2011年德育处总结(第一学期)

容桂职业技术学校德育处工作总结 （2011 学年度第一学期） 2011 年是学校行政班子换届年，在新一届领导班子的正确领导下，我校德育处坚 持赵校长提出的“内求稳定有序、外求突破树形象”的办学方针，努力探索新形势下 德育工作的新思路，不断加强德育工作的科学性、针对性和实效性，坚持“以科研促 发展，以活动为载体”的德育工作理念，加强德育队伍的建设，狠抓学校德育常规工 作管理，以学生日常行为规范养成教育为基础，切实加强对学生的思想品德教育、纪 律安全法制教育、职业道德等三项教育及对学生的心理辅导，发挥主题育人、活动育 人、家校合作、社会实践活动的积极作用，扎实开展学校德育工作。一学期来，经过 全体师生共同努力，我校德育处顺利完成了各项工作，取得了显著的成效。现将本学 期我校德育处工作总结如下： 一、 本学期主要工作回顾： 一学期来，德育处坚持“育人为本、德育为先”的教育理念，根据各个时间阶段和年 级特点，有针对性地开展各项专题教育活动，顺利用完成继定目标，主要工作有如下： 1、通过“顺德区交通安全学校”的评估验收工作。 2、通过“顺德区体育先进学校”评估验收工作。 3、组织参加容桂文艺汇演并获二等奖。 4、成功组织第十三届综合性运动会。 5、配合组织毕业生供需见面。 6、成功组织优秀毕业生事迹报告会 7、完成高一军训工作，并取得良好效果。 8、组织广播操比赛，效果明显。 9、完成高二成人宣誓及相关教育活动。 10、召开各年级家长会议，加强校家联动，效果良好。 11、完成女生健康专题教育活动。 12、完成各年级教室美化暨黑板报评比活动。 13、开展安全教育专题活动，组织消防安全疏散演习。 14、求职简历设计制作大赛。 15、组织并积极参与容桂“拥抱夕阳，情暖万家”活动。 16、完成 2011 年德育论文评选工作。 17、继续推进顺德区德育课题多元价值观背景下的职业学校德育工作方法研究与实 践的研究工作，并取得阶段性成果。 18、顺利完成扶贫助学工作。 19、组织并完成各年级主题班会评比工作，效果显著。 20、落实并完成后进生帮教工作，效果良好。 21、切实落实好教师与家长沟通制度实施细则 ，通过上门家访、家长到校座谈、电 访、信访（含电子邮件、短信方式）等多种方式加强家校联系，效果良好。 22、完成法制、交通安全教育专题活动。 23、组织和完成年级文体比赛活动，效果好。 24、接受街道教育局大课间活动检查，得到上级领导充分肯定。 25、组织参加容桂街道中小学生田径运动会，成绩喜人。 26、加强学生心理健康教育，完成“让心灵洒满阳光”心理健康活动周，效果良好。 27、组织校龙舟队、足球队、排球队参加区、省比赛，成绩骄人。 28、组织并完成第八届校园歌手大赛初赛。 29、完成新团员入团学习和宣誓活动。 30、组织班主任参加容桂班主任专业能力比赛，并获优异成绩。 二、 具体措施： （一）、制订德育目标，将德育工作落到实处。 本学期德育处工作目标是紧紧围绕赵校长期初所提出的“内求稳定有序、外求突破 树形象”方针而制定，具体有： 1、坚持“育人为本、德育为先”的教育理念，以形成良好校风，促进学风建设为 最终目标，做好德育的精细化管理工作，巩固我校德育工作成果。紧贴学生实际，力 求做到德育教育形式的创新，抓过程注重落实，抓细节突出重点，抓学风突出中心， 抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才教育突出典型效应，形成全员育人的氛围和守 纪乐学的校园风气，促进学生身心健康发展，稳定校园秩序，创造德育工作新特色。 