2024学年济南市高新区八年级语文第一学期期末测试卷附答案解析

学年济南市高新区八年级语文第一学期期末测试卷（2025.01）注意事项：1.本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。2.答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号和考号填写在答题卡规定位置，并同时将其填写在试题规定的位置。3.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。一、（16分）北京时间12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。八年级（1）班拟开展“身边的文化遗产”综合性学习活动。请根据材料，完成以下任务。任务一：知·文化遗产知识在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产，其中春节备受国人推崇。①我们可以从文化遗产中倾听到过去的声音和历史的温度，意识到赓续中华文脉的重任。春节是岁首庆典节日，与我国廿四节气中的冬至、小寒、大寒和立春四个节气A_________。春节的历史可以追溯到夏朝，过年习俗纷繁多样，各具特色。②随着大众生活水平的提高，也在吸收新的元素，保持着蓬勃生机。每到春节这天，街上游人磨肩接踵，B_________，热闹非凡。③春节文化深刻地体现了人与自然和谐共生的理念。它是中华民族精神、文化、道德、价值观和审美的传承载体，体现出中华民族C_________的文化根基，它因时而变，因地治宜，与时俱进。春节不仅仅是中国的节日，更是世界的节日。春节成功申遗，标志着中华文明在世界范围内进一步得到了更广泛的价值认同。其间，无数人为之D_________，废寝忘食。④作为青年一代，我们要发扬、继承中华民族优秀传统文化，扛起如山的责任。1.

文段中加点字词的读音及书写，正确的一项是（）A.

推崇（chōng） B.

追溯（sù） C.

磨肩接踵 D.

因地治宜2.

填入文段横线处的成语，不正确的一项是（）A.

休戚相关 B.

络绎不绝 C.

独一无二 D.

殚精竭虑3.

文段中画波浪线的句子，没有语病的一项是（）A.

① B.

② C.

③ D.④任务二：辨·文化遗产类型4.

下面是同学们在济南市境内搜集到的文化遗产，请你根据下面的材料链接，区分下列文化遗产类型。链接材料文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的古遗址、古建筑、艺术品文物；非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化，包括口头传统、民俗活动和礼仪与节庆、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。①灵岩寺②济南皮影戏③闵子骞传说④五三惨案遗址⑤鼓子秧歌（1）物质文化遗产：____________；非物质文化遗产：____________（只填序号）。（2）请你从以上搜集的5个文化遗产中挑选一个向大家推荐，并写出推荐理由。__________________任务三：扬·宣传文化遗产5.

同学们把收集到的一些文化遗产项目汇编制作成一本宣传小册子，已经拟了两个栏目，请你仿照它们再拟写两个，可以从文物、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求字数相等，结构相同。栏目一：品味传统工艺栏目二：游览古式建筑栏目三：____________栏目四：____________二、（36分）（一）课内外文言文比较阅读（22分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。——《生于忧患，死于安乐》【乙】于是论次其文。七年而太史公遭李陵之祸，幽于缧绁①。乃喟然而叹曰：“是余之罪也夫。是余之罪也夫！身毁不用矣！”退而深惟曰：“夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。昔西伯拘羡里，演《周易》：孔子厄陈、蔡，作《春秋》：屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不书迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结不得通其道也故述往事思来者。”于是卒述陶唐②以来，至于麟③止，自黄帝始。——司马迁《史记·太史公自序》（节选）【注释】①缧（léi）绁（xiè）：捆绑犯人的绳索，借指监狱。②陶唐：即唐尧，五帝之一。③麟：猎获一只白麟。文中借指汉武帝元狩元年，即公元前122年。6.

下列说法不正确的一项是（）A.

甲文“人恒过，然后能改”和“然后知生于忧患而死于安乐也”的“然”，都可理解为“这样”。B.

甲文中“必先苦其心志”与乙文中“于是论次其文”的“其”，都具有指代作用。C.

