浅谈《道德与法治》课堂利用活动进行爱的教育

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈道德与法治课堂利用活动 进行爱的教育 摘 要：爱是教育的灵魂所在， 培养学生正确的世界观、价值观和人生 观是道德与法治课堂一项重要功能。 通过唱歌、情感互动等各种活动形式， 对学生进行爱的教育，使学生在学习中 学会感恩学会爱，达到教育的目的和效 果。 中国论文网 /9/view-13006127.htm 关键词：感染；爱意；感动；培 养 “老师，告诉您一个好消息，我 爸妈和好了！” 一大早，学生小瑜就兴 冲冲地跑来告诉我。看着她一脸兴奋的 样子，我高兴之余，不禁回想起她前些 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 日子的景况。 小瑜父母由于生活上琐碎的事情 常起争执，使得原本温馨的家庭成了吵 架的战场，甚至吵着要闹离婚。小瑜是 一个懂事的孩子，在学校也深得老师喜 欢，但遇到父母这样的事情，也不知道 怎么办，夹在其中，既难受，又替父母 着急。因为心里有事，在上课时总是走 神，原本成绩优秀的她出现了较大的滑 坡。我在了解到缘由后，也替小瑜着急， 就想着能不能帮助她一点。我仔细想了 想，灵机一动，结合我们道德与法治 课堂，上了一节生动的爱的教育课。 我们以学校的名义，邀请小瑜父 母来学校进行课堂观摩。因为学校经常 会有邀请家长到学校观摩课堂活动的举 措，所以当小瑜父母接到邀请时也没有 表现出太多的惊讶。这节道德与法治 课的题目是“ 爱在家人间”，我没有完全 按照课本内容的编排按部就班讲授，而 是结合需要，主要以活动的形式，给学 生也给小瑜父母上了一节生动的爱的教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 育。 首先，是话剧表演爱 。故事 讲的是一对环卫工夫妻费尽九牛二虎之 力把女儿送进重点学校，但女儿却总是 嫌弃父母穷酸，害她丢人，因此连话都 不愿意跟他们说。直到一次，女儿偶尔 发现，父母为了给自己买高档鞋子而省 吃俭用，甚至生病了都不上医院。在那 一刻，女儿内心的愧疚和对父母的爱喷 薄而出。包括小瑜在内的几位学生表演 非常煽情，全班学生都为之动容，小瑜 父母似乎看出了点意思，既有点尴尬， 也有点感动。 接着，是真情告白。包括小瑜在 内的部分学生，说出自己平时想对父母 说但又不太好意思说的心里话。几位学 生代表受到了开场的情绪感染，说着自 己的父母给予自己的关怀，说着说着当 场就哭了起来。轮到小瑜时，面对着自 己的父母，动情地说道：爸爸妈妈，从 小到大，我身体一直不是很好，经常生 病，我还清楚地记得你们在三更半夜背 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 我去看医生，然后第二天一大早又要去 上班。你们对我的爱我会永远记得，也 希望将来能好好报答你们。说到这里， 小瑜已经忍不住流下眼泪。小瑜父母也 感动了，有什么比温馨和睦的家庭更重 要的呢？我看火候到了，给小瑜递了一 个眼神。小瑜走到父母面前，给了他们 一个大大的拥抱。这一刻，仿佛什么矛 盾都烟消云散了。 最后，是全班的大合唱。全班学 生跟着真的爱你音乐节奏，齐声唱 出对父母心中那一份爱意。随着音乐响 起“无法可修饰的一对手，带出温暖永 远在背后，纵使嗦始终关注不懂珍 惜太内疚” ，把课堂也把同学们还 有老师、家长的情绪推向了高潮。 过了两天，就出现了开头的一幕。 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基 说过：“没有爱就没有教育” 。我国著名 教育家陶行知也曾说：“ 爱是一种力量， 没有爱就没有教育” 。爱是教育的灵魂 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 所在，包括对同学、师长、集体和自己 等。 道德与法治 （人们习惯称为“政 治课”）其中非常重要的功能就是通过 教学，提高学生的道德素质和心理素质， 培养学生正确的世界观、价值观和人生 观。根据课程标准的要求，结合学生实 际，我在平时的教学中通过活动形式， 对学生进行爱的教育。下面就我上课的 做法简单谈谈。 活动一：唱歌。歌唱是最容易走 进人内心的方式之一，也容易触动人的 灵魂。例如在讲授同学友谊的内容时， 我配上了周华健的歌曲朋友 ，让学 生在“朋友一生一起走 ”的歌词中，感受 朋友间真挚的友情；在讲到与家人的亲 情之爱时，播放筷子兄弟的 MV父亲 ，让学生感受如山的父爱；在讲授有关 生命的内容时，齐唱汪峰的怒放的生 命 ，在激昂的旋律中激发对生命的热 爱。实践证明，活动效果非常好，如在 唱父亲时，许多平时大大咧咧的学 生都情不自禁流下了眼泪。这比之简单 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 的讲授大道理的效果是不可同日而语的。 活动二：情感互动。例如在讲授 “友谊的天空 ”内容时，让同学们回忆与 同学、朋友间交往的点点滴滴，感受同 学朋友之间纯真的友谊；在讲授“师生 之间”内容时，鼓励同学们用书信与老 师进行交流，促M 师生之间的感情； 在讲到与父母的“ 亲情之爱 ”时，开展 “爱要大声说出来 ”活动，让学生通过写 信的方式，向父母说出藏在心底却一直 羞于表达的“ 我爱你” 。活动的效果甚至 超出了我的预料。不仅同学之间反应热 烈，收到书信的老师们也纷纷提笔，给 予同学们真挚的鼓励。更让人难忘的是， 几乎所有的家长在收到孩子的书信后， 都在回信上写下了感动的话语，感慨孩 子开始长大和懂事了。当我把一封封写 满爱意的书信张贴在公布栏，马上成为 校园里最温馨美丽的一道风景线。 活动三：我为父母做顿饭。可能 对于我们来说，做家务是不在话下的。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 但是对于现在“ 衣来伸手、饭来张口 ”的 孩子，做顿饭恐怕就不是容易的事情。 所以，当我布置任务时，同学们的脸是 诧异的，纷纷说“ 老师，我没做过啊！ ” “老师，我做的很难吃的！” 我跟他 们说：不要紧，只要大家用心去做就可 以。其实我心里也是一点底也没有，这 帮“小皇帝”能做好吗？但几天后，当同 学们按要求把他们为父母做饭的照片发 给我，瞬间把我感动了。照片上，同学 们一个个手忙脚乱，菜式基本上就是炒 青菜或鸡蛋什么的，而且不少是焦或糊 的，但是，他们脸上那认真的神态，特 别是和父母一起开心温馨地吃着的情景， 让我感动之余也觉得这次活动做对了。 这不比照本宣科地讲要怎样孝顺父母强 得多吗？ 除了这些，我还不时邀请家长参 与到课堂中来。家长到来后，既可以观 摩课堂，体会老师的悉心教导，近距离 观察自己孩子的情况，也可以给老师一 定的意见和建议，还可以直接参与其中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 一些环节，丰富课堂形式。 教育的目的不仅是教会人生活的 技能，更重要的是培养起对生活和生命 的态度。通过一系列活动的形式，改变 了过往政治课堂教师满堂灌的沉闷和枯 燥