2006年高考名校模拟题(北京)-文言文

2006 年高考名校模拟题(北京)文言文 二、 （15 分，每小题 3 分） 阅读下面文言文段，完成 610 题。 裴怀古，寿州寿春人也。仪凤中，诣阙上书，授下邽主簿。累转监察御史。时蛮首反叛， 诏怀古往招辑之。怀古申明赏罚，贼徒归附者日以千数，乃俘其魁首，处其居人而还。蛮 夷荷恩，立碑颂德。时恒州鹿泉寺僧净满为弟子所谋，密画女人居高楼，仍作净满引弓而 射之，藏于经笥。已而诣阙上言僧咒诅，大逆不道。则天命怀古按问诛之。怀古究其辞状， 释净满以闻，则天大怒，怀古奏曰：“陛下法无亲疏，当与天下画一。岂使臣诛无辜之人， 以希圣旨。向使净满有不臣之状，臣复何颜能宽之乎？臣今慎守平典，虽死无恨也。 ”则天 意乃解。 圣历中，阎知微充使往突厥，怀古监其军。至虏庭，默啜立知微为南面可汗。将授怀古 伪职，怀古不从，将杀之，怀古抗辞曰：“宁守忠以就死，不毁节以求生，请就斩，所不 避也。 ”乃禁锢随军，因挺身奔窜以归。 时始安贼欧阳倩拥徒数万，剽陷州县。授怀古桂州都督。才及岭，飞书招诱，示以祸福， 贼徒迎降，自陈为吏人侵逼，乃举兵耳。怀古知其诚恳，乃轻骑以赴之，左右曰：“夷獠 难亲，未可信也。 ”怀古曰：“吾仗忠信，可通于神明，况于人乎！”因造其营以慰谕之。 群贼喜悦，归其所掠财货，纳于公府。诸洞酋长素持两端者，尽来款附，岭外悉定。 复历相州刺史、并州大都督府长史，所在为人吏所慕。神龙中，迁左羽林大将军，行未达 都，复授并州长史。吏人闻怀古还，老幼相携，郊野欢迎。时崔宣道代怀古为并州，下车 而罢，出郊以候怀古。怀古恐伤宣道之意，命官吏驱逐出迎之人，而百姓奔赴愈众，其为 人所思如此。 注：默啜，突厥首领名。 始安，地名，今广西桂林。 6下面句中加点词的解释，不正确的一项是 A蛮夷荷恩 荷：承受。 B以希圣旨 希：迎合。 C因造其营以慰谕之 造：修建。 D时崔宣道代怀古为并州 为：治理。 7下面各组句中加点的词，意义和用法相同的一项是 A处其居人而还 窥镜而自视，又弗如远甚 B则天意乃解 断其喉，尽其肉，乃去 C不毁节以求生 无何，宰以卓异闻 D怀古知其诚恳 缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤 8下面各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是 A僧净满为弟子所谋， （弟子）密画女人居高楼。 B乃禁锢（怀古）随军。 C （朝廷）授怀古桂州都督。 D下车而罢， （百姓）出郊以候怀古。 9下面各句编为四组，全都能够表明裴怀古坚持正义的一项是 怀古申明赏罚，贼徒归附者日以千数 怀古究其辞状，释净满以闻 臣今慎守平典，虽死无恨也 请就斩，所不避也 飞书招诱，示以祸福 怀古恐伤宣道之意，命官吏驱逐出迎之人 A B C D 10下面对原文的叙述和分析，不正确的一项是 A裴怀古审理案件，宁可触怒女皇武则天，也不违反法律使无辜者蒙冤。 B裴怀古不惧被杀拒绝担任突厥伪职，后脱身逃回朝廷。 C由于裴怀古采取正确措施妥善处理反叛之事，岭外安定。 D崔宣道治政不佳被罢官，百姓拥戴裴怀古。二、 （材料选自旧唐书 ，略有加工） 6C（造：前往；到） 7B（A 项中，前“而”表承接，后“而”表修饰；B 项中，两个“乃”都是副词“才” ； C 项中，前“以”为表目的的连词“来” ，后“以”为介词“因为” ；D 项中，前“其”为代 词“他们” ，后“其”为代词“他们的” ） 8D（应是崔宣道） 9B（其中是裴怀古正常处理政事；是裴怀古体贴别人之举，非“坚持正义” ） 10D（“崔宣道治政不佳被罢官”是理解失误，崔宣道代裴怀古治理并州，由于朝廷又任 命裴怀古任并州长史，所以崔宣道刚到任就免官了） 附录 文言文译文： 裴怀古是寿州寿春人。