大学生理财现状调查分析

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 大学生理财现状调查分析 【摘 要】大学生受到学业、家 庭等一系列因素的影响，大部分学生普 遍存在生活费来源单一、消费结构不合 理、理财观念淡薄等问题。大学生作为 特殊的社会群体，深入了解大学生的理 财情况、积极引导大学生树立正确的理 财观念、倡导大学生学习相关的理财知 识、进行合理的理财活动，对于帮助大 学生树立正确的理财观念和以后的投资 行为有十分重要的意义。而且大学生作 为未来社会的主力军，他们正确的的理 财观念也对社会有着积极的影响。本文 以问卷调查为基础，了解西北师范大学 部分同学的理财现状，并推而广之对改 善大学生理财现状提出建议。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 中国论文网 /1/view-13040554.htm 【关键词】大学生；理财；观念； 引导 一、研究方法 本文通过发放调查问卷的方式， 在西北师范大学随机发放 100 份调查问 卷，有效问卷 89 份，来了解大学生的 理财现状。调查问卷总共分为三个部分 了解大学生的基本信息、了解大学生的 生活费来源和数额、了解大学生的理财 状况和对理财知识的掌握。 二、大学生理财现状以西北 师范大学为例 1.大学生生活费来源单一 有 73 份调查问卷显示，大学生 的生活费来源是家长提供和奖助学金， 有 13 份调查问卷显示生活费来源是家 长提供和兼职收入，极少数靠自己的兼 职收入和奖助学金。其中可支配收入 800 以下 3 人，800-1200 有 31 人， 1200-1600 有 36 人，1600 以上 19 人。 有 31.46%的大学生月末有生活费剩余。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 2.大部分大学生肯定理财行为 有 80 份调查问卷显示，大学生 有过理财经历，并且肯定理财行为。这 与中国青年财商认知与行为调查报告 中反映的有 0.5%的学生对于理财持反 感态度和 39.3%的同学对理财没有明显 态度是有较大不同的。 3.大学生普遍有互联网金融的投 资经历 随着以余额宝为主的互联网金融 的迅速发展，加之余额宝在大W 生当 中的高普及率和大学生紧跟时代潮流的 特点，使得有 85 份调查问卷反映，有 投资过余额宝的经历。10%的大学生买 过银行定期，5%的大学生买过银行理 财产品，20%的大学生买过股票、基金、 债券。60% 的大学生没有购买过传统理 财产品。这也反映出大学生普遍偏好互 联网类理财产品这一特点。 4.大学生理财知识不足 部分大学生认为理财投资是不会 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 亏本的，他们在购买互联网金融产品时， 往往只以余额宝的年化利率将两者进行 比较，没有考虑到流动性、安全和期限 等其他影响收益率的因素。而且很多大 学生认为定期产品的预计收益率和实际 收益率是相等的，仅仅根据预计收益率 去估算投资收益。还有一些大学生通过 支付宝平台购买基金时，对基金的投资 方向、类型不了解，凭借基金公布的历 史收益率记录去购买，因为不清楚基金 赎回的到账时间，认为自己的投资遭受 了损失或者是系统出现故障等。有 52% 的大学生希望投资收益率可以在保证本 金的情况下达到 8%以上，正是缺乏理 财知识导致盲目乐观的情况。 三、大学生理财行为特点 大学生的理财特点各有不同，性 别、专业、每月可支配资金不同都会影 相大学生选择理财产品的差异。 1.男生更偏好股票等高风险的产 品 在 89 份有效问卷中，有 45 位男 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 生，44 位女生。在购买过股票的 16 个 人中，投资过股票的男生有 13 人。这 反映出了男生更能接受高风险、高收益 的产品、女生更加喜欢保本但收益率上 可以做出让步的产品，体现了男女之间 理财观念的差别。 2.相关专业的大学生从事理财活 动较多 在 89 份有效问卷中，有 36%是 来自于经济、管理专业的大学生。他们 都有或多或少的理财经历，并且因为专 业，掌握了更多的理财知识。这也使得 他们在理财活动方面更有优势。 3.