表、分布图 总务处3 教学 3.1 教学基础 教学 行政 0.2 2生均占地面积统计表 总务处 4 3生均教室面积统计表 总务处 4生均学生宿舍面积统计表 总务处 5各类教室满足教学需要的分析报告 总务处 用房 6学生宿舍满足教学需要的分析报告 总务处 1全校教学仪器设备一览表（注明使用专业、功能、 购入时间、技术水平、价值和利 用率） 教务处 2全校语音教室一览表（含数量、座位数、利用率） 教务处 3全校计算机装备状况一览表（按用于教学和管理分类统计，标明牌号型号） 教务处 4近二年教学仪器设备使用情况分析表 教务处 教学仪器 设备 0.5 5教学仪器设备投资情况表 院办、教务处 1近二年图书馆的分科类藏书与流通量及其适用状况统计表 图书馆 2图书馆管理制度 图书馆 3图书馆购书情况统计表及购书凭证 图书馆 4生均年进书量统计表 图书馆 5生均借阅图书量统计表 图书馆 6图书馆阅览室面积及座位统计表 图书馆 图书馆 及校园网 0.2 7学校关于校园网站建设与管理的有关文件 院办 1全校体育器材实物与价值的统计表 体育教研室 2学校运动场与体育设施一览表 体育教研室 3生均运动场面积统计表 总务处、体育教研室 条件 与 利用 设施 体育运动 设施 0.1 4运动场地、设施管理规章制度 体育教研室 5 5运动场及体育设施满足教学要求的分析报告 体育教研室 1分专业配置的校内实验、 实训基地一览表（标明实训项目和利用率） 教务处 2实验室、实习场所面积明细统计表 教务处 3生均实验室、实习场所面积统计表 教务处 4近二年各实验室利用率统计表 教务处 校内实训 条件 0.5 5实验室管理有关规定 教务处 1分专业建立的校外实训基地一览表（标明实训项目、实训时间、效果）和校企 协议 学工处、就业指导中 心 2学校实训基地建设概况 学工处、就业指导中 心 校外实训 条件 0.3 3实习基地管理规章制度 学工处、就业指导中 心 1劳动部门批准设置的职业技能鉴定站或培训点一览表及批准文件 教务处 2职业技能鉴定培训点管理规章制度 教务处 3.2 实践教学 条件 职业技能 鉴定 0.2 3职业技能鉴定测试题题库目录 教务处 经费保证 情况 0.5 1学校当年的教学经费预算及执行情况 院办 1学校近二年年度教育事业费、 专项资金拨款文件 院办 2学校自筹经费情况及资料 院办 3.3 教学经费 学费收入用于教学经费 的比例 0.5 3近二年学费收入用于教学经费的比例分析表 院办 4 4.1 专业 0.3 1全校专业设置一览表（含专业名称、 设置时间、分年级的学生数） 教务处 6 2近二年人才需求与毕业生跟踪调查报告及其原始资料 学工处、就业指导中 心 3学校“十一五”学科专业建设发展规划 教务处 4学院各专业介绍、专业申报材料及其批文 教务处 5各专业实验室、图书资料情况 系部 6各专业招生、就业比例情况分析 招生办、就业指导中 心 设置 7各专业特色与优势 系部 1学校各专业现行教学计划，理 论与实践课程必备的教学文件 教务处 2各专业毕业生培养目标质量标准体系材料 教务处 3教学计划的执行、检查情况 教务处 4近二年的学校校历 教务处 教学 计划 0.4 5学校关于修订专业教学计、培养计划的文件资料 教务处 1国家、省、校级教学改革试点专业一览表（注明批准时间和试点实施起始时间）及 批文复印件 教务处 2各试点专业的教改试点方案与实施计划 系部 3专业教学改革试点工作阶段总结 系部 专业 专业教学 改革试点 工作 0.3 4学院示范、重点专业的立项、审批资料 教务处 1全校分专业的理论与实践课程教学大纲与本学期授课计划 教务处 2近二年学校教学内容、课程体系、教学方法、考试模式改革的相关资料 教务处 3教案（样本） 教务处 教学 建设 与 改革 4.2 课程 教学内容 与课程体系 改革 0.5 4考试试题库目录（试题原件样本） 教务处 7 5教学内容与课程体系改革的教学研究项目、成果及获奖情况 教务处 6教师公开发表的教学研究论文、专著情况及获奖情况 教务处 7学校教学大纲制定与管理办法 教务处 8教学改革的计划、措施与效果 教务处 1全校按专业、课程分类的使用教材一览表，标明 选用或自编、出版单位与年度、 是否为高职高专教材（规划教材）和获奖教材（发奖单位） 教务处 2近三年出版的教材占课程总量的比例统计表 教务处 3近二年公共基础课、专业基础课、专业主干课教材选用统计表 教务处 4校本教材 教务处 教材建设 0.2 5自编（主编、参编）出版教材目录统计表 教务处 1各专业应用多媒体教学的课程及其学时数统计表 教务处 2近二年已开出选修课一览表（含课程名称、学 时数、选修人数及其专业、年级） 教务处 3大学计算机文化课程教学改革材料 计算机系 4大学英语课程教学改革材料 外语与旅游系 教学方法 与手段改革 0.3 5教师进行教学方法与手段改革的成果材料 教务处 1近二年学生实验报告、实习报告、课程设计、 毕业设计等实训成果 教务处 2全校分专业的实验课、实训课程开出率统计表 教务处 3全校分专业实践课程指导教 师名单（姓名、性 别、年龄、专业、职称或工种等级、所在 单位、专 长） 教务处 4.3 职业能力 训练 实践训练 体系 0.6 