“全国优秀少先队集体”推荐材料

金江少年争“四好” 一小大队谱新篇 云南省昭通市水富县第一小学位于美丽的金少江畔，紧邻正 在建设中的国家级大型水电站向家坝电站，是水富县唯一的窗口 示范小学。 历年来，水富县第一小学少先队大队部努力践行胡锦涛总书 记“ 争当四好少年” 的号召， 紧抓活动促 进少先队发展，巩固少先 队阵地，努力创建国家级优秀特色大队，在发展建设中充分体现 自主性、时代性、教育性、趣味性和创新性，促进学生身心全面发 展，健康快乐成长。 一、强化少先队基础建设 （一）组织机构建立健全。 目前，学校建立了少先队大队部 1 个，中队 17 个、小队 68 个， 有少先队员 855 人，建队率达 100%。 新颖的入队仪式。基于让队员“快乐成长” 、“全童入队，先教 育，再学习” 的原则 ，学校大队部在每年的 6 月和 11 月吸收新队 员，为他们举行特别的、隆重的入队仪式。在入队仪式上，新队员 收获了全校师生的祝福，也收获了家长送上的神秘礼物和激励的 话语，这让新队员激动不已，也让父母在见证孩子成长的同时，也 分享孩子成长带来的喜悦。同时，也激励着未入队的小朋友积极 向少先队组织靠拢。入队仪式成为了他们一生中美好而难忘的记 忆。 认真负责的中队监督岗。学校成立了中队监督岗，每天对各 中队的配标、卫生保持、两操、纪律及着装等情况举行检查。每周 五整理各项检查情况，评选出各项评比的流动红旗，在每周一升 旗仪式上进行表扬。 团结协作的红领巾小社团“雏鹰” 社 团。 “雏鹰”社团下设 17 个大组，每个大组下设 4 个不同兴趣爱好的小组。学校少先队 大队长担任“ 雏鹰” 社 团的团长，各个中 队长任各大组的组长，学 生自主选举各个兴趣组的组长，自主确定各小组活动内容、活动 形式、活动计划和活动目标后，上交中队长、大队长和辅导员会议 讨论通过后实施，在实施过程中，各组充分发挥自身优势，展示小 组特色，在兴趣活动中讲究团结协作，培养其协调能力和合作精 神。 积极活跃的义务宣传队。学校少先队紧跟水富县创建省级和 国家级文明城市的脚步，成立了“环保小 卫士” 和“文明劝导队”。 他们在课余活跃在学校的各个角落，对同学们的不文明言行进行 劝导，对学校里的绿色植物进行呵护，净化了学校的环境。 （二）精干的辅导员队伍。 学校配备了一名高素质、富有责任心、组织协调能力强的兼 职大队辅导员和 17 个中队辅导员。大队辅导员和中队辅导员职 责分明，分工明确，团结协作，能出色完成各阶段的任务，达到预 期的教育目标。同时，学校聘请交警和社区民警担任社团辅导员， 定期给红领巾小社团上课，指导小社团开展各种主题活动。另外， 还聘请了学校的音乐、体育和美术老师担当志愿辅导员，根据队 员的不同兴趣爱好指导各个特色小组的活动。 二、巩固有学校特色的宣传阵地 学校少先队大队建有队室、红领巾电视台、校园广播站、校园 3 网站、少先队展板、文化长廊、黑板报、班队特色专栏等宣传阵地。 红领巾电视台是学校少先队活动宣传的主阵地，小记者们将 自己采访搜集到的信息进行编排，在星期一班队课上向全校师生 进行播报；学校利用创优管理软件建立了自己的网站，开辟了“学 校简介、科室信息、少先队风采、两基专栏、创先争优、德育安全、 家长频道、教育科研” 等栏目，通过这个网 络平台向社会各界宣传、 展示我校的办学特色和学生风采。少先队活动展板分期展示少先 队举办的各种主题活动和在活动中表现突出的优秀队员，在学生 中树立榜样，起到先锋模范作用；学校“ 文化长廊” 展现了学生的 多种才艺，各级获奖的学生美术、书法作品给人以美的享受；班队 特色专栏由中队辅导员和队员共同确定中队名，共同制定奋斗目 标，共同设计中队标志，共同创办特色队刊，共同完成中队活动。 规范升旗仪式。定期对主持人、旗手进行指导，纠正他们的动 作、规范他们的语言，使他们以昂扬的精神风貌、规范的动作、整 齐的步伐给每个少先队员强烈的榜样示范，对广大少先队员们进 行潜移默化的“五爱 ”教育。 根据具体的节日、每月确定的德育主题，各中队组织队员们 积极利用、完善黑板报、班队展示等宣传阵地，积极鼓励队员们展 示自己的特长和收获，并每月进行检查和评比，丰富了学校的校 园文化建设。 