可支配资金更多，理财产品更 加多样 没有盈余生活费或者盈余生活费 少的同学，一般都会选择将生活费存入 余额宝，通过余额宝来进行日常支付并 且收取利息。有盈余生活费的同学在理 财产品的选择上更加多样。 “不把所有的 鸡蛋放在同一个篮子里” ，他们往往将 资金分为日常必需和专门进行理财活动。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 将日常资金存入余额宝或者是存入银行 账户，将专门用来理财的一部分资金投 入到定期和基金等收益相对较高的产品 中。这样多元化的理财行为，能帮助大 学生更好的了解不同的理财产品，丰富 他们的理财经验。 四、大学生理财问题分析 1.客观原因 专业影响。与经济类专业不相关 的专业的同学们相对于相关专业的同学 来说，对理财的知识了解有很大的限制 和不足。这就是其他专业同学参与理财 活动比例小于相关专业同学的重要原因。 家庭影响。我国传统家庭教育更 加注重于孩子的学习成绩，对于涉及到 钱的事情，并不是十分主动。大学生没 有受到家庭里对理财的影响，在后来接 触时，就没有比以前就受到过影响的同 学来的顺其自然。所以，家庭教育的缺 失对于大学生理财行为也是有影响的。 学校影响。学校里对于理财教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 并不是很普及。这就使得大学生获得理 财知识和信息的途径很少。即使有同学 获得了一些理财信息，迫于专业知识的 学习，他们也没有足够时间和精力去对 理财信息进行分析和研究。 2.主观影响 可支配资金有限。对于这一部分 同学而言，手头的资金仅仅能满足消费， 加上很多理财产品有起购门槛的要求， 他们能够选择的理财产品少之又少，所 以这也是他们不选择理财或者选择余额 宝和其同质产品的原因。 想要规避风险。对于理财知识了 解有限的大学生来说，他们认为理财存 在着风险，处于规避风险的角度出发， 他们选择放弃理财。这也可以解释有少 部分大学生的理财热情不高的事实。 认为理财收入不高。大部分大学 生用来理财的资金不多，而且市场上大 部分理财产品的收益率都是在一个范围 内波动，所以大家可以获得理财收入很 少。这也是有一些同学选择放弃理财的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 收益来换取资金的强流动性的原因。 五、改善大学生理财现状的建议 1.大学生应当开源节流、理性消 费 对于大部分大学生而言，他们的 可支配资金是有限的。所以，能够合理 有效地控制消费，尽量避免不必要的消 费就是一种好的理财习惯的养成。形成 良好的消费习惯，每个月对于自己的消 费情况有大致规划，养成记账的习惯， 可以有效的避免发生生活费提前透支、 入不敷出的现象。倡导大学生开源节流、 理性消费，可以从源头上改善大学生的 理财状况。或者可以从事相关兼职或实 习，每个月获得一笔较稳定的收入来改 善生活情况。养成良好的理财习惯对于 大学生理财观念的培养有重要的作用。 2.家长应该培养大学生的理财意 识 条件允许时，家长一定要积极培 养大学生的理财意识。首先，家庭本身 要具备一个合理正确的理财意识。通过 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 理财，将闲散资金进行投资获取收益， 来增加家庭财富。这样的环境对大学生 树立正确的理财观念是十分有帮助的。 其次，家长可以适当的给大学生一些资 金来进行理财的尝试。在不断地尝试中， 大学生的理财知识和技能也会逐步提升。 大学生通过实际操作和亲身体验。 3.学校应该增加理财教育 学校可以增开与理财相关的选修 课、讲座等来为大学生拓宽了解理财的 渠道。学校提供的了解渠道相对其他机 构，更加正规，学生也可以及时和老师 进行反馈。学校积极的普及理财知识， 还可以有效减少不良网贷对学生带来的 危害。所以说，学校可以在条件允许的 范围内，增加理财相关的培训，使得大 学生能更加方便的了解正规的理财知识。 4.金融机构应该推出学生适合的 理财产品 目前，很多理财产品都是面向社 会进行资金募集，它们一般都对投资期 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 限、金额有较高要求。而大学生的可支 配资金有限，就使得可供大学生选择的 理财产品少之又少。金融机构可以根据