2、以让学生“学会做人，学会生活，学会感恩”作为教育目标，倡导全员德育， 加强德育课程建设，在教学过程中渗透思想道德教育。落实科任教师帮教制度，提高 后进生帮教工作的针对性和实效性。注重开展法制安全教育和心理健康教育，严防重 大德育事故和安全事故的发生，确保在校生犯罪率为 0，控制学生非正常流失在 1%以 下。 3、重视德育工作队伍建设，加强德育队伍的凝聚力、影响力和战斗力。继续强化 层级管理功能，明确德育线人员的岗位职责，发挥德育管理部门人员、年级组长、班 主任工作的主观能动性和积极性，鼓励各年级、各班根据学生实际，努力创设一套行 之有效、各具特色的年级和班级德育管理模式。 4、加强德育学科渗透的研究和实践，结合我校特点和学生实际，加大德育科研力 度，确立并开展具有本校特色的德育科研课题。 5、加强共青团、学生会、学生社团等学生组织的队伍建设，充分发挥学生组织在 学校管理、思想教育工作中的积极作用，引导学生积极主动担当社会公益角色。 6、努力建设四位一体的德育工作网络，补充完善新一届家长委员会成员，定期举 办“家长学校” ，促进“家校协同” ；加强与辖区派出所、社区、实习企业的联系沟通， 优化社会环境，发挥学校与家庭、社会的德育合力作用。 7、加强校园文化建设工作，营造良好的校园环境和文化氛围，积极开展寓教于乐 的文体活动，丰富学生课余生活，挖掘学生潜力和培养学生文体文体方面的一技之长， 提高班级、学校的凝聚力和战斗力，让全校师生树立“学校光荣我光荣，学校发展我 发展”的思想意识。 8、做好 2011 级新生纪律教育、专业思想教育等系列教育活动以及 2012 届高三毕 业生技能实训、顶岗实习和各项跟踪管理工作。 9、加强档案建设和扶贫助学工作。认真做好各项评比、检查的档案记录，做好各 种证件办理的档案记录，做好学生考勤、课纪检查统计工作，做好学生的奖惩工作， 督促班主任认真做好学生的德育评定和德育分填报工作。对各项工作都设专档，为随 时掌控学生动态提供依据，为教育科学研究提供材料。进一步健全完善国家助学金管 理发放制度和低保学生免学费工作。 各年级工作目标如下： 高一年级：落实“新生纪律规范教育”和“专业学习转轨教育”，使学生在心理、 情感、行为习惯、学习方式等方面实现从普通基础教育到职业技术教育的转变。加强 行为习惯养成教育、文明礼仪教育，培养学生的职业兴趣和爱好，树立遵规守纪、爱 校爱班的思想意识。 高二年级：针对高一阶段存在的各种问题，进一步加强年级和班级常规管理工作， 稳定学生情绪及班级秩序，巩固良好学风，扶助薄弱班级。并以“十八岁成人仪式” 为契机，开展“立志成才教育”，帮助学生选好本行业中的学习榜样，制订成才计划， 以未来职业道德的基本规范律己待人。 高三年级：对升大班学生加强学风建设和学习指导，为学生参加高职考试打好基 础。抓好就业班的考勤、实训纪律管理，对学生进行就业前职业理想、职业责任、艰 苦创业、等方面的教育指导，使学生形成成才紧迫感，促使其抓紧毕业前的有限时间， 刻苦学习、自觉进行修养。在学生到企业顶岗实习期间，要求班主任做好跟踪管理及 资料收集工作。 （二）、抓好德育常规，促进学校“稳定有序”发展。 德育工作重在常规，常规工作的好坏，直接影响到学校的校风和学风建设。为了 更好的完成本学期提出的德育工作目标和学校的工作目标，实现学校“稳定有序”发 展，本学期德育处主要强抓从如下几方面常规工作。 