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五年级课文狼牙山五壮士读后感 读完狼牙山五壮士,我的心久久不能平静。 狼牙山五壮士讲的是抗战时期,八路军某部七连 六班五位战士为掩护众和主力撤退,诱敌上山,英勇杀敌, 最后,他们把敌人引上绝路,在班长宝玉的带领下纵身跳 下了万丈悬崖,用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮诗 篇的事。 读完这篇课文,我深为勇士所感动,联想到自己,作 为二十一世纪的少先员,在学习在遇到的困难所采取的态 度 记得有一次,我在做数学题的时候,遇到了一道难题, 想了半天,仍想出来,那时,夜已很深了,我懒着再去想 它,于是,我便把这题空着,心想明天照老师说的抄进来 不就得了?我为自己的小聪明沾沾自喜起来。不知不觉,我 养成了不爱动脑筋的坏习惯。但没想到,期末考的时候, 我这个学习委员,各门平均成绩才 81 分!这就是面对困难 退缩的结局。 回想起自己对待学习的态度,再看看五壮士为了民族 的解放事业,敢于赴蹈火的精神,觉得自己的做法是多么 不应该呀!如果今天,我在学习上遇到一点困难就退缩,那 明天怎么去为祖国做贡献呢? 先烈们,我一定要以你们为榜样,不怕困难,勤奋学 习,长大了把祖国建设得更加美好富强! 读了狼牙山五壮士这篇课文,我深受感触。 这篇课文主要记述了 1949 年秋,七连六班的五位壮士 为了掩护人民群众和连队主力,把敌人引上狼牙上,痛击 敌人,最后子弹打光了,五人英勇跳下悬崖。这篇课文把 五位壮士对祖国的热爱,对敌人的仇恨,为革命事业勇于 牺牲的精神,描写的淋漓尽致。 俗话说的好:死有的轻于鸿毛有的重于泰山。五位壮 士在万分紧急的关头,脑海中就只有一种想法:只要能保 护人民群众和连队主力,我们的牺牲就是值得的,这让我 想起了曾经看过的一个故事:荆轲刺秦王,临终时,荆轲 唱了两句歌:“风萧萧分易水寒,壮士一去兮不复还。 ”这 说明荆轲知道此去九死一生,但他还是毅然前进。这种 “明知山有虎,偏向虎山行”的精神难道不令人敬佩吗? 此外还有董存瑞,罗盛教这些壮士在危机时刻, 总是把生的希望留给别人,而把死的危险留给了自己。他 们是多么勇敢啊!他们是我心中最钦佩的人。 狼牙山五壮士是五年级上册课本里的一篇文章。 文章叙述了 1941 年秋,马宝玉等五位抗日英雄,为了掩护 群众和部队主力的转移,在狼牙山阻击敌人,最后壮烈牺 牲的故事。读了这篇文章,我被五位英雄崇高的自我牺牲 精神和宁死不屈的革命气节深深地感动了。 当他们完成了掩护士任务时,本可以追随部队而去。 但他们想,敌人紧紧跟在身后,就会发现群众和部队,那 是非常危险的事情。于是,他们毫不犹豫的选择上山,将 敌人引上狼牙山顶峰。他们把安全送给别人,把危险留给 自己,这是多么崇高的自我牺牲精神! 当他们弹尽粮绝,陷入敌人重围时,面对敌人的威逼 利诱,他们昂首挺胸,视死如归,高喊着“打倒日本帝国 主义” 、 “中国共产党万岁”的口号,跳下深谷而殉国,谱 写了一曲惊天地、泣鬼神的英雄乐章。 五位勇士牺牲了,他们的光辉形象永远活在我们的心 中,他们的革命精神永远激励着我们勤奋学习,刻苦钻研, 掌握科学文化知识,练就过硬的本领,为振兴中华多作贡献, 把祖国建设得更加富饶美丽。 读了狼牙山五壮士这篇课文,我深有感触,文中 的英雄们宁死不屈的精神给我留下了深刻难忘的印象。 这篇课文的作者沈重为读者讲述了七连六班的五位战 士接受了掩护群众和连队转移的任务,痛击敌人,将敌人 引上绝路,最后在顶峰歼敌后跳下悬崖的感人故事。 七连六班的五位战士一边痛击追上来的敌人,一边又 有计划地把大批敌人引上狼牙山。他们利用险要的地形, 把冲上来的敌人一次又一次的打了下去。班长马宝玉沉着 的指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长 葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满 腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使 出浑身力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧 地,全神贯注的瞄准敌人射击。 五壮士的精神让我敬佩不已,他们团结、英勇无畏、 宁死不屈。这是非常值得我们学习的精神。就拿我们学习 来说吧,我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕 业生初中,初中毕业升高中,高中毕业考大学,又何尝仅 那么多困难呢?战胜困难的过程,就孕育着成功。是啊:今 后我在学习中不论遇到什
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