仪凤年间，他到皇宫前上书反映情况，朝廷任命他为下邽主簿。后 多次调动官职任监察御史。此时有部族首领反叛，皇帝命裴怀古前往使他们归顺和睦相处。 裴怀古申明赏罚，归附的反叛者每天用千来计算，于是俘获了那个为首的人，安置那些居 民后回朝廷。当地部族人承受恩泽，立碑歌功颂德。此时恒州鹿泉寺僧人净满被弟子谋划 陷害，他的弟子秘密地画女人在高楼上，接着画净满拉着弓射那女人，把这画藏在装经书 的箱子里。不久他们到皇宫前上告说僧人咒骂，大逆不道。武则天命令裴怀古审查讯问杀 掉僧人净满。裴怀古推敲他们的言辞情状，释放净满而告知朝廷。武则天大怒，裴怀古奏 告说：“陛下在法律上不分亲疏，应当使全天下整齐一致。怎么能让我杀无辜之人，来迎 合圣上心意。假如净满有背叛君主的情状，我又有什么脸面来宽容他呢？我现在谨慎地遵 守公正的法律，即使死也没有遗憾。 ”武则天的怒气这才消解。 圣历年间，阎知微充任使臣前往突厥，裴怀古作监军之官。到了对方朝堂，突厥首领默啜 让阎知微作南面可汗，将要授给裴怀古伪官职，裴怀古不服从，默啜将要杀他，裴怀古高 声说：“宁可坚守忠诚而被杀害，不能毁掉气节来求得生存。你们可以杀我，我不躲避。 ” 默啜于是把他监禁随军，后裴怀古趁机脱身奔逃回朝廷。 此时始安叛贼欧阳倩拥有几万人，抢劫攻陷州县，朝廷任命裴怀古为桂州都督。他刚赶到 五岭地区， （就）快速传递书信劝诱反叛者归顺，让他们看清祸福，随从反叛的人迎接裴怀 古（向他表示）投降，他们自己陈述被吏人侵害逼迫，才发起反抗。裴怀古看出他们很诚 恳，于是带很少的人骑马到他们那里，身边的人说：“这些蒙昧的人很难亲近，不能信任。 ”裴怀古说：“我依仗忠信，可以通达神明，何况对人呢?”于是到对方的营垒来用好话慰 解。那些人很高兴，归还了他们抢掠的财物，交纳给官府。几个地方的平素持有左右不定 的观望态度的部落酋长，全部来诚心归附。五岭南部地区全都安定了。 他又历任相州刺史，并州大都督府长史，在任官处受到百姓（人们）和官吏敬慕。神龙年 间，升官为左羽林大将军，上路行还未到达都城，朝廷又任命他为并州长史。官吏百姓听 说裴怀古返回来，老幼相互带领着，到郊外欢迎他。此时崔宣道代替裴怀古治理并州，刚 到任就被免职，他也到郊外来迎接裴怀古。裴怀古恐怕触伤崔宣道的心，命令官吏驱散到 郊外迎接自己的人，可是百姓跑来更多，裴怀古受到人们如此思念。 二、 （15 分，每小题 3 分） 阅读下面文言文，完成 610 题。 何武字君公，蜀郡郫县人也。武兄弟五人，皆为郡吏，郡县敬惮之。武弟显家有市籍，租 常不入，县数负其课。市啬夫求商捕辱显家，显怒，欲以吏事中商。武曰：“以吾家租 赋徭役不为众先，奉公吏不亦宜乎！”武卒白太守，召商为卒吏，州里闻之皆服焉。 久之，太仆王音举武贤良方正，迁扬州刺史。九江太守戴圣， 礼经号小戴者也，行治多 不法，前刺史以其大儒，优容之。及武为刺史，行部录囚徒，有所举以属郡。圣曰： “后进生何知，乃欲乱人治！”皆无所决。武使从事廉得其罪，圣惧，自免。后为博士， 毁武于朝廷。武闻之，终不扬其恶。而圣子宾客为群盗，得，系庐江。圣自以子必死，武 平心决之，卒得不死。自是后，圣惭服。武每奏事至京师，圣未尝不造门谢恩。 武为刺史，行部必先即学官见诸生，试其诵论，问以得失，然后入传舍，出记问垦田顷 亩，五谷美恶，已乃见二千石，以为常。 初，武为郡吏时，事太守何寿。后寿为大司农，其兄子为庐江长史。时武奏事在邸，寿兄 子适在长安，寿为具召武弟显及故人杨覆众等，酒酣，见其兄子，曰：“此子扬州长史， 材能驽下，未尝省见。 ”显等甚惭，退以谓武，武曰：“刺史古之方伯，上所委任，一州 表率也，职在进善退恶。吏治行有茂异，民有隐逸，乃当召见，不可有所私问。 ”显、覆众 强之，不得已召见，赐卮酒。岁中，庐江太守举之。其守法见惮如此。 武为人仁厚，好进士，奖称人之善。为楚内史厚龚胜、龚舍，在沛郡厚唐林、唐尊，及为 公卿，荐之朝廷。然疾朋党，问文吏必于儒者，问儒者必于文吏，以相参检。欲除吏，先 为科例以防请托。其所居亦无赫赫名，去后常见思。 注：啬夫求商，名叫求商的乡官。 行部，汉制，刺史常于八月巡视部属， 考察刑政，称为行部。 学官，学舍，学校。 二千石，郎将或太守的另称。 方伯，一方诸侯之长，泛指地方长官。 6下面句中加点词的解释，不正确的一项是 A欲以吏事中商 中：中伤。 B得，系庐江 系：拘囚。 C寿兄子适在长安 适：前往。 D然疾朋党 疾：憎恨。 7下面各组句中加点的词，意义和用法不相同的一项是 A县数负其课 B毁武于朝廷 而公子亲数存之 耕者皆欲耕于王之野 C行部必先即学官见诸生 D先为科例以防请托 项伯即入见沛公 愿令得补黑衣之数，以卫王宫 8下面各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是 A武平心决之， （圣子）卒得不死。 B酒酣， （武）见其兄子。 C吏治行有茂异，民有隐逸， （刺史）乃当召见。 D及（武）为公卿，荐之朝廷。 9下面各句编为四组，全都能够直接表明何武正直无私的一项是 武卒白太守，召商为卒吏。 武闻之，终不扬其恶。 自是后，圣惭服。 出记问垦田顷亩，五谷美恶，已乃见二千石。 吏治行有茂异，民有隐逸，乃当召见。 好进士，奖称人之善。 A B C D 10下面对原文的叙述和分析，不正确的一项是 A何武的弟弟何显因不按规定交赋税而受到小官吏求商查处，何武制止了何显要报复求商 的作法。 B九江太守戴圣仗自己名气曾经轻视何武，何武查得其罪，他自请免官；后来他又诽谤何 武，何武仍然公正处理他儿子犯法的事。 C何寿有恩于何武，且身为高官，想让何武提拔他兄长的儿子，何武虽然召见了何寿兄长 的儿子，但后来才让庐江太守按照规定推荐了此人。 D何武能够推荐选拔人才，在用人上坚持严格标准；想要任命官吏，先订立规则条文以杜 绝谋私行为。 二、 6C（适，恰好） 7C（C 项第一个“即”是动词“到” ，第二个是副词“立即” ；A 项中两个“数”都是副词 “屡次” ；B 项中两个“于”都是介词“在” ；D 项中两个“以”都是表目的的连词“来” ） 8B（省略当为何寿） 9A（其中是间接之事，是勤政之事，是选拔人才事） 10C（C 项所说“但后来才让庐江太守按规定推荐了此人”不合文意。何武出于礼节召见 何寿兄子，但只是“赐卮酒” ，未作“私问”之事。而其后是庐江太守推荐了此人，正可见 何武在此事上正直无私） 附：文言文参考译文 何武字君公，是蜀郡郫县人。何武兄弟五人都是郡官吏，郡县官吏敬畏他们。何武的弟弟 何显家有商人的户籍，赋税常不缴纳，县屡次欠应征收的赋税。市场掌管赋税的啬夫求商 逮捕羞辱了何显家人，何显发怒，想要用官吏职事中伤求商。何武说：“因为我们家在租 赋徭役方面没有作为众人的表率，奉公行事的官吏不也应该这样吗！”何武终于告诉了太 守，征召求商当了卒吏，州郡乡里听到此事都敬服何武。 过了很久，太仆王音推荐何武为贤良方正之人，升官为扬州刺史。九江太守戴圣是礼经 方面号称“小戴”的人，实行政事多不守法，前任刺史认为他是大学者，宽容他。等到何 武作刺史，巡行辖区审查记录囚犯罪状， （）有检举的犯罪行为就把他们委托给郡官府。戴 圣说：“后辈年青人懂什么，竟要扰乱别人治理政事！”