2009年决赛6年级语文复习资料1

福布斯培训中心六年级语文复习资料一 一、汉语拼音 1、将下列每组词中带点字音节补充完整 捕捉（ u） 绿叶（ l ） 伸展（ sh ） 铺张（ u） 路途（ l ） 声音（sh ） 2、看拼音写句子、填空： w wi ch t de“m t fi yn”sh dng hn sh q de y sh zhn pn 3、上面拼音句子中整读音节有（ ） 二、查字典 “乃、敛、允（yn）”三个字分别用什么查字法最好?选择填空 ： 1、音序法查（ ）先查大写字母（ ），再查音节（ ） 2、部首法查（ ）先查部首（ ），再查（ ）画。 3、数笔画查（ ）查（ ）画。 三、字、词、句 1、选择带点字的正确读音，打“”，并用另一个音组词。 调节（dio、 tio）_ 便利（bin、pin）_ 传记（zhun、chun）_ 到处（ch、ch）_ 2、补充成语，再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。 口若（ ）河 垂头（ ）气 滔滔不（ ） 幼（ ）可笑 完（ ）归赵 赞（ ）不已 斗志（ ）扬 （ ）负盛名 同义词( ) 反义词( ) 3、按下面的提示默写诗文句子。 （1）谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出“ ”（曹植诗）的叹惋。 （2）王维送元二使安西中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高 适别董大中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是“ ”。 （3） “带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月 落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当年的夜晚。 ”这首歌化用了唐代诗人张继枫 桥停泊中的诗句：“ ”。 （4）在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓： “ ， 。 ”（陆游游山西村 ） （5）初春的早晨，小华散步到江边，看到红日碧水美景，不禁感慨地说：“真是 ， 。 ” （6）开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想， 不久的将来，古人吟唱的“ ， ， 。 ”的良好生态环境必将在大西北重现。 （用敕勒歌中的诗句填写） （7）朱熹在观书有感中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是 “ ， 。 ” （8）朱自清说过：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。 ”他的话是针对李商隐的诗 句“ ”说的。 （9）俗话说，站得高才能看得远。下面的诗句都表现了这个意思，请补充完整。 欲穷大地三千界， （ ） 。 欲穷（ ） ， （ ） 。 （唐 王之涣） （ ） ， （ ） 。 （杜甫望岳 ） （10）下面两句诗都赞颂了无私奉献的精神，你能它们填全吗？ （ ） ，蜡炬成灰泪始干。 落红不是无情物， （ ） 。 4、句子练习。 （1）金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。 缩句：_ （2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？ 改陈述句：_ （3）体会句式特点，仿写句子。 理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进 的方向盘 。 _ （4）同桌张明今天又少做家庭作业，老师让你真情劝导。你会怎么说？并用上一 两句格言警句： _ 。 5、按要求写句子。 王刚对李明说，他的鞋破了，脚掌也出血了，他实在走不动，让李明自己先走吧！ 改为直述句：_ 6、用修改符号修改下面的病句。 （1）我们进行了轰轰烈烈的讨论。 （2）在我们军训期间，受到了教官们无微不至的关怀。 （3）多读好书可以丰富和提高我们的知识。 四、阅读练习 归 帆 我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。 夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水 面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只 不多久，整个船队都 出现了，它 们散散落落地驶 回港口，仿佛一 队出征的 战士，唱着 凯歌整队回营，带着满舱 的战利品。 但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛 缆绳的时候，情形便不一样 了。 有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地 打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意 说些无关紧要的话。 这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超 额 完成了生产指标，说不定还网住了几 条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟， 一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球， 闷声不响地蹲在甲板上，岸 上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉， 别说了!” 这 样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。 虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但 是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体， 对生产的责任感，在纠缠着、 冲击着他们。 沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了， 积畜力 量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨 出海的时候，也一定会抖擞 精神，重新鼓起 劲儿来。 1联系上下文，理解加点的字，再解释词语。 喜笑颜开： 垂头丧气： 2划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上： 3本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来? 4第 3 自然段在文章中起到什么作用? 5“对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么? 五、小作家天地 下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选 择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。题