定期评选和训练新主持人、新旗手、新鼓号队员，保证少先队 阵地活动的延续性。 规范和完善少先队队室和队角，推进班队一体化建设。融合 少先队建设与班级发展，凸显了学校的办学特色。 三、开展丰富多彩的团队活动 少先队活动是少先队工作的生命线，大队部充分认识到开展 少先队活动的重要性，紧抓活动促队，努力结合学校和社区实际， 创新活动形式，规范活动程序，凸显活动意义，开展了丰富多彩的 团队活动，使队员们在参与活动的过程中健康成长。 （一）校内少先队活动。 1、主题日活动 针对每学期各种节日（妇女节、教师节、植树节、国际禁毒日 等）的特点，深入挖掘主题节日的教育意义，精心制定活动方案， 让广大队员们在活动的开展过程中受到各种思想道德教育。例： 在妇女节开展想母亲奉献小心的“五个一 ”（给妈妈说一句祝福的 话；帮妈妈做一件力所能及的事；写一封给妈妈的信；为妈妈洗一 次脚；为学校的女教师做一件有意义的事等）活动。 在每年的建队节组织全校的少先队员开展建队节纪念活动。 校长带领同学们作红旗下的誓言，重温入队誓词，进行队史知识 竞赛、红歌联唱，观看红色电影。并在这一天开展特别的入队仪式， 吸收新队员，让学生充分感受到少先队集体的温暖。 2、才艺展演活动 大队部定期为队员们搭建才艺展示的平台，让他们展示自己 在文艺、绘画、习作、书法等方面的特长。成立舞蹈队和合唱队， 并参加一些大型庆祝活动。定期开展“ 我是小小主持人” 评选，结 合当前实际举办“我是文明小使者 ”、“森林防火”和“ 我与经典对话” 等演讲比赛，展现了学校学生优良的精神风貌。 5 3、主题中队会活动 每年 11 月份，学校都会积极营造气氛，组织五年级的同学 开展主题中队会活动，这已经成为学校少先队活动的一个惯例。 每年确定一个具有时代性和教育性的主题（如：“我是四好小公民” 、“祖国发展我成 长”、 “文明礼仪伴我行” 等），各中队的少先队员们 围绕主题积极确定活动内容、选定活动形式（如：小品、相声、歌 舞、朗诵、器乐演奏、三句半等），队员们都能积极踊跃地参与。 此外，各个中队还定期开展主题班会活动，如：“我快入队了” 、“我和红领 巾共成长 ”、“在光荣的旗帜下党团队员话成长”等。 队员们在中队辅导员的指导下，积极地参与活动。 在活动的开展过程中，队员们在充分展示自己特长的同时， 也感受到相关的思想教育，培养了少先队员们的集体荣誉感和 归属感。 4、“六一 ”节庆 祝活动 在各级领导的关怀和重视下，学校少先队认真筹备和开展各 种主题的“ 六一” 国际 儿童节庆祝活动，提前 计划，早做准备，创新 形式，不断提高“六一 ”庆祝活动的质量。今年，学校在 举办了主题 为“ 祖国 发 展我成长 环保生活我先行” 的“六一” 庆祝活动，活动 由升旗仪式、入队仪式、颁奖仪式和文艺表演四个部分组成。庄严 的升旗仪式和新队员入队仪式让人激情澎湃，各级各类的学生表 彰使人激动万分，精彩纷呈的文艺表演令人目不暇接。文艺表演 紧扣“ 祖国 发展我成 长 环保生活我先行 ”的主题，以低碳环保的 时装秀为主要形式演绎环保新主张。那些生活中废弃的纸杯、纸 盒、环保袋、一次性餐桌布、包装布、塑料袋等材料在老师、家长 和同学们的精心设计下，变成了一件件美轮美奂、鲜艳华美的衣 裳；各个班级的节目各具特色，服装设计别具匠心，老师、学生、 家长同台演出是家校合作的展示，让人深刻感受到节能减排、低 碳环保是我们每个人的生活态度和生活方式，文艺演出全程欢声 雷动，掌声不绝。通过这种活动，充分抒发了孩子们的爱国情怀， 表达了他们对生活的无比热爱，也体现了他们争做“四好” 少年的 决心。 5、献爱心活动 学校充分结合当前形势，对学生进行爱的教育，从身边小事 做起，用行动体现仁爱之心。学校一年级二班的王红川不幸遭受 火灾，共有 685 名同学献出了自己的爱心，共捐献爱心款 3784.00 元，在积极支援抗冰救灾和地震救灾中，广大少先队员 们都积极地捐献爱心款约 2 万余元。 每年，学校大队部都会发动少先队员们为楼坝大池小学、太 平乡明德小学和高滩特教班的同学们捐献衣物和学习用具，定 期组织辅导员和少先队员们去“手拉手 ”学校参加活动，给他们 送去温暖和快乐。 