他全没有判决。何武派从事考察 得到他的罪过，戴圣害怕了，自己请求免官。后来他作了博士，在朝廷诽谤何武。何武听 到这些，始终不宣扬他的不良行为。后来戴圣儿子的门客聚合做强盗，被捉到，拘囚在庐 江，戴圣自以为儿子一定会死，何武内心公正判决此案，戴圣的儿子最后得以不死。 何武作刺史，巡行辖区一定先到学校见儒生，考查他们诵读议论，询问政事得失的见解， 然后进入传舍，调出公文询问开垦田地和一般田地情况，各种庄稼长得好不好，作完这些 事才接见太守，把这作为固定的作法。 起初，何武作郡官吏时，侍奉太守何寿。何寿了解何武有宰相才能，因为他是同姓所以看 重他。后来何寿作了大司农，他哥哥的儿子作庐江长史。此时何武奏告政事在府邸，何寿 哥哥的儿子恰好在长安，何寿准备了酒席请来何武的弟弟何显以及老朋友杨覆众等，喝酒 畅快时，何寿叫他哥哥的儿子出来见客人，说：“这个儿子是扬州辖区的长史，才能低下， 不曾问候见面。 ”何显等人很惭愧，回来把此事告诉何武，何武说：“刺史是古代的方伯 （一方诸侯之长） ，是皇帝托付信任的官职，是一州的表率，职责在于进荐好的人才罢退不 好的人。官吏治理政事的成绩显出卓越的才能，百姓有才能而隐居不出，刺史才应当召见 他们，不能有因私询问的事。 ”何显、杨覆众竭力劝他，何武不得已召见何寿哥哥的儿子， 赐给他一杯酒。这一年，庐江太守推荐了何寿哥哥的儿子。他遵守法令为人所敬畏到了这 样的地步。 何武为人仁义厚道，喜好进荐人才，勉励赞许别人的长处。作楚内史时看重龚胜、龚舍， 在沛郡看重唐林、唐尊，等他作了公卿， （就）向朝廷推荐他们。然而他憎恶结党营私，考 察文职官吏一定向学者了解情况，考察学者一定向文职官吏了解情况，来相互参考检验。 要任命官吏，先订立规则条例来防止因私请求托付。他任官时也没有显赫的名声，不任官 后常被人们思念。二、阅读下面文言文段，完成 610 题。 （15 分，每小题 3 分） 陶侃字士行，本鄱阳人也。徙家庐江之寻阳。侃早孤贫，为县吏。庐江太守张夔召为督邮， 有能名，迁主簿。夔妻有疾，将迎医于数百里。时正寒雪，诸纲纪皆难之，侃乃请行， 众咸服其义。 迁武昌太守，左转广州刺史。侃在州无事，辄朝运百甓于斋外，暮运于斋内。人问其故， 答曰：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事。 ”其励志勤力，皆此类也。 迁都督荆、雍、益、梁州诸军事。侃性聪敏，勤于吏职。终日敛膝危坐，阃外多事，千 绪万端，罔有遗漏。远近书疏，莫不手答，笔翰如流，未尝壅滞。常语人曰：“大禹圣者， 乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也。 ” 诸参佐或以谈戏废事者，乃命取其酒器、蒱博之具，悉投之于江，吏将则加鞭扑，曰： “樗蒱者，牧猪奴戏耳！老庄浮华，非先王之法言，不可行也。君子当正其衣冠，摄其 威仪，何有乱头养望自谓宏达邪！”有奉馈者，皆问其所由。若力作所致，虽微必喜， 慰赐参倍；若非理得之，则切厉呵辱，还其所馈。尝出游，见人持一把未熟稻，侃问： “用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。 ”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！” 执而鞭之。是以百姓勤于农殖，家给人足。时造船，木屑及竹头悉令举掌之，咸不解所以。 后正会，积雪始晴，听事前余雪犹湿，于是以屑布地。及桓温伐蜀，又以侃所贮竹头作 丁装船。其综理微密，皆此类也。 侃性纤密好问，尝课诸营种柳。都尉夏施盗官柳植之于己门。