1和2课练习题

第 1 节课 夏商西周的政治制度练习题 1. 西周时期，有一个为士的官员，20 岁时，妻子为他生了一个女儿甲，22 岁时，他又 娶了一个妾并生大儿子乙，24 岁时，他的妻子又生儿子丙，25 岁时，他的妾又生儿子 丁，这个官员后来不幸去世，他的子女都想取得他的爵位和家业，按周朝规定，主要由 谁继承家业和爵位（ ） A甲 B乙 C丙 D丁 2. 周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。诸侯对 周王承担纳贡和朝贡的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。这种制度叫 作（ ） A宗法制 B分封制 C郡县制 D行省制 3. 2009 年 10 月 16 日，中华人民共和国第 11 届全运会在山东济南举行。中央电视台体 育频道编制了大型系列报道“走齐鲁 看全运”节目。请问山东省被称为“齐鲁大地” 的说法，最有可能起源于（ ） A.宗法制度 B.古代地名 C西周分封 D.汉初封国 5. 春秋时期，齐桓公召集天下诸侯，头戴醒目的冕旒，享九鼎之食，行天子“宾礼”规 格。据你判断，齐桓公破坏的是（ ） A外服制 B分封制 C礼乐制 D宗法制 6. 商朝最基本的政治制度是（ ） A. 封邦建国制度 B. 商王垄断神权 C. 内服与外服制度 D. 嫡长子继承制度 7. 西周时期，选拔官吏的基本方法是（ ） A、推荐 B、分科考试 C、自荐 D、血缘世袭 8. 在中国古代史上，西安所在的关中平原是我国的政治、经济和文化中心。这一地位最 早可追溯到（ ） A4000 多年前 B3000 多年前 C2000 多年前 D1000 多年前 9. 庄子“窃国者为诸侯”的话客观上反映出当时的政治状况是（ ） A. 周王室衰微，诸侯争霸 B. 卿大夫取代国君掌权 C. 阶级矛盾尖锐，农民起义不断 D. 奴隶主内部矛盾导致王朝更替频繁 10. 在首都举行了册封仪式后，受封者率领军队、人民前往东方的封地，结果受到封地 上的土著军队攻击，好不容易才将土著征服。接下来的首要工作是筑城，以作为未来统 治这个封地的基地。请问这是哪一个时期的政治形势（ ） A商朝初年 B周朝初年 C唐朝初年 D宋朝初年 11. 国语晋语九：“刑侯与雍子争田，雍子纳其女于叔鱼以求其直（在争论中获胜） 。及断狱日叔鱼抑刑侯，刑侯杀叔鱼及雍子于朝。 ”对此材料评述不正确的是（ ） A材料记载发生了土地争论 B表明土地可以转让和买卖 C土地不能转让和买卖 D此事件可能出现在春秋时期 12. 春秋战国时期出现了以华夏族为中心的民族融合，战国时期分布在我国东北地区的 少数民族（ ） A东胡 B靺鞨 C犬戎 D回鹘 2 13. 歌曲我的中国心唱到：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”这充分说 明，维系广大海外华人对祖国深厚感情的纽带主要是（ ） A宗教信仰 B财产制度 C血缘关系 D政治态度 14. 与成语“背井离乡” 、 “井井有条” 、 “井然有序”等相关的制度是（ ） A.井田制 B.分封制 C.宗法制 D.封建土地所有制 15. “陈胡公滿者，虞帝舜之后也。周武王克殷，封之于陈。 ”胡滿属于西周时 受封的（ ） A王族 B功臣 C 先代贵族 D周边归顺贵部落首领 16. 下列我国早期政治制度中，体现了“传嫡不传庶，传长不传贤”的精神的是（ ） A.分封制 B.世袭制 C.宗法制 D.郡县制 17. 时日竭丧，与汝皆亡。是以下哪个朝代的百姓咒骂统治者的话：（ ） A夏朝 B、商朝 C 西周 D、秦朝 18. 完整地说，我国的青铜器时代应包括：（ ） A夏商 B、商周 C西周 春秋 战国 D、夏 商 西周 19. 天干地支是中国先民较早掌握的初步的天文历法知识。商代君主多以天干为名，如 太甲、盘庚等，这体现了商朝（ ） A天干地支知识已经在群众中普及 B王权的自我神化 C董仲舒“君权神授”观念的巨大影响 D经济繁荣，文化发达 20. 宗法制的实行使西周的政治制度具有浓重的 （ ） A.神权色彩 B.血缘色彩 C.平等色彩 D.民主色彩 二： 材料题 制制制制制制 请回答： (1)荀子儒效篇 记载：“（周公）兼治天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。 ” 图一是根据资料设计的示意图。据此，你认为西周在分封对象上有什么突出特点？ 3 （2）图二是大宗、小宗示意图，这幅图反映出西周的宗法制有哪些特点？ （3）根据你的理解，上述两种制度这间是怎样的关系？ 