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2018 考研指导:思想政治教育专业考研 分析 思想政治类专业,这个专业的考入门槛相对较低,除了需要额外学习一本高等教育 学原理以外,专业课大多是本科阶段基础课学习过的,比如说马克思主义哲学、 邓小平理论、政治经济学、中国革命史等,对于离开学校很久又想获取硕士 学历的同学,在时间上是一个优势,因为你会有比较多的时间用来复习英语。但是就业的 出口也不宽。考思政类专业,你想好了吗? 关键词 门槛 理论 报考 从 1999 年起,我国开始了大规模的高校扩招,从 1998 年全国普通高校招生 108 万人, 到 2002 年全国高校计划招生 275 万人,增幅高达 154.6%,在短短的四年间,我国的高等 教育完成了从精英教育向大众教育的转变。 随着教育大环境的转变,本科教育不再与“铁饭碗”直接挂钩,这使得众多学子纷纷 选择读研。与此同时,高校掀起了一波合并浪潮,一所院校若想升为大学,社科是一个必 不可少的科系。思想政治教育专业正是在这样的背景下火了一把,吸引了莘莘学子的眼球。 这其中也包括我,由于一直以来对大学教师这一职业无比向往,再加上本科读的是企 业管理这样的“万金油”专业,在毕业后工作不到半年时间,我毅然决定投入考研大军, 报考了马克思主义理论与思想政治教育专业。为什么会跨专业报考它呢,当时我是这样考 虑的: 首先,这个专业的门槛比较低,相对于管理类专业,不用考高数;相对于其他文科类专 业,除了需要额外学习一本高等教育学原理以外,专业课大多是本科阶段基础课学习 过的,比如说马克思主义哲学、邓小平理论、政治经济学、中国革命史 等,对于离开学校很久又想获取硕士学历的同学,在时间上是一个优势,因为你会有比较 多的时间用来复习英语。至于考研政治,其实和你要考的专业课相通性很高,所以就等于 说你只要拿下英语,基本上考上的几率就很大了。 其次,这个专业的就业前景还不错。在我报考那年,据统计,有 40%50% 的本专业 毕业生留在高校从事学生工作,即从基层辅导员做起,走行政管理这条路线,一般干三到 五年,可能有机会晋升到学院副书记的岗位。还有 20%的优秀毕业生能够留在本系本专业 从事教学工作,从助教干起,可以评讲师、副教授。虽然薪资不很高,但是在高校就职非 常稳定,能够享受到国家一年两个带薪假期,同公务员一样有正式的编制,旱涝保收,福 利好。 按照这样的思路,我把主要精力投入到英语的学习上,经过几个月有计划的学习,我 顺利通过了初试、复试,达成梦想。整个报考、考试的过程并不复杂,看起来似乎比高考 千军万马过独木桥的场景简单了许多。所以,我很轻松地成为一名马克思主义理论与思想 政治教育学科的研究生。 “思政”读研,其实没那么简单 可是,等到开学后,很快我发现这个专业并不像我想象中的那样简单。因为报考的时 候我就知道马克思主义理论与思想政治教育专业下面分设了四个小方向,其中包括马克思 主义哲学方向、马克思主义经济理论与实践方向、社会主义法治理论与实践、高校管理与 思想政治教育方向。根据我本科是学管理出身的特点,还有自己的就业志向,我选的是高 校管理与思想政治教育方向。谁知开学后第一堂课就被学科带头人给了个下马威。我记得 他在第一堂“伦理学”的课堂上严重地警告我们这些跨专业报考的研究生,“不要以为考 上了研究生就万事大吉,我对你们这些跨专业报考思政方向的学生不满意还是居多,因为 你们理论修养严重不足,必须恶补,否则毕业就是一个难题!” 这时我才意识到自己过去关于这个专业就是抄抄背背的想法是错的,如果理论深度不 够,等到做论文阶段写出来的文章都是条条框框的“八股文”,言之无物。所以在研一阶 段我着重加强理论学习,经常去图书馆翻阅马克思主义理论经典原著,伦理学、心理学、 法理学以及高等教育学方面的著作,恶补跨专业“理论缺失”的部分。 