在活动开展过程中，还充分利用红领巾电视台和校园广播站 的宣传作用，积极营造活动氛围，丰富了学校少先队工作的内容 和形式。 （二）校外社会实践活动。 1、积极参与共青团、社区组织的精神文明建设活动。 我校组织少先队鼓号队积极参与各项社会活动，在水富县 第一届少代会、创建国家级以及省级文明城市万人启动仪式、 7 “水富娃娃向家坝行 ”以及县级各种大型活 动的开幕式等大型活 动中，都能听到他们铿锵的鼓号声，都能看见他们整齐的身影。 这些社会活动给学生提供了展示自己风采的平台，同时也彰显 了我校的办学水平。 2、积极参与创建国家级文明县城活动。 结合“文明礼貌月 ”的活 动主题，少先队 “环保小卫士”和“ 文 明劝导队” 的同学们 走向街头，向市民发放创建文明县城的倡议 书，对市民们进行文明劝导，对街道的卫生死角进行清理，市民在 街道上随处可见他们忙碌的身影，他们不怕脏、不怕累，为创建全 国文明城市贡献自己力量。 3、积极组织学生参加环保教育活动。 积极参与由团县委和三峡公司团委组织开展的植树造林活 动。在活动过程中，队员们了解植树对于保护环境的重要性，认 识了树的种类、生长特点以及植树的方法。 此外，少先队还定期与三峡公司进行野生鱼类放生的活动。 同学们了解了生活在金沙江流域的珍惜特有鱼类的种类与生存 现状，知道了保护生态平衡对人类的重要性，他们亲手将一盆盆 小鱼苗倒入江中，为家乡的生态平衡作出了自己的努力。 4、积极参与科普活动。 为了增长队员们的科普知识，培养队员们爱科学、学科学的 兴趣，学校定期组织少先队员们参观全国科普教育示范基地 金沙江溪洛渡向家坝水电站珍稀特有鱼类增殖放流站、参观 科技馆等活动。 此外，还组织队员们参加“水富娃娃向家坝行” 活动，让队员 们了解向家坝电站建成后所发挥的综合效益以及电站的建设情 况。 通过这些科技参观活动让队员们更加了解家乡的环境和发 展，使队员们更热爱自己的家乡和环境，促进了队员们社会实践 能力的提高。 丰富多彩的社会实践活动，让学生在社会实践中正确认识 和处理人与自然、人与人、人与社会的关系，让少年儿童从知识、 态度、能力等方面养成良好的习惯。 四、抓实礼仪常规教育活动 学校结合实际，抓实礼仪常规教育活动，在广大少先队员中 开展以爱国主义教育、理想教育、劳动教育、公民素质教育等为基 本内容的教育活动。推行“三别” 、“四带” 、“五无”的要求，优化队员 的主体意识、主体行为和主体人格，培养队员良好的交往习惯、交 往心理、交往品质和综合的交往素质，从而促进队员素质的全面 发展。 五、以“四好”为标准，开展“红花少年”评比 少先队以胡总书记的“四好” 为标准，开展了 “红花少年”系列 评比活动。活动评比内容广泛，包括学习、纪律、劳动、卫生、文艺、 体育、自理、自护、自救、自律、进步等；评比方式是每周由各中队 民主评选出“ 周红花少年” ，在各中队进 行表彰； 连续四周都被评 为“ 周 红花少年” 者上 报学校，评选为“月红花少年 ”，学校张榜公 示表彰，并通过校讯通向家长发喜讯；连续四个月都被评为“月红 花少年”者，当选为“ 校红花少年”进行表彰奖 励，并向家长发送喜 报。学校利用升旗仪式、班队会、广播站、红领巾电视台、各班红 9 花少年榜、学校榜样专栏等展开了大力宣传，此项评选活动深受 广大师生和家长的欢迎，通过活动开展情况来看，各班学生竞争 意识显著增强，积极争当“红花少年” ，有力地促 进了学校的“学风、 班风、校风”建设。 在各级领导的关心和全校辅导员配合支持下，水富一小的少 先队工作取得了优异的成绩： 我校在全国首届“泸 州老窖杯” 美术书法大 赛中获得组织一 等奖，荣获十二、十三届双龙杯全国少年儿童书画大赛优秀集 体奖、水富县小学生首届才艺大赛组织一等奖，学生参加国家、省、 市、县的竞赛活动获奖面达 80%；我校少先队员杨星茜是省级少 代会代表；糜偐荣获县级“优秀少先队干部 ”称号、文晨荣获县级 “优 秀少先队员” 称号；学校少先 队曾先后 获得省级“优秀红领巾小 社团” 、市 级“ 优秀红领 巾小社团”、市级“ 红旗大队” 、市级“特色大 队” 、县级 “红旗