2009年学校治安综合治理工作总结

解乡寄宿制中学 2009 年度学校综合治理工作总结 解乡寄宿制中学 在县教育局的领导下，经过全体师生的共同努 力，我校的校园各项工作有新的进展。法制意识和思想道德水平不 断提高，治安案件逐步下降，教育教学秩序良好，为建设平安校园 起到了积极作用。现就一年来所做的工作总结如下： 一、建立健全领导责任制 1、为了做到统一处理和安排校园安全的有关工作，我校成立了 校园安全工作领导小组，由校长任组长，校党支部书记、副校长、 校办主任、德育处主任等任组员。由于学校党政主要负责人都是领 导小组成员，既可以上对领导机构负责，落实校园安全承包协议书 的全部条款，又可以下对全校师生负责，从实际出发，采取积极措 施，实现校园安全文明建设，齐抓共管，确保安全。 2、为了有效地坚持开展校园安全的各项工作，我们在坚持原有 门卫值班制度 、 出入校门制度 、 校园治安制度等规章制度 的基础上，又突出地抓安全责任制，根据“ 谁主管谁负责” 的原则， 我们明确提出，学校的治安，书记校长首先抓，全体教职工都要抓； 把治安落实到教研组、年级组、班级。因此，我校实行夜间双岗位， 既门卫两人，宿舍两人，进一步增强干部教师职工安全意识。同时， 学生的遵纪守法情况与操行评分、奖惩与文明班级挂钩。这样，使 学生树立起安全意识。 二、加强安全教育，提高安全意识 校园安全工作不仅要治标，更要治本。因此 2009 年我校开展了 形式多样的安全教育活动。 1、认真落实学法普法政策。学校给教职工提供法制学习材料， 组织教职工集中学习。在学习中，做到明确条款，弄清规定，考试 过关，掌握精神、自觉执行。学校还在教工资料室订阅法制日报 这些都有利于增强教职工的法制观念。结合普法学习，在教职工中 深入学习师德“ 六条” ，大力开展 “教书育人、服务育人、管理育人、 环境育人”的 “四育人”活动。在教职工中还进行反盗窃、反赌博、反 吸毒、反走私等方面的教育，提高师德水平。 2、着重加强对学生的管理。在学生中深入学习和贯彻公民道 德建设实施纲要和中学生日常行为规范 。利用安全知识讲座、 主题班会、黑板报及校园广播等载体，进行安全知识的学习和教育， 同时与学生家长密切配合，共同提高学生的道德水平，使之养成良 好的习惯，树立安全意识。 三、加强安全检查，严防安全事故发生 要抓好校园安全工作，需全体教职工齐抓共管，要防止安全事 故发生，须加强安全检查力度。 1、建立一支依法治校、校园安全文明建设的管理队伍。充分发 挥领导小组的作用，动员和引导教职工敢抓、敢管、见义勇为。规 定每一个教师教要负责 12 名中下学生的转化工作，做到多关心、 多鼓励、多接近、多谈话，促使这些学生的转变。通过德育处教师， 组成校门门卫、宿舍管理员在内的安全保卫工作网络，使育人工作 和治安管理都落到实处。 2、严格门卫制度，对陌生人入校要询问登记，发现可疑情况 要及时向学校及公安部门报告。加强单车管理，学生单车一律停放 在车棚，门卫及时查锁，发现漏锁及时处理，以免单车丢失。门卫 二十四小时昼夜值班，定期定点检查学校重要设备和公务，避免被 盗案件发生，注意防火，对易燃有毒物品统一管理。 一年来，我校没有发生刑事案件，违法犯罪率为零，没有火灾、 交通等事故，更无上访等事件。也无违反“ 计生” 政策。学校的工作、 学习、生活秩序得到很好的保障。总结过去，展望未来。在校园安 全方面我们做了一些工作，有一定基础，我们将在新的一年，克服 困难，探索方法，继续下大气力，全校师生共同努力，建设一个平 安、和谐的校园。 解乡寄宿制中学 2009 年 10 月 解乡寄