4全校分专业的综合实践训练项目一览表（含项目名称、训练任务、内容、方法、学 时数、开设学期、训练效果） 教务处 8 5近二学年实践教学计划、教学大纲及教学管理办法 教务处 6近二学年实践教学、实习及毕业设计指导书 教务处 7近二学年实践环节教学改革材料 教务处 8近二学年实习、社会实践经验总结材料 学工处 9近二学年实验、实践教学形成的教学论文情况统计 教务处 10近二学年实验、实践教学开展的教学研究项目、成果统计 教务处 11近二学年实验室利用情况（开放时间、项目名单、效果及覆盖专业、学生人 数、所占比例统计） 教务处 12各实验室开放、使用管理规定 教务处 1近二年学生参加社会职业技能鉴定和职业资格考试的学生名单、成绩和证书复 印件 教务处 2近二年学生参加计算机、英语等级考试状况统计表（含主考单位、参考人数、通 过 率） 教务处 3学校建立的职业技能测试试题库 教务处 4近二学年在校生参加职业资格考核情况综述 教务处 职业能力 考核 0.4 5学校关于学生参加职业技能鉴定和资格考试的有关文件资料 教务处 1近二年学校全面推进素质教育的阶段工作计划和总结 学工处、教务处 2近二年“两课”教学部门的年度工作总结 社科部 3近二年文化素质教育必修课 与选修课开设状况一览表（含 课程名称、学 时数、分专业和年级 的学习人数） 教务处 4心理咨询机构、人员及近二年的年度工作总结等相关文件和材料 心理咨询室 4.4 素质教育 全面推进 素质教育的 工作状态 和效果 1.0 5近二年学生课外文化、科技、体育活 动组织工作的年度工作 总结等相关文件 学工处 9 6近二年组织学生参加社会实践活动的年度工作总结等相关文件 学工处 7学生管理规章制度一览（汇编） 学工处 8“两课”教学方法和教学手段改革的文件材料 社科部 1校、系两级教学管理、学生管理 组织系统及管理 队伍统计表 教务处、学工处 2就业指导与服务机构设置与人员一览 就业指导中心 3近二年分年度的就业服务指导工作总结等相关文件和材料 就业指导中心 4教学管理人员业务考核档案 教务处 5近二年教学管理单位的部门年度工作计划、工作总结 教务处 6学校加强教学管理人员队伍建设的文件规定及采取的有效措施 院办、教务处 7近二学年学校召开有关教学管理和学生管理会议的材料汇编 教务处、学工处 8教学管理人员在近二年主持、参与的在研和完成的教学研究课题统计表 教务处 9教学管理人员在近二年撰写的教学管理改革研究论文目录 教务处 10教学管理研究成果应用于教学实践的情况汇报 教务处 5.1 管理队伍 教学管理 学生管理 情况 1.0 11教学管理人员和单位获得表彰的名单统计 教务处 1教学与学生管理制度汇编 教务处、学工处 2教学与学生管理采用现代管理技术的相关材料 教务处、学工处 教学规章 制度的建设 与执行 0.3 3近二学年教学管理规章制度执行情况总结 教务处 5 教学 管理 5.2 质量控制 各主要教学 环节的 质量标准 0.3 1学校制定的各主要教学环节的质量标准文件（包括课堂教学、实验教学、 实习教 习、课程设计、毕业论文设计、考试等环节） 教务处 10 2教学大纲、教案、考试大纲、实验大纲、实习大纲、毕业论文、考试试卷等的 标准格式和规范 教务处 1教学督导组成人员一览表（含姓名、性 别、年龄、学历、职称、专业、曾任课程教学 和管理工作年限、督导工作任务） 教务处 2近二年分年度开展教师教学评估（含教师评教、学生评教、教 师评学工作）的年度 总结等相关文件和原始资料 教务处 3学校颁发的教学质量保证与监控体系方面的文件及实施总结 教务处 4建立教学信息反馈系统与适时调控工作的原始资料 教务处 5教学事故认定与处理办法及相应处理措施 教务处 6学校听课制度的相关文件及执行情况 教务处 7近二学年教师听课记录汇总 教务处 8学校有关优秀课评定办法的文件资料 教务处 9 教学督导工作条例及实施办法 教务处 10近二学年教学督导工作计划与工作总结 教务处 教学质量 控制与学生 质量调查 0.4 11学校对学生开展的新生素质、毕业生跟踪调查和社会需求调查等调查研究的 原始材料 学工处 1近二年学生参加省或社会英语应用能力、 计算机等级测试状态统计表 教务处 2近二年学生参加职业技能鉴定通过状况统计表 教务处职业能力 0.6 3近二年学生参加职业技能鉴定和职业资格考试通过情况分析 教务处 1近二年各专业学生各门理论与实践课程的考试成绩统计分析表 教务处 6 教学 效果 6.1 知识能力 素质 必备知识 0.2 2近二年学生期末考试试卷 教务处 11 3近二年毕业实践环节的有关规定及原始资料 学工处 4学校对于毕业生实践的管理和评价的有关规定文件 学工处 1近二年学生分年度的素质教育工作总结 学工处 2近二年实施大学生体质健康标准状况的资料 体育教研室 3近二年学生科技文化作品获奖情况 学工处 4学校关于加强学生基本理论与基本技能培养的有关规定 教务处 5学生获得表彰奖励的统计表 学工处 6学生参加全国英语竞赛、其他英语竞赛及获奖情况 外语与旅游系 7学生实践作业（样本） 系部 基本素质 0.2 8学生体育达标情况 体育教研室 1近三年分专业的招生计划、 录取人数、 报到人数 统计表 招生办 2近三年分专业的毕业生人数、年底前就业人数、就业率统计表 就业指导中心