终生求索,就为上好每一堂课

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 终生求索,就为上好每一堂课 1982 年 7 月，21 岁的赵子志从 大理师范学校普师班毕业后，就被分配 到大理师范附小工作。作为“复考” 以后 的第二届学生，能从几百名毕业生中脱 颖而出并且留在城市，出生于农村的他 备感机遇的来之不易，从此就只知道埋 头教书育人，把 35 年的青春都交付给 了三尺讲台。 中国论文网 /9/view-12983086.htm 位于大理白族自治州州府所在地 下关市中心的大理师范附小，现已更名 为大理州实验小学，从建校至今数十年 来，一直都是大理乃至整个滇西实施素 质教育的重要窗口学校。在这样一个各 种优秀人才荟萃的舞台，从走进学校的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 第一天起，赵子志就深感压力之大，几 十年坚持以校为家的他，就在认真操行 为师之道的同时，兢兢业业学习，勤勤 恳恳读书，用大半辈子的艰辛求索，认 认真真上好每一堂课。 赵子志出生于大理州宾川县乔甸 镇，这是一个由彝、汉、白等多个民族 杂居的山区乡镇。尽管在考上大理师范 之前，他就曾被生产队推荐到当地的学 校，当过两年的民办教师，并且有过较 为优异的教学业绩。但此时初登附小讲 台，看到眼前黑压压一片学生，用一双 双渴求知识的眼睛望着他，作为语文教 师的他就愈发感到自己的责任之重。为 此他常在心里告诉自己：语文是百科之 母，是中华文化的根基，语文知识的学 习，对学生的终生发展有着重要的意义， 如果没有扎实的汉语言文字基础，那可 就是学生人生中的一大缺憾。 于是从那时起，赵子志就开始对 自己从严要求。他要求自己每天都必须 认真做好三件事：第一，练好“三笔字” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 粉笔、毛笔、钢笔；第二，讲好普 通话；第三，上好每一堂课。从每天早 晨接学生进校开始，他就在每一个细节 中身体力行，认真实践。在写字时一丝 不苟，循循善诱，潜心引导每一位学生。 送走了学生后，他更是谢绝了所有的社 交活动，把自己关在教室里，在黑板上、 废旧报纸上和小楷本上，一笔一画练习 书写，通过勤学苦练不断规范自我，并 常常到了废寝忘食的程度。而不论课内 还是课外，赵子志都一直坚持说普通话。 大理是少数民族聚居区，方言成了普通 话学习的障碍。作为白族人的儿子，赵 子志自然也是白族。但他却始终坚信天 道酬勤的铁理，不信昆仑唤不回，几十 年间，不论对待同事、学生，还是学生 家长，甚至假期里回到遥远的老家和村 民一起永投 ，他都坚持说普通话。 他不怕别人笑话，面对亲友的误解，他 总是耐心向人解释：“ 我是语文老师， 我的工作就是用规范的言行教好每一个 学生，如果自己都没掌握标准的发音， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 那就是绝对的误人子弟了！” 然而 35 年的为师之路，让赵子 志感觉最困难的事还是如何上好每一堂 课。课堂是实施教学活动的最主要渠道， 短短的四十分钟，如何取得较好的教学 效果，除了具备较高的学识修养和规范 的言行举止，你还得有灵活的教法、学 法，较好的亲和力以及和学生的交流沟 通能力、临场应变能力。作为师范科班 生，他有扎实的教育学基础和过硬的基 本功，但他却始终坚信学无止境，总以 精益求精的态度规范自己。于是 35 年 来，一直耕耘在小学语文讲台的他，一 个轮回一个轮回地教过来，从未感到什 么职业厌倦，将自己更多的精力用在对 教材教法的钻研上。他常借用叶圣陶先 生的话提升自己的教学水平：“教材就 是个例子。不能让学生老拘泥于教材， 而是要在教师的辅导下突破教材局限， 让小学语文教学走向生活。 ”为此，无论 在教学之中，还是学校的教研活动之中， 他都从不迷信权威，并敢于突破教材， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 探寻有效的方法渠道，甚至曾对教材和 出版社配发的教学参考书大胆质疑。他 始终认为，语文是一门“ 工具性 ”和“人 文性”高度统一的课程，内涵极为丰富 的德育因素，是“ 基础中的基础 ”，语文 素养的高低常常影响一个人的终生发展。 所以，任何时候，作为“ 母语 ”的语文都 应当担当起重要而且独到的德育任务。 在课堂教学中，他一向倡导教学 相长，积极改进课堂教学结构，改变传 统的被动接受的教学模式，使学生真正 成为语文学习的主人。他常常鼓励每一 个学生学会自省、自控和自我约束，自 觉培养“初学 质疑自学 释 疑体验生成建构迁移”的 学习习惯。教学实践中，他始终积极为 学生的学习创设情境，提供条件资源， 激发学生的自我学习能力。而真正的高 效教学，他则认为必须认真对照新课程 语文课程标准中的要求，针对学生 的年龄特征和个体差异，充分利用各种 语文课程资源，采用直接灌输、间接渗 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 透、情境感染、意境熏陶等各种灵活多 样的方式，让学生在学习祖国语言文字， 掌握语文学习技能的过程中，进行情感 体验，从而召唤起学生对真、善、美的 执着追求。 多年的坚持，他始终做到知行合 一，用绵绵的师爱关注每一个学生，用 老师的独特魅力引导所有的孩子。35 年 间，他习惯了一丝不苟地备课、上课、 批改作业、辅导学生，用自己的言行举 止感染学生。至今，坚守讲台的他早已 经成为桃李满天下的“ 名师 ”，许多自小 与他朝夕相处的学生，就为他的人格魅 力深深打动，从此真正爱上了语文学习。 而让赵子志感到自豪的是，许多当年的 学生，都成为课堂以外的亲密朋友。他 一直珍藏着一封来自复旦大学中文系的 学生来信，学生在信中这样写道：“当 我提笔之时，首先要感谢您在小学五年 中对我孜孜不倦的教诲。您是严格的， 因而也是负责的。当时难以理解为什么 您总是反复纠正我们的平翘舌发音，一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 排排地改正错别字，现在则为自己曾经 有过这样一位严谨、踏实的老师而感到 自豪。我们学到的不光是基础知识，更 是一种务实的精神。 ” 35 年的教坛坚守和对小学语文教 学孜孜不倦的追求，赵子志用他的勤奋 与执着，赢得了教育界特别是小学语文 界的广泛认同，尤其是社会各界和家长、 学生的广泛赞誉。教学之余，他曾多次 被选派参加省、州各级课堂教学和论文 竞赛并斩获佳绩，曾在小学语文教学 南京晓庄学院学报 中小学电教 小学教学研究 云南教育 课程教 材教学研究 大理教育等多种刊物 发表高质量的小学语文教学论文 48 篇， 部分作品被收录云南省教科院小学语 文优秀论文集粹等多种文集，或入选 清华大学中国学术期刊电子杂志社，受 到业界广泛关注。 至今，优异的教学成绩和较高的 业务素养，已让赵子志成为誉满全国的 优秀教师，被逐级推选为国家级骨干教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 师，同时荣