乙文中“至于麟止”和《得道多助，失道寡助》中“寡助之至”的“至”，意思都是“到”。D.

孟子是战国时期儒家学派的代表人物，他“以民为本”的观念对司马迁史学思想有影响。7.

下列加点词语意义与用法，相同的一项是（）A.

然后知生于忧患而死于安乐也七年而太史公遭李陵之祸B.

百里奚举于市幽于缧绁C.

入则无法家拂士沾水则高下不平D.

是余之罪也夫告之于帝8.

下列关于【甲】【乙】两文的叙述，不正确的一项是（）A.

甲文先从个人角度论证“生于忧患”的观点，再从国家角度论证“死于安乐”的观点。B.

乙文司马迁“喟然而叹曰”的感叹表明他对自己在皇帝面前为李陵辩护一事深感后悔。C.

乙文中古代先贤发愤著书的故事给了司马迁完成《史记》巨大的精神动力。D.

两语段都运用了排比，列举古人事迹，句式整齐，使文章具有极强的感染力。9.

乙文画线句有三处需要断句，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。此人A皆意B有所郁结C不得通D其道也E故述往事F思来者。10.

用现代汉语翻译乙文中的画线句。（1）夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。（2）于是卒述陶唐以来，至于麟止，自黄帝始。11.

【甲】【乙】两文中圣人贤士的经历有哪些相同点？【乙】文中司马迁借圣人贤士的事例，表达了自己怎样的心境和人生态度？请谈谈你的理解。（二）古诗鉴赏（7分）阅读下面的宋词，完成下面小题。赠李白①杜甫秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂②愧葛洪③。痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？【注释】①天宝四载（745年），李白被唐玄宗逐出宫廷后的第二年，与杜甫同游齐赵。两人相别时杜甫写了这首赠诗。②丹砂，即朱砂。道教认为炼砂成药，服之可以延年益寿。李白好神仙之学，曾入道炼丹。③葛洪，东晋著名道士，自号抱朴子，入罗浮山炼丹。12.

以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.

首句用随风飘荡的蓬草来表现李杜二人相偕漫游、无所归宿的处境。B.

“愧”字照应了“未就”，说李白愧对葛洪，暗示了李白在炼丹学道方面的失败。C.

“葛洪”的典故表面是规劝李白潜心炼丹求仙，实则暗示李白不要为现实处境伤感。D.

诗中“痛饮狂歌空度日”的“空”字表达了诗人对李白虚度光阴的批判。13.

请结合诗歌内容简要概括李白的形象。（三）根据原文默写（7分）14.

按要求填写相应语句。诗言志。“问君何能尔？（1）___________________”反映了陶渊明超尘脱俗、毫无名利之念的精神世界；“无可奈何花落去，（2）___________________”将惋惜伤感与通达欣慰交织在一起，委婉地抒发了晏殊的伤别怀旧之情；“中原乱，簪缨散，几时收？（3）___________________”表现了朱敦儒强烈的亡国之痛和深厚的爱国情怀；“（4）___________________，（5）__________________”是杜甫在《春望》中发出的对亲人强烈的思念之情；“（6）_______________，（7）______________”是杜牧在《赤壁》中借用典故，抒发的怀才不遇、抑郁不平之气。三、（7分）15.

