浅谈对中学生美育的思考

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈对中学生美育的思考 摘 要：为了给我国的现代化建 设培养和输送全面发展的合格人才，我 们必须把美育同德育、智育、体育一样 纳入培养人才的轨道，用马克思主义的 美学思想来指导学生，把共产主义的道 德情操作为我们时代美的最高准则，加 强美育，寓德育于美育之中。 中国论文网 /2/view-12905909.htm 关键词：美育 社会环境 家庭 教育尤其是今日中国的教育应该 是充分前瞻的。它不仅仅是现代社会的 产物，也应成为现代社会不 断自我更 新的动力之一。与今天相比，面对 21 世纪的中国社会肯定还会有巨大的变化， 中国的基础教育也势必 会有不断的改 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 革和探索，美术教育当然不会例外。那 么，美术教育改革的趋势会是怎样的呢？ 让我们做一点推 断或透视，以更自觉 地迎接新的世纪、新的挑战和新的变革。 一、现代化曾是中国人长期的理 想和奋斗方向。关于现代化人们也有不 少相同、相似或不同的看法与希望。我 们希望指出的是，从目前我国实行的 “可持续性发展 ”的战略及到 2010 年的 发展规划中，已经可以清晰地感觉 到 现代化观念的合理转变。在当初“四个 现代化”的提法中人们着眼于科学技术 的广泛应用和物质生产手段的 巨大发 展。在不少人认识中以为现代化社会就 等同于理想社会，这样的看法显然不切 合实际。关于现代化，下 述几点认识 也许是重要的。 其一，实际上现代化不过是一个 历史范畴，恐怕是人类社会各个民族总 要经过的特定历史阶段。这时，科 学 技术的确有着长足的发展，但与此同时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 人们将更切身地经历工业化、城市化和 市场化的过程，经历整个生产 方式和 生活方式的变革。在这时，不仅企业的 规模、设备在扩大、更新，它的整个管 理、营销、分配模式必须 作现代化的 转换。随着社会富裕程度的提高，人们 的消费方式、消费观念也随之变化。在 现代化过程中，社会 的民主化、法制 化过程也势在必行。 现代化将不仅给人们带来福祉， 同时会给现代人带来问题甚至灾难。无 论在哪个国家或民族，从前现代社 会 向现代社会的转变都不是在理想的条件 下实现的，甚至不是在自觉的基础上按 部就班地实现的。因而一旦社 会经济 迅速启动并以较高速度持续发展而新的 秩序又难以一下子建立时，就会面临各 种复杂问题，在社会生产 规模迅速扩 大时，自然资源和环境可能同时受到极 大破坏；在社会总财富增加的同时，分 配上的差异也在加大 。甚至可以说， 当一个社会的财富迅速增加时，社会环 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 境和社会关系并不一定迅速改善。 第二，现代社会一方面使个人得 到了空前的解放。以种种方式割断了与 血缘社会或地缘社会的关系，由于 工 业的发展和高新技术的应用，青年的就 业同样也更少能靠各种社会关系轻易获 得，企业要求的是具有更高专 业技能 和更高学历的“ 白领” 和“蓝领”员工。在 这个意义上说，现代社会是尊重个人的 才能，而非他的身世 。 另一方面，现代化社会又是在日 益强化的竞争条件下实现的，不仅许多 局面最终要靠个人独自去面对，去 控 制，而且势必使个人的压力感增强，对 每个个人来说，他不仅面对更多的幸运 和机遇，也面对更多的风险和 挑战， 这都要求他有更强的承受能力和特殊才 能，而这些并不是一下子就可以具备的 第三，19 世纪以来，尤其是 19 世纪末 20 世纪初以后，西方社会出现了种种 “后现代”的理论。 “后现代” 呼声所表达 的其实就是对工业化、城市化和市场化 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 以后的西方现代社会的抨击、批评、控 诉以及校正的意向； 是对人（这里指 个人）在新的历史条件下再一次“非人 化”的抗议；是对人类理想和普遍价值 的顽强追求。这 些理论或意见对于我 们这个发展中（或后发型）国家的现代 化过程也提供了有益的借鉴。 二、只追求外在美，而不善于追 求内在美。 由于中学生受知识和社会阅历的 限制，他们在追求美的过程中往往只注 重于浅表层的外在美，而不善于发现深 层次的内在美。他们往往认为仪表的漂 亮就是美，而不懂得美具有广泛复杂而 又深刻的涵义。因此，许多中学生在刻 意修饰外在美方面大下功夫，以致于校 园中出现了“ 港台发型” 、 “时装模特”现象。 这些学生几乎认识不到内在的心灵美和 气质美的魅力。认识不到高尚的道德修 养和丰富的知识积累对于形成内在美的 必要性和恒久作用、认识不到内在美较 之于外在美更深沉、更具有财力，认识 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 不到内在美是外在美的灵魂和本质。 由此可见，对中学生进行美育是 迫切的、必要的。为了给我国的现代化 建设培养和输送全面发展的合格人才， 我们必须把美育同德育、智育、体育一 样纳入培养人才的轨道，用马克思主义 的美学思想来指导学生，把共产主义的 道德情操作为我们时代美的最高准则， 加强美育，寓德育于美育之中。这就要 求全社会共同努力，相互配合，共同开 创一个清新自然、健康向上的美育天地。 三 、美术课担负着对学生美育 教育的重要责任。美术教师在课堂教学 中不仅要注重培养学生创新意识，还要 注重学生的审美意识。教导学生什么是 美，什么是行为美、心灵美。教师是美 的创造者，我们要用心去感悟、去表现， 尽可能地丰富学生的生活，陶冶情操， 提高审美力。在课堂教学中可用多媒体 直观地对学生进行美育教育，通过艺术 活动去唤醒他们对生活的感受，引导他 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 们用基础的艺术形式去表现他们的内心 情感，在愉快、充满幻想的艺术教学中， 用自己的思想来思考、用自己的方式来 表达、用自己的意愿来创造，实现个性 优化和身心素质全面和谐发展。如寻 找美丽这节课，教学提示你为什么喜 欢它，它美在哪里，放在哪里最美，要 求学生积极发现美，并学会表达美，学 会审美和热爱生活中美好事物。 中学生正处于可塑性极大的阶段， “染于苍则苍，染于黄则黄” 。因此，我 们必须