1、抓好学风建设，要求班主任加强对出勤、早读、课堂纪律、作业的管理，努力 营建良好的学习氛围，让良好的班风学风互相促进，相得益彰。同时要求科任老师要 把教书育人贯穿于教学的全过程，落实到日常教学的各个环节，并承担相应的课堂管 理责任以及学生的日常行为监督责任。 2、继续发挥班风量化评比制度的作用，加大对学生日常行为规范的检查力度，强 化“尊师守礼”的文明意识，狠抓学生日常行为规范的养成教育。对学生的上课违纪、 仪表不合格、破坏公物、打架、吸烟、谈恋爱、偷窃、男女生互搭、开摩托车往返学 校、进入不良娱乐场所、夜不归宿等常见违纪行为要密切关注、长抓不懈，并做到每 天检查，及时反馈，定期公布，督促整改。不定期组织德育工作人员进行校外巡查， 对一些损害学校及学生形象的违纪行为及时查处，预防德育事故的发生。从本学期的 检查情况来看，出现违纪现象明显下降，基本实现校长提出的“外树形象”的目标。 3、加强考勤管理，学生请假必须经过级长、德育处批准，连续请假两天以上，须 上报德育处审核。学生在校表现欠佳，出现无故旷课或经常请假等情形，需及时与家 长取得联系，未能做到以上要求者属失职行为。 4、继续抓好一日三扫清洁制度，培养学生良好的劳动意识和劳动习惯，保证校园 环境的三化净化、美化和绿化。 5、班级管理要做到“严、勤、细、活” 。升旗仪式、卫生清洁、课间操、校会、 级会及学生集体活动，班主任必须到位，并认真管理，保证各种会议及活动顺利进行。 早读课和午休课，班主任应到课室了解学生出勤情况和处理一些班级常规（如保洁、 学生仪表等） 。 6、注重班级管理自动化建设，培养良好的班级团队意识，让每个人都有事可做， 班主任要做好班干部的指导和扶助工作。 7、发挥班级德育阵地作用，充分利用好教室环境布置，营建良好的校园氛围。有 计划、有主题地上好每周的班会课，要求各班每月要完成两次的主题班会课，全学期 要有一节全校性班会公开课，每个班主任一学期要完成至少 7 节的主题班会听课任务。 本学期以年级为单位组织主题班会课评比活动。如高一年级旅游 111 的阳光总在风 雨后、模具 113对话我和模具专业文秘 111最可爱的人获得高一年级一 等奖；高二年级模具 104十八岁让爱与责任一起分享商务 101铭记责任，放 飞梦想旅游 101十七岁的茧，十八岁的梦获高二年级一等奖。 8、协调师生关系，加强师生间的情感沟通，在传统的谈心、书面交流等手段的基 础上，倡导各班创建师生交流的新平台，要求每个班都建立起自己的班级网页或 QQ 群。 9、切实落实好教师与家长沟通制度实施细则 ，通过上门家访、家长到校座谈、 电访、信访（含电子邮件、短信方式）等多种方式加强家校联系。通过家校的联动， 帮助家长更新家庭教育的育人理念，增强了家长对学校教育的了解，争取得到家长对 学校工作，学生教育工作的支持配合，有效地形成家校育人的合力。本学期要求班主 任完成不少于 50%学生的上门家访任务（父母不在本地的学生采用电访形式） ，一学年 内完成全部学生的上门家访任务（父母不在本地的学生采用电访形式） 。 10、有外地生源的班主任要协助宿舍管理员加强对本班住宿生的管理，使学生养 成良好的生活习惯，创设优良的住宿环境，促进学生身心健康发展。要与外地生源学 生的家长保持电话或书信联系，及时通报学生在校的学习生活情况。 11、工学结合、半工半读学生实习期间，充分发挥“学校企业学生干部”管 理网络作用，严格规范实习学生行为，班主任老师要防微杜渐，做到德育事故发生率 为零。 12、学校德育要发挥家庭教育的重要作用，形成学校德育工作合力。