史诗是民族精神的结晶，是人类在特定时代创造的高不可及的艺术范本，《红星照耀中国》和《昆虫记》就是这样的史诗作品。英雄史诗（1）埃德加·斯诺认为红军长征是一部“激动人心的远征史诗”，他称__________（人名）是“既能领导远征又能写作的叛逆者”。他的诗作“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”描写了长征中两次著名的战役，一次是巧渡金沙江，另一次战役是__________。昆虫史诗（2）《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活的楷模。”请根据提示写出对应的昆虫名称。A时而轻声低吟，时而歌声嘹亮，是田园中的“小提琴家”。B在地下生活四年，在阳光中歌唱只有五星期。A__________B.__________（请根据提示写出对应的昆虫名称）（3）阅读科普作品要关注艺术趣味，体会科学精神。鲁迅先生认为它是“一部很有趣，也很有益的书”，请任选一个片段，谈谈对“有趣”或“有益”的理解。_____________四、（31分）（一）（12分）阅读下面的文章，完成下面小题。【材料一】①苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。（节选自语文课本《苏州园林》，有删改）【材料二】①苏州园林里的楹联，既营造出美的意境，也传达出园林主人的心声和风雅情趣。②沧浪亭是苏州最古老的园林，园中假山上有飞檐翘角的石亭，石柱上的楹联是一副写景抒情的杰作：“清风明月本无价，远山近水皆有情。”这副集句联，上联出自宋欧阳修的《沧浪亭》长诗，下联来自园主苏舜钦的《过苏州》一诗，两人为好友，而此上下联浑然天成，宛若出自一人之手，真是妙不可言。清风明月、良辰美景，这样的赏心乐事本就可遇而不可求，可以看出园林主人超然物外、纵情山水的淡泊心态。③素有“假山王国”之称的狮子林，其素雅的小方厅内有一副清代学者桂酸题写的名联：“相赏有松石间意，望之若神仙中人。”上联中，苍秀的松树是坚贞孤傲的象征，作者将松石“人化”，寓意观赏者心志高洁。下联取的是辞官归隐的南朝文学家陶弘景独游于泉石间，见者以为仙人的典故。全联情景交融，诗味隽永，体现寄情山林的情趣。（摘编自《语言文字报》）【材料三】①中国园林文化绵延数千年，形成了自然之趣与人文精神深度融合的民族审美。在笔者看来，中国园林突出价值体现在三方面，即天人之道、营建之法与艺术之美。②“天人之道”是对“道法自然、天人合一”传统自然观的凝练。中国园林经历了从模山范水到寄情山水，从再现自然到超脱自然的发展历程，传递出“察于天地”的朴素自然观与“天人合一”的哲学智慧。③中国园林的“营建之法”表现为空间理法与建造技艺的融糅。随着人居模式的不断演替与发展，这种融汇“法”与“技”大成的营造智慧，塑造了以自然雅朴的江南园林为代表的“步移景异，别有洞天”的宅园空间等。④中国园林的“艺术之美”，融注了建筑、书画、诗词、音乐等，是自然之美、人工之美、意境之美的集大成者，立于空间和造型艺术上的园林美学，彰显了独特的文化意识与审美理想。⑤发掘中国园林文化精神和内涵，保护传统造园技术和艺术，传承人居环境营建理念和智慧，是赓续文化薪火的应有之义。如何答好园林遗产的活化利用与可持续发展这道题，更值得我们关注和期待。（摘编自《人民日报海外版》）16.

下列说法与三则材料内容不相符的一项是（）A.

苏州园林虽各不相同，但设计者和匠师们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感。B.

连用四个“讲究”说明苏州园林的特点，从中也能够体现出设计者与匠师们的用心良苦。C.

沧浪亭的楹联反映了园林主人的心态，传递出志向高远，却被迫辞官归隐的思想。D.

做好园林遗产的活化利用，推进可持续发展，也是我们赓续文化薪火的应有之义。17.

下列对材料分析有误的一项是（）A.

材料一中“这个目的”指代“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。B.

材料一中划线句主要运用举例子的说明方法，突出苏州园林的布局不讲究对称特点。C.

材料二中以著名的沧浪亭和狮子林为例，介绍园林中两副楹联的特点和文化内涵。D.

材料三中作者采用了逻辑顺序介绍了中国园林的突出价值，条理清晰，层次分明。18.

