浅谈现代素描教学新思路

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈现代素描教学新思路 摘 要：素描是一切美术造型的 基础。在素描训练中，只有掌握正确的 方法，进行严格系统的训练才能达到逐 步提高的目的。 中国论文网 /2/view-12905919.htm 关键词：造型艺术 素描 训练 指导 1 、素描作为人类最古老的一种 平面造型方式，可以说是一切图画之母。 从广义上讲，涵指一切单色的绘画，起 源于西洋造型能力的培养。狭义上的素 描，专指用于学习美术技巧、探索造型 规律、培养专业习惯的绘画训练过程。 素描是造型艺术中不可缺少的一种形式， 也是最基础的学科。素描的优点在于它 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的“单色”，有利于我们在观察和描绘客 观事物的过程中，排除色彩因素的干扰， 去训练学生的认识能力、观察能力、造 型能力和表达能力以及研究和掌握造型 的基本规律，培养准确、生动、概括的 表现对象的造型能力，为今后的专业学 习和步入社会工作奠定坚实的造型基础。 随着时代的 zh，作为造型艺术基础训练 的素描教程也在不断地发展。功能的变 异是传统绘画与现代绘画之间最大的不 同，绘画艺术由单一的模仿写实向多元 的表现性、抽象性发展。 2 从教学角度讲，学生的性格、 趣向、爱好、素质和能力各不相同，以 至于在实践中的绘画学习，是否运用线 条、调子或体块等艺术手法形式的侧重 度上有着自己的艺术个性倾向。作为教 师在教学中应尽量避免强调自身的偏好， 在不违背总体的素描教学要求下，尽可 能选择风格各异的素描教学范本来适应 学生在艺术趣味倾向上的不同需求；学 生也不要源于情感经验上的共鸣，偏好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 某家某派，这样不利于今后多方面的发 展，就好象孩子养成了偏食的不良习惯 而导致营养不良。只有在精研某种形式 的素描手法下，广泛接触各类艺术形式 手法，这样避免认识上和实践上的狭隘 化。十七世纪初著名的意大利波伦亚美 术院奠基人之一阿古斯提诺.卡拉奇的十 四行诗中写到：“ 谁想成为优秀的画家， 谁就应该掌握罗马的素描，威尼斯的运 动和明暗，伦巴底沉着的色彩，米开朗 基罗的宏伟风格，提香的写生水平，柯 列乔派的平静和庄重，拉斐尔的严格匀 称。 3 、抓住两个主要环节，保证学 生不脱离训练轨道 。 3.1 这两个环节是：轮廓准确和 注意整体。要求轮廓准确是克服造型似 是而非的主要办法，造型似是而非是初 学者最普遍的毛玻要求轮廓准确，可以 培养学生在学习上严格的作风和求实的 态度。这里所说的轮廓准确并不是说要 在素描的第一阶段就细抠轮廓。我认为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 第一阶段打轮廓时能做到构图恰当，比 例准确，要点鲜明，形象明了，就应该 说是轮廓准确了。 3.2 在素描训练过程中，应当要 求学生在每一阶段都不断使轮廓更精确， 特别是要求学生不要迁就轮廓的错误， 那种明知有错而凑合了事的态度是非常 有害的。如果在基础训练中老是犯轮廓 不准的毛病，就不能获得物象结构的知 识，就会造成不善于敏锐准确地表现物 象特征的缺陷。 3.3 注意整体是观察物象和处理 画面的一种方法，这个方法掌握得是否 恰当直接影响作品的质量。因此，教师 在向学生传授技法时，更要重视引导学 生学会正确观察物象的方法，它与学习 成绩的优劣和进度的快慢有着直接的联 系。 不正确的观察方法，往往是盯住 一点而忽略了全局，目的是为了看清楚 那个要画的局部，并不作全面考虑，结 果是只见树木不见森林，只看局部的细 枝末节而看不到整体的情节气势。而作 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 画时对物象的观察分析，不仅是为了认 识物象，更重要的是为了表现物象。这 就要求学生在开始完成一份素描作业时， 要根据对物象的观察和感受，对习作的 整体效果有一个设想，就像导演拿到剧 本就应该在思想中形成这部戏或这部电 影的整体“视像 ”一样。 4、应本着” 由浅入深，由表及里， 由简到繁，循序渐进” 的原则进行素描 训练。 4.1 不仅要有长远的总目标，而 且要有分段实现的具体目标和要求。在 不断循序渐进和适当重复的过程中，才 能牢固掌握造型规律及其有关知识和技 能，才能得心应手地表现各种环境下的 复杂事物。 4.2 为了打好坚实的基础，习作 应以长期作业为主，这样便于领会教师 的指导，便于深入理解，反复校正和进 行探索。教学上的严格要求也主要体现 在长期作业中。教师要向学生说明长期 作业的重要性，对各种不良倾向要及时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 加以纠正。同时，也要布置一些短期作 业作为辅助，使写生与构图相结合，记 忆、想象和速写相结合，以避免学生在 长期作业中容易出现的观察力迟钝以及 画面板、腻的缺点。 4.3 现代素描教学的方法 首先要 根据学生的年龄特点，因材施教，重视 培养学生独立地感觉、思考和作画的能 力。发挥学生的主动精神，把学习的主 动权交给学生，充分发挥学生的学习潜 能和创造精神。在训练中不再是简单的 技术训练与技能传授，而是一种活泼的 参与，突出教学互动，师生之间更多的 是一种思想的传递和交流；其次在训练 过程中教师应重在引导，顺着学生的意 想动机进行开拓性启发，不再像过去的 教学那样给学生改作业，这样很容易切 断学生最真切的心理感受和表达，阻断 了作品原创的个性化同时，作为教师， 应摆脱传统素描观以及训练思维的束缚， 打开学生的眼界，激活学生的思路。采 取多元化的方法去开拓更多的表现领域， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 如运用集中讲解、个别辅导、作品观摩、 作品示范等方法进行教学，运用现代教 育技术手段，充分调动学生的视觉、听 觉、触觉等多种感观参与学习活动，把 被动地再现变为激情地创造。充分发挥 教研组的作用，加强教学研究工作，互 相观摩、互通信息，进行学术和技巧的 探讨，活跃艺术氛围，加强与其他兄弟 学校及艺术院校的横向联系，开