就业指导教案14

第三节 职业选择的竞争意识 一、就业形势 (一)人口情况： 庞大的人口数量一直是中国国情最显著的特点之一。截至 2005 年 1 月 6 日，全 国总人口达 13 亿。虽然中国已经进入了低生育率国家行列，但由于人口增长的惯性 作用，当前和今后十几年，中国人口仍将以年均 8001000 万的速度增长。按照目前 的总和生育率，2010 年和 2020 年，中国人口总量将分别达到 13.7 亿和 14.6 亿；人 口总量高峰将出现在 2033 年前后，达 15 亿左右。 （二）劳动力国情： 1.劳动力数量过剩。 2.对劳动力素质的要求越来越高。 当今世界，经济竞争异常激烈。经济竞争的基础是科学技术的竞争，科学技术 的竞争从根本上取决于人的素质。为了在竞争中取胜，各个部门、各个用人单位对于 劳动力素质的要求越来越高。最受欢迎的劳动力有两类：（1）高技能人才。俗话说， “技不压身” ，掌握一门较高的技术，拥有熟练的操作技能，会受到企业的垂青； （2）复合型人才。一专多能，既有精深的专业知识，又有多项其他技能，能够适应 不同岗位的要求的劳动者将会备受青睐。 (二)就业形势 挑战和机遇 1、挑战： （1）新增就业人员的压力。 我国每年平均净增的劳动力资源数量达到 900 万人。不仅城市青年进入劳动力市 场、寻找工作的数量巨大，而且大量农村青壮年劳动力也进人劳动力市场，致使我国 当前和今后一个较长时期内就业形势都将比较严峻，劳动力供大于求的局面不会明显 改变。 （2）下岗裁员的压力。 在市场经济体制下，对经营不善的企业实行“减员增效” 、 “下岗分流”是自然的 经济现象。但由此而产生的失业人口、下岗人员无疑又增加了社会就业的压力。 2、机遇：科技进步和经济社会发展带来了就业机会。 一个国家的就业局面，从根本上看，是由经济发展状况决定的。中国改革开放以 来取得了持续十几年的高经济增长率，是世界上经济增长最快的国家，从而为劳动者 就业创造了更多的机会。 （经济每增长 1 个百分点，就会为社会提供 80 万到 100 万个 就业岗位。我国经济持续以 7左右的速度增长，这样每年新增的就业岗位将达到 560 万以上。 ） 二、双向选择与竞争就业 (一)双向选择 双向选择是个人和用人单位直接见面、相互选择的就业方式。一方面，毕业生对 用人单位进行挑选，以便找到满意的就业岗位；另一方面，用人单位对求职者进行挑 选，以便找到合格的员工。这两种相互选择的方式，符合社会主义市场经济的要求， 既增加了双方满意度，又提高了双方的积极性。 中职生在双向选择的过程中，要注意树立正确的职业价值观： 要树立择业的市场意识，面向市场，自主就业； 要主动适应市场选择，不要好高骛远，不要对一些不切实际的目标紧追不放； 再次，在就业压力的情况下，应把就业做为首选目标，在岗位上求发展。 (二)竞争就业 1、竞争就业的必然性： 一个人的就业，往往处于与其他具有相同就业意愿的人对同一个工作岗位的竞 争环境中。同时，个人选择职业又要被用人单位挑选，双方实际上也存在着一种竞争。 就业的竞争环境，是一种客观的存在，谁也无法回避。 2、竞争就业的积极作用： （1）有利于社会劳动力资源的合理配置。 （2）有利于劳动者以刻苦的态度对待学业、以积极的态度进人工作领域，从而有利 于发挥自己的才能，发掘自己的潜能，实现人生的价值。 三、增强竞争就业意识 (一)遵守竞争规范 公平、公开、公正是市场竞争的基本规则。 (二)不断提高竞争能力 在市场竞争就业的形势下，应当不断提高自己的就业竞争能力。人的能力，不 仅仅是学习成绩，更重要的是表现在高超的职业技能水平和主动的就业态度上。 主动就业态度的体现：P236【阅读】 (三)战胜挫折，走出困境 1.职业挫折及其原因 挫折是指人们在从事活动时，由于遇到了障碍而导致需求不能满足、行动不能开 展、目标不能实现的情绪失落状态。 从挫折产生原因的角度，可将挫折分为： 需求挫折：由于人的心理需求不能满足所引起的挫折。 行动挫折：是人想要采取的行动不能进行而引起的挫折。 目标挫折：是个体虽已采取了行动，但仍然达不到既定目标时而引起的挫折。 职业挫折，是人们在个人职业生涯发展方面的需求不能满足（想要谋求某个职位 而没有得到） 、行动受到阻碍（在岗位上想按自己的方式工作却不被允许） 、目标未能 达到（想要发挥自己的才能却没有条件和机会）的失落性状态。 2.克服职业挫折的方法： （1）正确认识求职挫折。 一个人要想在事业上取得成就，难免遇到很多挫折。挫折也是人通往成功道路上 最好的老师，挫折能磨练人的意志，锻炼人的能力，挫折可以使人最大限度地调动身 心潜能，使自己的知识、经验、技能技巧和智能达到最佳状态，从而有利于冲破障碍， 战胜挫折，超越自我，实现目标。 （2）寻找失败的原因。 求职和职业适应失败的原因： 个人职业理想脱离社会现实，自身素质不符合招聘单位的要求。 在求职面试中，衣冠不整，谈吐不当，个人形象不好。 在求职面试中，未能把自己的长处恰当的展示，而表现出好高骛远等缺点。 表达能力欠佳，缺乏对考官的感染力，缺乏处理工作单位人际关系的能力。 （3）调整职业目标与道路。 