请从以上三则材料中，概括出苏州园林是如何体现“自然之趣与人文精神深度融合”这一特点的。（二）（19分）阅读下面文章，完成下面小题。清水一般的杨绛①读杨绛先生的《一百岁感言》，不由得惊叹，杨绛先生已是百岁老人了。岁月的河流中，有的人，如江南人家的一坛女儿红，历久弥香，醇厚芳香。②老去的只是光阴，不老的，永远是她的人格魅力。③她在《一百岁感言》中写道：“一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……”④她八十余岁时，钱锺书和女儿钱瑗相继病重住院，她奔波在两座医院、两位病人之间，悉心照料，辛苦和操劳可想而知。钱先生临终，眼睛一直未合上，她在他的耳边柔声地低语：“你放心，有我。”听到这句话，钱先生安然离世。⑤这是她年轻时常对他说的话。早年她和钱先生一起留学英国，在英国牛津生下女儿钱瑗。在她住院期间，常见钱先生苦着脸去看她。一次，他说，不小心将墨水打翻了，染了桌布。她说，不要紧，有我，我洗。几天后他又说，门轴坏了，不能锁门了。她又说，不要紧，有我，我修。他感激之余，对于杨绛所说的“不要紧，有我”深信不疑。⑥钱锺书一生学贯中西，著书立说，但在生活琐事面前却如幼童一般束手无策。有她一生陪伴在身旁，与他比翼齐飞，做他温柔的知己。直到他生命的尽头，她还是那句话：“你放心，有我。”在生死面前，内心如此强大和沉静，听之令人落泪。此时，她唯一的孩子钱瑗也已经过世。⑦她说：“锺书逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我压根不能逃走，我得留在人世间打扫现场，尽我应尽的责任。”⑧尘世间，她最爱的两人都离她而去，内心的悲苦和孤独无以言表。八十余岁的老人，提笔写下散文集《我们仨》，写下一个学者家庭半个多世纪的相濡以沫、患难情深，写下我们仨在人世的点点滴滴，如微风细雨，温馨感人。⑨那段灰暗的日子，在艰苦繁重的劳动之余，杨绛先生写下散文《干校六记》，从容练达，幽默风趣，细微处见真情。那是寒冬里一树树盛开的梅花，清芬暗盈，几乎所有的苦难都被她一支妙笔化解了，连同那漫天的冰雪。她温情而柔弱地支撑着他，相依相伴，不离不弃。⑩杨绛先生年近九十岁，开始认真整理钱先生几十年来的书稿和笔记。那些手稿历经半个世纪的风霜，纸张发黄变脆，字迹模糊不清，她一字一句艰难地辨认，抄录，整理，而后相继出版了《容安馆札记》《钱锺书手稿集·中文笔记》。⑪钱先生离去了，留下她一个人在人世间“打扫现场”，完成钱先生未完成的事业。她以这样的方式，寄托自己深深的思念。书稿所得的稿费和版税800万元，全部捐赠母校清华大学，成立“好读书”奖学金，留给后来的莘莘学子，连同他们一生严谨治学的精神。⑫有一次，媒体邀请她参加作品研讨会，她没有去，还幽默地说：“稿子交出去了，卖书就不是我该管的事。我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。”听她的话，令人莞尔。⑬她说得真好。她就是一滴清水，文字和内心一样干净，清澈，透亮。她清华其外，淡泊如水，不做媚世之态，也不被俗世所打扰，一生沉浸在文字里，一活就是百余岁，终成一代大师，成为被世人尊称“先生”的女性。（作者：李娟，文章有删改）19.

下列对文章的分析，不正确的一项是（）A.

文章记叙了杨绛和钱锺书夫妻二人患难与共、彼此相伴的故事，令人动容。B.

第③段引用杨绛在《一百岁感言》中的话，表现杨绛淡定从容的心态，丰富了文章的内容。C.

第⑨段划线句把《我们仨》比作一树树盛开的梅花，形象地写出了这些文字所展现出来的魅力。D.

第⑫段杨绛幽默地说：“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡”，该句照应了题目。20.