进入研二阶段,因为牵扯到以后要做的论文是高校管理方面的,管理学的功底还是不 能白白丢掉,所以在主修好本专业课程的同时,我还跨专业选修了老本行管理系的人 力资源管理。试图从“以人为本”的角度找到人力资源管理和思想政治教育学的交集。另 外,在这一年中我还学会了设计调查问卷,并在华东、华南,华北地区对十余所院校的学 生展开了问卷调查,完成了数据分析整理等工作。这些都是为今后的论文阶段打好基础。 我研一时就已经在国内的核心期刊发表了论文的核心部分SWOT 分析在高校人才培 养模式的应用的探析,已经到达了可以毕业的基本要求。研二的高校走访问卷也已经初 步完成,统计结果都已经出来,因为有了前两年的理论与实践准备,所以毕业论文水到渠 成。在整个学业阶段,一切顺风顺水。 “思政”就业:需要更开阔的择业视野 最痛苦的是研三,进入找工作的激烈竞争阶段,本以为自己付出了相当的努力,工作 的事就是顺其自然,首选是留在高校社科系做一名教师,其次是当辅导员。但就业竞争是 残酷的,在我毕业时,公办高校教师队伍早已处于饱和状态,进公办高校社科系几乎不可 能。至于辅导员岗位,招聘单位寥寥无几,应聘者已经挤破了头,从几千份简历中海选出 13 个面试者,竞争的激烈程度不亚于公务员考试。与此同时,许多名校的研究生也来同 我们竞争辅导员的岗位,虽然我们自认为不比复旦的同学能力差,但事实是名校毕业生还 是更多地受到青睐。以前思想中退而求其次的想法,现在看起来似乎也是个不可能实现的 愿望了。 这时,很多同学的目光就投向了“不拘一格降人才”的民办高校,虽然不像公办院校 那样是正规编制,但是民办学校此时就是最对口的选择了。我当时也积极地投了简历。但 是去考察过以后,发现这些学校地理位置都比较偏远,虽然待遇比普通高校略胜一筹,但 是整个教学环境同公办院校相比给人造成的心理落差实在太大。 那时,我很失落,心想既然现实已经把我踢出梦想,那我何不让自己滚得更远一点。 于是我决定放手一搏。把简历投向企业。由于我的外语比较好,几经周折,最后我应聘到 了一家外资的保险公司培训部从事新进员工培训工作。虽然表面上和研究生阶段所学专业 没有一点相关性,但其实在我看来相似性还是很高的,虽然出发点不同,都是做人的工作, 也用得到伦理学、心理学的知识。且把平日所学知识穿插在日常的培训课堂上,学员们的 反应也很好,觉得生动有趣。也许这就是人常说的“有心栽花花不发,无意插柳柳成荫” 吧。 工作多年后,回首往事,有人问我,是否后悔当初选择了这样的专业,最后却没能成 为一名大学教师。我仔细想了想,个中滋味,喜忧参半。从另外一个角度看,有了研究生 的读书经历对一个人的成长还是有好处的,经过这三年的学习,自己的知识水平较本科阶 段上升了一个台阶,视野也开阔了许多。在我日后从事的培训工作中,比如设计培训案例 或做 team building,领导经常会委以重任。在读研的阶段,和导师同学们共同研究课题, 也学会了待人处事的技巧并且培养了团队协作精神。另外,也积累了一定的人脉。这些对 人生发展都有相当的帮助。 凯程考研,为学员服务,为学生引路! 第 3 页 共 3 页 “思政”报考:你想好了吗? 关于报考,我想说的是在报这个专业之前,要做好充足的思想准备,多问自己几个为 什么,到底是什么原因促使你报考这个专业,仅仅是为了它的门槛比较低吗,还是你真正 热爱这个专业。如果你热爱这个专业,并有志于研究它,那么我建议选择专业实力较强的 大学,如中国人民大学、武汉大学或中山大学的思想政治教育专业。这些资讯网上都有, 同学们可以综合多方面去参照比较。另外一点,选择导师也很重要。如果导师能够多拿到 课题,对于你的研究生生涯就是浓重的一笔,不管对于你未来的就业还是准备考博,多做 些课题都是有加分的。但假若你仅仅是因为它门槛低,那么我认为没有必要考了,因为要 走的弯路很多,势必会去骑驴找马,除非你的内心非常强大,建议同学们还是慎重考虑。 关于就业,我想说的是,其实不必把目光仅仅局

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