建立家访、 校访制度，定期或不定期组织学生家长参加学校组织开展的有关教育、教学活动等， 向学生家长寄发致学生家长一封信，每周回家学生周末返校单的家长签字等，利用多 种途径，让学生家长参与学校教育与管理。本学期三个年级都分别召开了家长会，家 长达到率达 80%以上，收到了良好我效果。 13、发挥团委学生作用，促进学校稳定发展。本学期我校团委的育人宗旨是“与其临 渊羡鱼，不如退而结网” 。根据我们学校的特色，本学期有两项活动，一项是专题教育 活动，另一项启动“微志愿”活动即利用微少的时间做义工，我们分别在不同的月份 制定活动主题，发动全校团员都积极参与。九月份教师节一系列的活动；十月份根据 建国 62 周倡导爱国主题活动；11 月份针对“小悦悦事件”发动团员倡导道德观念；12 月完成十八岁成人宣誓仪式以及一年度的国际义工日。各班团员都积极参与，发挥本 支部的特色。其中微志愿活动包括“9.18 日”我校团委联合南方医科大学顺德校区医 学院的部分干部进行“拥抱夕阳”的关老行动；10 月 20 日校团委派出义工在容桂繁华 地段的城巴站义务活动；11 月 12 日在天佑城派发“道德观”宣传单张；12 月 20 日组 织团员到流浪猫狗所去关爱小动物等活动。通过这一系列的活动，团员们无论从思想 还是行动上都不断进步，学会感恩，学会成长。 （三）、加强德育科研，促进德育工作成效。 加强德育科研，推进德育课题的研究是本学期的期中工作重点，在上学期的基础 上继续大力深入推进顺德区德育课题多元价值观背景下的职业学校德育工作方法研 究与实践的研究工作，目前该课题已进入中期阶段，也取得了中段性成果。在加强 课题研究的同时，德育处结合课题要求，组织全体教师进行了德育论文比赛，同时派 出杨炳光老师参加容桂班主任工作专业能力比赛。一学期来，德育科研开展顺利，成 绩显著。如杨炳光老师获得容桂班主任工作专业能力比赛一等奖，在德育论文比赛中： 宋成、杨炳光老师获得一等奖，陈华安、黄志荣、龙凤明、詹越华老师获得二等奖， 张杰、蒋丽华、梁教文、秦子云、何美环、莫思恩老师三等奖。 （四） 、 加强德育专题教育，开展德育主题活动，实现“内稳外树”的目标。 1、坚持“主题育人”指导思想，全面开展形式多样的主题教育活动。 1） 、开展高一新生法制、交通安全、军训主题教育专题活动。为了加强 11 级新生 的法律、交通安全意识和集体荣誉感，提高学生的法律、安全、集体观念，德育处组 织 11 级新生，于开学初，在学校礼堂召开新生法制、交通教育大会，邀请容桂刑警中 队副队长朱广俊、和交警中队梁健志指导员主讲，通过具体活生生的案例，深入浅出 分析青少年容易失足的情况和违反交通规则的一些常见情况，具体指导学生在学校内 外应如何处理发生在身边的事和如何注意交通安全，加强交通意识的培养等，另外还 与自己的亲身经历及自己的成长过程，对学生进行成才教育，使学生上了一堂深刻的 法制、安全教育课。同时在 10 月份进行了高一年级军训活动，教育效果良好。 2） 、10 级 18 岁成人专题教育。本学期，德育处根据 10 级实际情况，在街道团委 的指导下，开展了一系列成人教育专题活动，动员学生投身到社区，参与微志愿者活 动，全级各班分别召开成人教育专题的主题班会课，出成人主题教育板报，成长 DV 制 作等使学生明确作为成年人的社会责任、权利和义务。同时于 12 月 19 日学校组织全 体 10 级学生在我校礼堂举行 18 岁成人宣誓仪式，全体学生站在鲜红的国旗面前，庄 严宣誓，收到良好教育效果。 