八年级语文上学期第一次试卷

八年级上学期语文第一次段考试卷 一、 积累与运用（27 分） 1、将下面文字抄写在方格中，要求：正确、美观、流利。 （3 分） 黑暗给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。 2、请选出加点字的读音全部正确的一项( )（2 分） A、屋舍（sh） 画舫（fng） 诘（ji）问 箱箧（qi） B、瞥（pi）见 转弯抹（m）角 阻遏（） 垂髫（to） C、颤（chn）巍巍 阌（wn）乡 拂（f）晓 脂（zh）粉 D、蹿（cun） 粗拙（zhu） 提（d）防 竹篙（go） 3、请选出字形有误的一组词语（ ） （2 分） A、蜿蜒 荻港 疟疾 名副其实 B、赃物 杀戳 晨曦 张皇失措 C、荒谬 渴慕 泅水 眼花缭乱 D、瓦砾 歼灭 溃退 锐不可当 4、下面句子中加点成语使用不正确的一项是( ) ( 2 分) A、尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。 B、李东真是别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。 C、发令枪响后，刘翔首当其冲，跑在最前头，最终夺得了金牌。 D.从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。 5、 下列句子中没有语病的一项是（ ） （2 分） A、 这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。 B、巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。 C、李强的父亲仍然健在，享年 83 岁，精神尚佳。 D、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。 6、 下列有关文字常识的表述，有误的一项是( )（2 分） A、消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导 语、背景、主体和结语五个部分。 B、 芦花荡是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。 C、 蜡烛的作者是前苏联作家西蒙诺夫。 D、雨果，法国著名作家，代表作有巴黎圣母院和悲惨世界等。 7、口语交际与综合性学习。 （6 分） （1）1972 年，一个摄影记者在越战中拍下了一幅著名的照片：一个越南小女孩满身火 光，神情恐怖地从一幢建筑物中冲出来。后来，这位小女孩在医院动了 17 次手术来修 补面积达一半身体的一级烧伤。假如你是长大成人了的小女孩，你想对人们说点什么？ （3 分） _ （2）古今中外有关战争的诗歌数不胜数，请写出有关战争的诗歌、名言、成语各一则。 （3 分） 诗歌：_ 名言： _ 成语： _ 语文试卷 3 / 9 8、古诗词默写（8 分） 1、常恐秋节至， 。 2、 ，波撼岳阳城。 3、 ？烟波江上使人愁。 4、树树皆秋色， 。 5、 ，平海夕漫漫。 6、乡泪客中尽， 。 7、会当凌绝顶， 。 8、夜久语声绝， 。 二、阅读（43 分） （一）古诗赏析。 （6 分） 春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 9、对诗句理解分析错误观点的一项是( ) （2 分） A. 首句写望中所见，“草木深“写出了景色的秀美，令人爽心悦目。 B. 颔联写望中所感，见了花鸟反而坠泪惊心。 C. 颈联写因战火不断隔绝久盼音信不至时的迫切心情。 D尾联不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪，使诗意更浓，而且把一个未老先衰，忧 国忧民的悲怆形象立于纸面。 10、你怎样理解“感时花溅泪，恨别鸟惊心“一句。 （2 分） _ 11、此诗将眼前景胸中情融为一体，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？（2 分） _ （二）文言文阅读 （13 分） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中 无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡 犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人， 咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问 今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其 家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也” 。 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其 往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然归往。未果，寻病终。后遂无问津者。 12、下列句中加点字词，意思完全相同的一项是（ ） （2 分） A渔人甚异之 父异焉，借旁近与之 B. 太守即遣人随其往 其诗以养父母、收族为意 C寻病终 寻向所志 D. 诣太守，说如此 不亦说乎 13、解释下列加点词语的意思。 （4 分) 、便要还家_ 、良田美池桑竹之属_ 1 2 、阡陌交通_ 、欣然规往_ 3 4 14、用现代汉语写出下面句子的意思。 （4 分） （1） 、率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 _ 语文试卷 5 / 9 （2） 、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 15、理解文章内容，并填空。 （3 分） 本文以_为线索，描绘了一个寄托作者美好社会理想的世外桃源。 “_”一句表现出村人热情好客。从文中 “_”一句可看出，桃花源人不愿外界打扰，希望过和平安宁的 生活。 （三）阅读下面选文。(7 分) 最佳用脑时间 最佳用脑时间，就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。在这时间里，大脑接 受信息、整理信息、贮存信息以及输出信息的效率比其他时间都高。充分利用这段时 间去学习和创造，取得的效果会比平时更好。 俗话说：“一日之计在于晨” ，就是说，一天里早晨的阳光最好。但是，实际上， “最佳用脑时间”是因人而异的。有的人一到了夜间，脑细胞就处于兴奋状态，思维 十分活跃，精力高度集中，工作效率极高。大多数作家都习惯于夜间挥笔。鲁迅先生 白天会客、看报纸，到了晚上就开始写作，常常写到第二天的一两点钟。法国著名作 家福楼拜习惯通宵写作。巴尔扎克则更独特，他吃完晚饭就睡觉，而在午夜起床开始 创作。许多人的美妙作品往往都是夜间的产物，有的作家甚至将书的名字取为灯下 集 月下集 书海夜航 燕山夜话等等。也有相当一部分人，他们的大脑在清晨 和白天的思维效率较高，比如诗人艾青就喜欢在清晨写诗，作家姚雪垠和数学家陈景 润习惯在凌晨三点起床投入工作。 总之，不同的人，大脑活动的特点也不相同。即使是同一个人，他在一天里的思维 效果也是不同的。 就记忆来说，清晨起床后和晚上睡觉前的效率比较好。因为在清晨，大脑里没有前 面学习材料的干扰；在晚上记的东西比较牢固，因为它不再受新学习的材料干扰了。 因此，选择清晨和晚上的时间去读书、背诗、记单词是比较适宜的。 我们懂得了自己大脑的活动规律，就可以利用它去更好地学习和创造，以求在单位 时间内作出较好的成果。 需要注意的是，青少年正处于长身体的时期，不适于长期的夜间用脑，但偶尔在情 绪激动，大脑兴奋的状态下间断地干几次，还是可以的。如果脑细胞处于抑制状态， 昏昏欲睡，还硬用刺激神经的办法去学习，不仅效果不好，而且有损健康，不宜提倡。 所谓“用脑时间”问题，从广义上讲，还有一层意思，就是在人的一生中，青少年 时期是最佳用脑年龄区。这个时期大脑的记忆能力、理解能力、归纳能力、创造能力 以及对信息的自觉调节能力最强，容易产生创造的冲动。因此可以说，在一天中的最 佳用脑时间内和一生中的最佳用脑年龄区里，勤奋地学习和创造，是人才成功的一个 重要因素。 16、从全文来看，人生最佳用脑时间是什么时候？（2 分） _ 17、第 2 自然段中列举的书名灯下集 月下集 书海夜航 燕山夜话说明了什 么？（2 分） _ 18、根据文意，下列说法正确的一项是（ ） （3 分） A、一天里早晨的时光最好。 B、绝大多数人，他们的大脑在白天的清晨思维效率较高。 C、懂得了自己大脑的活动规律，就可以更好地学习和创造。 D、中老年人长期夜间用脑问题不大。 、 （四）阅读下面选文。 （17 分） 最后的麦穗 在我的案头，有一束金黄的麦穗。这是父亲在最后的日子里种下的，还来不及收 获，他就走了。当年，我们把它当成父亲未竟的事业，把最壮实的穗子剪下来，精心 整理。我们在做这件事时，就像有的人整理先人的遗著一样，庄重而严谨。虽然我们 没有把这事业继承下去的意思，但我们很看重它。 时至今日，这麦穗依旧金黄，依旧有鲜活的生命。如果种在地里，依旧会长出青 翠的春天，长出一幅稻麦千重浪的丰收画卷。 语文试卷 7 / 9 父亲是个农民，一生都在侍弄庄稼。直到 80 岁那年，因为耗尽了体力，下不了田， 也扶不起犁了，才放下了牛鞭。秋天了，他耗尽最后的力气，把门前的一块空地用锄 头翻了，种上麦子。他说，人活着，春光秋阳，都是有限的，不可耽搁。冬天，看着 自己种的麦子出土、长叶。为了让麦苗过冬，又用浮土掩盖。开春后，麦苗破土，伸 茎长叶，抽穗扬花，结实灌浆，父亲的身子却一天天衰弱了。他出不了门，就蹲在门 前的麦地里，看着自己最后一季麦子说，我 13 岁下地掌犁，春种水稻秋种麦，我这辈 子，一共种了 65 季水稻，麦子算上这一季的活，是 68 季了。父亲说这些时，就像仕 途得意的人，讲自己当了几届市长，当了几届总统一样自豪。虽然父亲说得安详，没 有一点骄矜于人的意思。但那自得的情怀是一样的。 回顾这几十季稻麦，有过丰收，也有过欠收甚至绝收，那是因为不得天时、地利 和人和的失误造成的。尽管汗水是一样的付出，日子是一样的流走，如果不得天时、 地利、人和，也是不与收获结缘的呀。父亲说这些时，像是在做自我鉴定时总结人生 经验。 父亲在最后的日子里，像有预感似的，抚着脚边的麦穗说：“看来，我是等不到 这一季麦子成熟了，到时由你们收获吧。 ” 一个人能种多少季稻子，多少季麦子，都有个定数，想多一季也不行。就像做官， 任期一到，就得走人。果然，在麦子泛黄的时节，父亲就悄悄走了。在那些悲痛的日 子里，看着那片麦地，我就想起了父亲的一生。我细心地剪下一束麦穗，那带着阳光 气味，带着父亲的汗水和寄托的麦穗啊，是父亲的遗存。 父亲是个农民，对于自己的农事，倾注了毕生的心血，直到生命的最后一刻，从 未有过片刻的懈怠。那种勤勉一贯的精神，总是在鞭策和激励着我，也让我追忆缅怀， 铭记永远。 19、请说说本文以 “最后的麦穗”为题有何作用？（4 分） _ 20、文章中作者主要歌颂了父亲什么特点？通过什么内容表现的？（5 分） _ 21、父亲是个 80 岁的老人，却清楚的记得自己一生共种了 65 季稻子和 68 季麦子。这 是为什么？（4 分） _ 22、为什么“父亲说这些时，就像仕途得意的人，讲自己当了几届市长，当了几届总 统一样自豪”？（4 分） _ 三、作文（50 分） 作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，