侃后见，驻车问曰：“此是 武昌西门前柳，何因盗来此种？”施惶怖谢罪。时武昌号为多士，侃每饮酒有定限，常欢 有余而限已竭，或劝更少进，侃凄怀良久曰：“年少曾有酒失，亡亲见约，故不敢逾。 ” 注：纲纪，指管理一家事务的仆人。 甓，砖。 阃外，统兵在外。 樗蒱，中国古代的一种博戏。 乱头养望，披头散发，故意做作以博取声名。 正会，皇帝元旦朝会群臣。 6下面句中加点词的解释，不正确的一项是 A过尔优逸，恐不堪事 堪：承受。 B岂可逸游荒醉 荒：放纵。 C汝既不田，而戏贼人稻 贼：盗窃。 D尝课诸营种柳 课：督促。 7下面各组句中加点的词，意义和用法相同的一项是 A诸参佐或以谈戏废事者 B吏将则加鞭扑 以夭梅病梅为业以求钱也 此则岳阳楼之大观也 C汝既不田 D亡亲见约 余既为此志，后五年，吾妻来归 生孩六月，慈父见背 8下面各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是 A庐江太守张夔召（侃）为督邮。 B （人们）尝出游，见人持一把未熟稻。 C木屑及竹头悉令（人）举掌之。 D常欢有余而（饮酒）限已竭。 9下面各句编为四组，全都能表现陶侃勤勉敬业的一项是 时正寒雪，诸纲纪皆难之，侃乃请行。 辄朝运百甓于斋外，暮运于斋内。 终日敛膝危坐，阃外多事，千绪万端，罔有遗漏。 至于众人，当惜分阴。 若力作所致，虽微必喜，慰赐参倍。 此是武昌西门前柳，何因盗来此种？ A B C D 10下面对原文的叙述和分析，不正确的一项是 A陶侃为官后，能勇于助人而不畏艰难；任高官后，能励志不辍。 B陶侃任几个州的都督，勤于政事，并教导官员珍惜时间认真做事。 C陶侃鼓励人们努力耕作，惩处不劳而获者，百姓家给人足。 D陶侃细心惜物，木屑竹头终有用处；在饮酒之事上，可见其严谨作风。二、 （15 分） 6C（贼，毁害） 7D（A 项中，前“以”是介词“因为” ，后“以”是连词“来” ；B 项中，前“则”是连词 “就” ，后“则”是动词“是” ；C 项中，前“既”是连词“既然” ，后“既”是副词“已经” ；项中，两“见”都是助词，表行为及于自己、别人对自己怎样） 8B（当是陶侃） 9C（第句是陶侃见义勇为，第句是陶侃教导人珍惜时间，第句是陶侃鼓励人们力 作） 10C（“惩处不劳而获者”于文无据，文中是惩处毁害庄稼者） 附文言文参考译文： 陶侃字士行，本来是鄱城人。迁家到庐江的寻阳。陶侃很早成了孤儿，家境贫穷，后来当 了县吏。庐江太守张夔征召他做督邮，因为有才能名声，升为主簿。一次夔妻有病，将到 几百里地的地方请医生。此时正天寒下雪，几个管理事务的仆人都认为这件事很难而畏惧， 陶侃于是提出前去，众人全佩服他重道义。 后升为武昌太守，又升调广州刺史。陶侃在州府无政事时，总是早上将百块砖搬到书房外， 晚上再运到书房内。别人问他原因，他回答说：“我正在致力收复中原，过分的优游安逸， 恐怕不能承受大事。 ”他励志勤勉努力，都像这类事情。 升为都督荆、雍、益、梁州诸军事。陶侃性情聪敏，勤于官吏职事。整天并膝端坐，统兵 在外事情很多，千头万绪，没有遗漏。远近的书信奏章，没有一件不亲手答复，笔写如流， 不曾阻塞停滞。他常对人们说：“大禹是圣人，竟珍惜寸阴，至于一般人，应当珍惜分阴， 怎么能安逸游乐放纵醉酒，活着对时代没有益处，死了在身后没有名声，这是自己抛弃自 己啊。 ”各位下属有的因为谈笑戏乐荒废政事，就命令人取来他们的酒器、樗蒱赌博的器具， 全都投到江里，对官吏、军将就惩罚鞭打，他说：“樗蒱是放猪人戏玩的，老庄浮华不切 实际，反对先王符合礼法的言论，是行不通的。君子应当端正衣冠，保持自己庄严的容貌 举止，怎么能有披头散发故意做作以博取声名而自认为广博通达的作法呢！”