优秀班主任的发言稿.docx

优秀班主任的发言稿 各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁： 大家晚上好。 很高兴能在这里与大家交流。其实我也不没有什么， 我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列 前茅。这与领导的关怀密不可分的，是与各位老师的辛苦 努力密切相关的。这并不是我的成绩，是大家的成绩。 领导布置让我发言，我真的很惭愧。至于要说到班级 管理，我仔细想了想，就说以下几点，如有雷同，纯属英 雄所见略同： 一、要让学生学会感恩，学会做人。 这项工作要从七年级说起，我在七年级时，第一个班 会就对同学们说了，我们三年的任务是七年级培养品德， 八年级培养习惯，九年级培养成绩。在七年级我们开了三 个大的主题班会，分别是“百善孝为先” 、 “修养是人的第 二身份” 、 “诚信是做人的基础和前提” 。每个班会都分为几 个小班会，每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做 人的道理。 二、用爱心去温暖学生 教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户 的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原 因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。同 时爱心也是具体的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生 有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿 得是否合适，放学前提醒学生注意安全等，放假时安排的 事项详细而又认真。看起来很平常的事情，但我投入了真 情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的 认可。 三、要严爱相济，因材施教 付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的，但 是绝对不是万能的。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。 我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定 要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的 要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更 加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。 四、用垂范去引导学生 “德高为范，博学为师” 。 教师必须具备美好的师德。 教育学上有一名言，榜样的力量是无穷的。俗话说，喊破 嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。 作为班主任如果以身作则，要求学生不做的自己首先不做， 要求学生做到的自己首先做到，大到爱国、尊老、护幼、 敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默 化、水滴石穿的力量。 五、用主题班会去鼓励学生 主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的 重要渠道。认真地开展主题班会活动，可以更有效地实现 教育目标。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是 “百善孝为先” 、 “修养是人的第二身份” 、 “诚信是做人的 基础和前提” 。八年级开了“尊重自己”的主题班会。九年 级开了“如何提高成绩”和“百日冲刺”两个班会。开班 会一定要充分准备，开出效果，开出激情，让学生真正受 到教育和感化。 六、嘴勤、腿勤、口勤 班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起 早摸黑补习功课是不够的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。 平时，我经常深入教室、学生公寓及操场等，发现问题， 及时处理，把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学 生进行思想交流，听取学生的不同意见、看法，为班级的 正确决策提供真实可靠的依据。作为班主任，在七年级的 暑假里，我曾经亲自到学生家中去家访，与家长进行沟通 交流，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样 你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。 七、拿起表扬的武器，及时鼓励学生，让他们信心满 满 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴 望被肯定，而学生更是如此” 。赞美是阳光、空气和水，是 学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点” 的要求，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏， 努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我们班原来的誓 词的最后一句就是，我相信自己，一定进步。表扬是最不 需成本的激励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主 任的态度。要让全班学生都知道，班主任的心里装着每一 个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长，每次 考试后，我们班都会有一个品德加分，就是对他们进步的 鼓励。经过如此反复多次的表扬和鼓励，学生的学习积极 性提高了很多，主动性也增强了，对学习的兴趣也浓厚了， 对自己的要求也严格了。 八、把握住教育的每个细节 教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主 任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个 手势，看到学生的内心，走进他们那个童心世界。也许孤 独，他渴望温暖;遇到挫折，他需要鼓励;犯了错误，他希 望包容;面对失败，他期望成功。我都从细微之处加以体察。 努力为学生的成长贡献我的力量。我想，只要我们真正以 人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重， 多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未 来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。 一分耕耘，一份收获，我敢说我们九二班是一个充满 了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。我们班从上 学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列前茅，就是 最好的证明。孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和” 。九二班取得如此好的成绩，离不开校领导和年级的正确 领导，也离不开团结、实干的这个班级的老师们。在此， 我代表九二班的学生和家长们谢谢你们。 回顾过去，我无怨无悔，展望未来，任重而道远。重 担在身，我要更加努力，更加勤勤恳恳，把我的爱奉献给 了我的学生。只要我们同心协力，相信我们的教学成绩会 更好，我们的班级管理更有效，红旗学校的明天会更加辉 煌! 各位领导、老师们大家好! 我叫 xx，来自 xx 学校，毕业 12 年，11 年担任班主任， 从小学五年级到初中毕业班。今天能站在这里我感觉很荣 幸，因为在 11 年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进 事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、 普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老 师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的 一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高。 做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家 都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关 心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心， 每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。 其实不然，只要我们平时注重学生的养成教育，班级管理 就变会得简单得多啦。 第一，养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任， 是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。所以学生 要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的 能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好 的学习习惯，我经常要求学生学习要有目的、有计划、早 安排。每学期开始组织第一次班会，让学生谈理想、谈人 生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标 分数，以后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进 步激励自己更加努力学习。 第二，养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有 利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时 特别注意从小处做起，从小节处育人。 “随手捡起一片纸” ， “环境卫生人人有责” ， “我为人人、人人为我” ，这些口号 在班内深入人心。值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任 怨。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。 第三，养成良好的纪律习惯。 “严格的纪律约束是为了 让学生达到更好的自律” ，良好的纪律习惯是一个班级的核 心。如何使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学 习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法， 那就是班级量化管理 。每年开学一开始就制定详细的量 化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室 以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学 习委员、寝室长和学生代表担当值周生记录情况，一周一 次总结，发现问题及时教育、及时引导、及时补救，试验 多年取得了很好的效果。班内打闹的少了，主动学习的多 了;原来一天一打扫的教室还是纸片乱飞，现在一周一次打 扫却天天干干净净;班主任在不在一个样，各项工作有条不 紊，井然有序，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班 级管理就会取得事半功倍的效果! 其次，要注重学生的思想教育。二十一世纪对人才的 要求不仅要有知识、有文化，更重要的是有道德。思想道 德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我经常教育学 生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学 识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人， 一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养对社会、 对他人、对家人真正有用的人。为培养学生的爱心，我经 常利用课外时间和学生一起品读表现高尚爱心的优美文章， 给学生讲许多真实生动的爱心故事，并引导学生在家多看 一些弘扬爱心的电视节目，并让爱心的培养从爱父母、爱 老师、爱同学、爱身边的人开始。 最后，要注重学生的激励教育。在课堂上你的一个微 笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学 生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。在教育中应少一些 批评，多一些赏识，对每一位学生都要充满爱心，发现每 一位学生的闪光点。班主任老师一定要相信每一位学生都 有无穷的潜力，只要你耐心去开发，他就是一块无价之宝。 我用的激励方法是制作激励卡，每人贴在桌面上，上面设 计有自我激励名言、挑战对手、各科目标分数、还有班主 任寄语。特别是班主任亲自填写寄语，不但对学生激励大， 对班主任也是一种提高，真正走进每位学生的心灵，去发 现他们每位身上的闪光点和不足。上一年我班志恒同学天 资聪颖，成绩也不错，但由于贪玩不在乎始终不能拿到全 级第一，我在他的班主任寄语栏里这样写道：“是雄鹰就 要振翅高飞，若总落在鸡棚上，还不如一支鸡好看!”我多 么想他能够得到启示向雄鹰一样振翅高飞呀!还有肖杰同学， 学习不错，但心事太重，嘴犟，一有事老师一问就是“反 正怎样、 、 、 、 、 、 ”喜欢开脱自己，我在她的班主任寄语栏里 这样写道：“懒惰是成功的劲敌，