3） 、09 级就业指导专题教育活动。本学期在就业指导中心的大力配合下，在高三 级组开展了一系列了就业指导专题活动，包括毕业就业指导大会、毕业生简历设计大 赛、毕业生供需见面会等，特别是本次供需见面会，这是我校第二次举办，共有 30 多 家企业参加，从整个场地布置到学生准备和应聘过程，效果都非常好。这也为后期学 生学习管理的稳定提供了保证。 4） 、主题班会全面实施，各级特色分明，效果较好。主题班会作为学生接受思想 政治教育、加强常规管理的主阵地，引起大部分班主任的高度重视，他们抓住时机， 收集资料，通过各种形式有针对性的开展工作。本学期，各班都开展了主题鲜明，形 式多样的主题班会课，11 级主要是以熟悉高中生活，重拾自信、良好习惯的养成等为 主题，10 级则以 18 岁成人教育为主线、学风建设、集体主义、和谐校园与环境等为主 题，09 级就以就业与创业为重点，使主题班会，各级组有主题，各班有特色。通过学 生的自身参与活动，亲身体验活动的全过程，学生感受深刻，效果相当出色，教育意 义深远。各级组分别评出主题班会的一、二、三等奖若干名，并列入班风量化评比中。 5）各年级家长会主题鲜明，效果明显。本学期，各年级根据年级特别，分别招 开了各个年级的家长会议。其中高一年级以专业理解与学习方法为主题、高二年级以 升大分流为主题、高三年级以高考志愿填报与就业指导为主题。在各级组和班主任的 努力下，家长会开的相当出色，得到了大部分家长的认可和赞赏。 2、坚持以“活动育人”的理念，活跃校园文体生活，彰显学生个性特点。 在加强学生内化教育工作中，以活动为载体，以参与者为主体，通过活动育人， 陶冶学生思想情操，确立正确人生观、价值观。 1） 、校运会的举办，有效促进学生对学校的归属感。每年一届的校运动会，是对 班级集体主义观念、集体荣誉感、学生身体素质等全面的大检阅，通过对开幕式、娱 乐健身项目的组织及各班所取得的成绩，在运动会期间的文明班评比，充分体现学生 对学校的感情。本届校运会，将田径赛与娱乐健身赛进行有机的组合，其中田径赛分 年级进行比赛计分，增加了参赛的学生人数，提高学生的投身比赛的热情。而娱乐健 身比赛，既反映班级同学的集体观念，又体现班级组织活动的能力，更激发参赛学生 的热情，使校运会办成了一个全员参与、师生共乐的一项大型活动。 2） 、大力推广广播体操比赛。本学期，为了推广广播体操，提高广播操质量，在 高一级开展了广播操比赛。本次活动，在体育科组全体老师和各级长及班主任的共同 努力下，经过了一个月的训练，效果都相当好，通过比赛，充分展现了班级的集体凝 聚力。 3） 、年级体育活动多样化。各年级根据学生的年龄特点，开展了形式多样、丰富 多彩的班际比赛，既活跃了学生课余生活，又锻炼学生身体，更增进感情，培养学生 的集体荣誉感。如 11 级的广播操比赛、班际篮球比赛、班际足球比赛、跳绳比赛、数 学竞赛、中文打字比赛等；高二开展的活动有：成人教育专题活动、优秀毕业生报告 会、各类文体比赛等，既使活跃学生课余生活，又锻炼了学生的身体，更培养了学生 的集体主义、团结协作的思想。 4） 、校园歌手大赛的初赛，让文娱特长生有展现自我的舞台。德育处举办学生校 园歌手大赛，主要是挖掘文娱人才，为学校培养后备力量，同时让文娱特长学生充分 发挥自己的特长，增强自我成功感，增强自信心。 5）、我校各文体、运动队参加各级比赛均创佳绩。如我校排球队参加广东省第一 届高中生排球赛男子获第一名、女子第二名、2011 年广东省青少年排球锦标赛男女子 分别获得第二名、广东省第二届