联系全文，请从表达方式的角度谈谈对第②段“老去的只是光阴，不老的，永远是她的人格魅力。”这句话的理解。21.

文章第⑦段杨绛先生说“我得留在人世间打扫现场，尽我应尽的责任”，联系上下文说说杨绛先生为“尽到责任”做了哪些事情。22.

有人说把文章标题改为“我眼中的杨绛先生”更好，你是否同意这种观点，说说你的看法。五、（60分）23.

按要求作文。我们在乘车时，常常会听到车内导航的提示语：“您已偏航，已为您重新规划路线，请在合适的位置选择调头。”这句话不仅适用于开车，而且对成长也有非常深刻的启迪意义。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：①题目自拟，文体不限；②不少于600字，不要抄袭、不得套作；③不得出现真实姓名、校名等相关信息。

八年级语文试题答案

一、（16分）

【1~5题答案】

【答案】1.B2.A3.C

4.①.①④；②.②③⑤③.示例：灵岩寺。历史悠久、文化底蕴深厚，自然风光秀丽，文物古迹丰富。

济南皮影戏。表演声情并茂，故事生动有趣，是非物质文化遗产中的瑰宝。

闵子骞传说。至孝的典范，是中华传统伦理、孝道文化的生动体现。

五三惨案遗址。建筑风格独特，是了解历史，传承爱国主义精神的基地。

鼓子秧歌。集舞蹈、音乐、戏剧于一体的民间艺术瑰宝，是国家级非物质文化遗产。

5.①.示例：感受民俗风情②.探访名胜古迹

二、（36分）

（一）课内外文言文比较阅读（22分）

【6~11题答案】

【答案】6.C7.B8.B

9.CEF10.（1）《诗》《书》含义隐微而言辞简约，是作者想要表达他们的心志和情绪。

（2）于是终于下定决心记述陶唐以来，直到武帝获麟那一年的历史，从黄帝开始写起。

11.相同点：客观上经历磨难；主观上发愤努力，成就杰出。

心境：对世情的感慨，对自身经历的悲愤和抑郁不平之气。人生态度：身处逆境自强不息。

（二）古诗鉴赏（7分）

【12~13题答案】

【答案】12.D13.从“尚飘蓬”中看出李白漫游漂泊形象；“未就丹砂愧葛洪”，可见其热心求道、喜欢炼丹的形象；杜诗中还塑造了李白因怀才不遇而“痛饮狂歌”“飞扬跋扈”的愤世嫉俗者形象。

（三）根据原文默写（7分）

【14题答案】

【答案】①.心远地自偏②.似曾相识燕归来③.试倩悲风吹泪过扬州④.烽火连三月⑤.家书抵万金⑥.东风不与周郎便⑦.铜雀春深锁二乔

三、（7分）

【15题答案】

【答案】①.毛泽东②.飞夺泸定桥（强渡大渡河）③.蟋蟀④.蝉⑤.示例：①有趣：是指它是文学经典，采用文艺的笔调写作。如“蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢”中既采用对比手法，又采用比喻的修辞手法，突出蝉是真正的生产者的特点，语言生动有趣。有益：《昆虫记》是科普作品，它向我们传授科学知识，激发起人们的科学探究精神。如“邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁”，让我们知道了这些昆虫都喜欢去找浆汁喝。

四、（31分）

（一）（12分）

【16~18题答案】

【答案】16C17.B

18.①苏州园林的整体设计不讲究对称，充满了自然之趣。②苏州园林的楹联既应了一方小景，又体现了园林主人的高雅情趣。③苏州园林的建造将建筑技法、山水花木、书画诗词融为一体，创造了“天人合一”的意境，形成了园林独特的意境美。

（二）（19分）

【19~22题答案】

【答案】19.C20.议论。引出下文对杨绛先生的几件事的记叙，表达了对杨绛先生淡定、从容、坚强、幽默、无私