找到求职与职业适应失败的原因后，应当调整目标，制定新的有效方案，并针对 新的职业目标进行有针对性的学习，增强自身的职业技能，而后重新踏上求职之路。 第六章 职业理想 第一节 职业理想及其作用 一、职业理想 （一）理想与职业理想 理想的含义： 理想是人生的奋斗目标，是对未来的向往和追求。 具体的说，理想是人们从实际出发，遵循客观规律而产生的经过努力能够实现的 对未来的向往，是人们在实践中形成的具有实现可能性的追求，是一种痛奋斗目标 相联系的、有实现可能性的想象，是人类特有的一种精神现象。 2、理想的内容： 理想包括社会理想、道德理想、生活理想和职业理想。 社会理想，是对未来社会制度和政治结构的追求向往和想像。 ； 道德理想，是对未来道德关系、标准和高尚人格的向往和追求。 生活理想，是对未来美好的物质生活、精神生活和家庭生活的向往和追求。 职业理想，是对未来职业的向往和追求。 我们今天着重讲一讲职业理想。 职业理想的要点： （）职业理想具有现实可能性。 职业理想源于现实，从实际出发，是建立在现实可能的基础上，反映了人们对职 业愿望和需求的有形化的构想。 空想是脱离实际的一种主观臆想，是人们对未来的一种想象，是不可能变为现实 的。 幻想是人们对未来的一种特殊想象，虽反映了人们的一定需要和愿望，但一般离 现实较远，不表现为人们确定的努力追求的目标。 （）追求社会对劳动的认可。 任何正当的职业，都需要从业者为之付出辛勤的劳动。职业理想与人们的辛勤劳 动相联系，因此，人们对职业性质、工作环境、工资待遇、晋升机会等与辛勤劳动直 接有关的内容的关心与追求，也是职业理想的组成部分。 （）职业理想与人们对精神生活、物质生活水平提高的向往直接关联。 职业活动是有报酬的劳动，而经济收入的高低直接影响生活水平。不同的职业岗 位经济收入不同，是一个不可回避的现实。职业生活占人生的绝大部分，人们对美好 生活的追求和向往，往往要通过职业活动来实现。 （）职业理想同具体的奋斗目标相联系。 近期职业理想，往往表现为所要具体选择的职业岗位；远期职业理想则可以是一 个方向或大致的范围和标准。远期职业理想的实现一定是以近期职业理想的实现为前 提条件的。凡事都不可能一蹴而就，一定是一步一个脚印，阶段式发展的。 （二）职业理想与社会理想的关系： 职业生活占人生的绝大部分，人们对美好生活的追求和向往，往往要通过职业活 动来实现，而职业活动也不是独立的，它与社会有着密切的联系，职业理想与社会理 想也就必然联系在一起。 1 . 职业理想促进社会理想的实现。 职业理想是社会理想的具体化，是实现社会理想的桥梁，人们总是通过职业理想 的实现达到改造社会、造福人类的目的，从而推动社会理想的实现。 例如：“杂交水稻之父”袁隆平，从 1964 年就开始从事杂交水稻的研究，从三系 杂交水稻到超级杂交水稻，经过几十年的不懈奋斗，取得了令世界瞩目的叫人成果， 解决了 13 亿中国人的吃饭问题。他的一生从小处说，实现了作为农学家的职业理想； 从大处说则实现了造福人类的伟大社会理想。 2 . 社会理想制约职业理想。 个人对社会现实与发展的憧憬以及对人生所持态度的不同，其职业理想就会有不 同的表现形式。个人对职业理想实现与否的评判，会以他人的认同与否和自身的满足 感为标准。他人不认同，自身就很难获得满足。而要想获得他人的认同，就必须使个 人的职业理想符合社会主流思想的要求。所以说，一个人只有在社会所需要的职位上， 积极努力，最终才能被社会承认。 没有远见的人，没有远大社会理想的人，其职业活动也不会有大的进步。正确的 远大的社会理想是人在职业活动中的精神支柱。有了远大的社会理想，再平凡的岗位 也能做出宏伟的业绩。 二、职业理想在人生中的作用 （一）确定人生发展的目标。 人生如浩瀚海洋中的航船，如果没有一个明确的目标，就会随波逐流，或触礁沉 没，或搁浅沙滩。有了明确的目标就可扬帆远航。作为中等职业学校的学生，我们的 人生可以说刚刚起锚，要想一路走好就必须有一个明确的目标，职业理想恰恰就起到 了这个作用。 职业理想对确定人生目标、促进人生目标的实现有着积极作用，促使人们为了实 现美好的未来，以坚强的毅力、顽强的斗志，向着既定的目标拼搏奋斗。 世界篮球巨星乔丹在六夺 NBA 总冠军后退出了篮坛，几年后，快 40 岁的他又重 返奇才队，虽然失去了往日公牛队战无不胜的雄姿，但仍不失当年飞人的风采。乔丹 为的是什么篮球，乔丹一生的理想和追求。 （二）增强人生前进的动力。 “理想不抛弃苦心追求的人，只要不停地追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。 ” 崇高的职业理想是焕发劳动者积极性和创造性的内驱力，是培养良好职业素质 的巨大塑造力，是成就事业的向心力和凝聚力。 （三）激励人生价值的实现 任何一个人都是社会的一员，个人的生存和发展是个人适应社会和改造社会的过 程。李登海（P246 页案例）的人生价值就在他的玉米育种这一职业理想之中。成功了， 职业理想实现了，他的人生价值就体现出来了；失败了，职业理想没有实现，他的人 生价值也就不被人们所知。所以，他要想使自己的价值被社会所承认，被人们所认