三题：材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独 子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、残疾者皆有所养是 故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 材料二：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼， 城郭沟池以为固，礼义以为纪。以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度， 以立田里，以贤勇知，以功为己。故谋用是作而兵由此起，禹、汤、文、武、成王、周 公，由此选也。是谓小康。 两段材料描述的社会有何不同？ 有人说：禅让制体现了民主，王位世袭制体现了专制。请你思考：王位世袭制代替禅 让制是历史的进步还是倒退？ 第 2 课 秦朝中央集权制度的形成练习题 1、 “六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下” ，这则记功石刻说的是： A 周天子分封天下 B 秦始皇统一六国 C 汉武帝开拓疆土 D 忽必烈一定乾元 2、秦时，在中央建立了三公九卿制度，对该制度的评价正确的是 A 继承了传统的贵族分封 B 削弱了皇权 C 随着秦朝的夭亡而取消 D 使各部门互相配合，互相牵制，皇帝大权独揽 3、20 世纪 90 年代，陕西章台出土了一些秦代封泥（密封信件、文书时加盖了印章的泥 块） ，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝 A 政治上四分五裂的事实 B 出现了造纸业的事实 C 用泥制陶的事实 D 实行了郡县制的事实 4、秦代开始形成的中央集权体制打破了传统的贵族分封制以至高无上的皇权为核 心奠定了中国古代大一统王朝制度的基础对中国封建社会政治影响深远 A B C D 5、中国古代一位大臣向皇帝进言“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。今 陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而 能长久者，非所闻也。 ”这位大臣实际上主张 4 A 反对郡县制 B 反对分封制 C 改革中央官制 D 建立中央集权制 6汉书。百官公卿表曰：“掌图籍秘书，外督部刺史，内领侍御史员十五人，受公 卿奏事，举劾按章。 ”材料所指的官职是 A 丞相 B 太尉 C 御史大夫 D 廷尉 。 7、读上图。秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的基本特征是 A.最高统治者称皇帝 B 中央设丞相、御史大夫、太尉等官职 C 地方实行郡县制 D 确立皇权至高无上 8、秦朝建立的封建中央集权制度的进步作用，包括有利于缓和阶级矛盾有利于维 护国家统一 促进了中华文明的发展有利于封建经济发展 A B C D 9、与分封制相比，秦朝中央集权统治的主要特点是 A 皇位世代相传，以稳固“家天下”的基础 B 焚书坑儒，加强思想控制 C 推行郡县制，加强中央对地方的控制 D 皇帝掌握从中央到地方的人事大权 10、撇开道德方面考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是，尽管 昙花一现，它却成功的把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。这套制度不 包括 A 分封制 B 皇帝制 C 郡县制 D 三公九卿制 11、秦朝郡县制适应封建集权政治的需要，最主要在于 A 郡县长官必须对上一级负责 B 郡县是地方行政管理机构 C 郡县官吏与皇帝是臣与君的关系 D 郡县由中央和皇帝控制，官吏不能世袭 二：问答题：比较分封制和郡县制的异同 5 第一节夏商西周的政治制度参考答案 1. C 2. B 3. C 解析：“齐鲁大地 ”起源于西周的分封制。当时较有名的有鲁国、齐国、 燕国、卫国、宋国、晋国等，齐国和鲁国是这一时期山东地区主要的封国，山东因此得 名。 5.B 6.C 7 D 8.B 9.B10. B 11 C 12. A 13. C 14. A 15. C 16. C 17. A 18. D 19. B 二题答案（1）同姓亲族是分封的主体。 （2）嫡长子继承制为核心，大宗和小宗有相 对性；血缘纽带与政治关系相结合， “国”和“家”紧密结合；大宗和小宗既是家族关 系，又是政治隶属关系；形成森严的社会等级。 （3）相辅相成，互为表里。分封制确 立了西周的统治秩序，宗法制巩固了分封制。 三题答案天下为公，选贤与能；天下为家，各亲其亲。历史的进步，王位世袭制是 生产力发展的结果，也是私有制发展后阶级对立的产物。 ） 秦朝中央集权制度的形成参考答案 1. B 2. D 3.D 4. D 5.A 6.C 7. D 8. B 9.C 10. A 11.D 问答题相同点: 一、都属于统治和管理地方的行政制度； 第二、都是为了巩固