有人送来馈 赠品，他全都询问物品来处。如果是自己出力劳作得到的，即使微小一定很高兴，安慰赏 赐多倍；如果不是合理得到的，就非常严厉地呵斥羞辱，退还他的馈赠品。他曾出游，见 到一个人拿着一把未成熟的稻谷，陶侃问：“你用这个做什么？”那人说：“我走路见到 稻谷，姑且拔了一把。 ”陶侃大怒说：“你既然不种田，却戏笑毁害别人的稻谷！”让人捉 住他打了鞭子。因此百姓勤于农耕养殖，达到家给人足。当时造船，木屑和竹头他全让人 收起管好，人们全不理解这原因。后来元旦皇帝朝会群臣，长久下雪才晴，大厅前雪化了 还很湿，于是用木屑布在地上。等到桓温攻伐蜀地时，又用陶侃贮存的竹头做竹钉组装船。 他总揽事务细微缜密，都是这样。 陶侃性情细致好问，曾督促几个军营栽种柳树。都尉夏施偷来公家的柳树栽到自己门前。 陶侃后来见到，停车问道：“这是武昌西门前柳树，凭什么偷来这里栽？”夏施惊惧谢罪。 当时武昌号称人才众多，聚会时，陶侃每次饮酒都有一定限度，常常是欢乐有余可是饮酒 限度已尽，有人劝他再少饮些，陶侃内心悲伤很久说：“我年轻时曾因饮酒有过失，去世 的母亲约束我，所以不敢越过限度。 ” 二、 （15 分，每小题 3 分） 阅读下面的文言文，完成 6-10 题 张骞，汉中人也。建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨 匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以 郎应募，使月氏。与堂邑氏奴甘父俱出陇西。径匈奴，匈奴得之，传注诣单于。单于 曰：“月氏在吾北，汉何以得往使？吾欲使越，汉肯听我乎？”留骞十馀岁，予妻，有子， 然骞持汉节不失。 居匈奴西，骞因与其属亡向月氏，西走数十日，至大宛。大宛闻汉之饶财，欲通不得，见 骞，喜，问欲何之。骞曰：“为汉使月氏，而为匈奴所闭道，今亡，唯王使人道送我。诚 得至，反汉，汉之赂遗王财物，不可胜言。 ”大宛以为然，遣骞，为发译道，抵康居。康居 传至大月氏。大月氏王已为胡所杀，立其夫人为王。既臣大夏而君之，地肥饶，少寇，志 安乐，又自以远远汉，殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，竟不能得月氏要领。留岁馀，还。 并南山，欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁馀，单于死，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱亡 归汉。拜骞为太中大夫，堂邑父为奉使君。 骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。堂邑父，胡人，善射，穷急，射禽兽给食。初，骞行 时百余人，去十三岁，唯二人得还。 注解传，传车。古代驿站设有车马，用来传递公文等。这里是“用传车送”的意思。 6.下列加点词语的解释不正确的一项是 A月氏遁而怨匈奴 怨，仇恨 B径匈奴 径，取道 C唯王使人道送我 道，引路，作向导 D汉之赂遗王财物 赂，贿赂 7.下列各组句子中，两个“为”字的意义和用法不相同的一组是 为汉使月氏 为匈奴所闭道 为击破沛公军 身死人手，为天下笑 为发译道 复为匈奴所得 臣为韩王送沛公 窃为大王不取也 8.下列各句中的“报”字，与“殊无报胡之心”中的“报”字意义相同的一句是 A阙然久不报，幸勿为过。 B盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 C今越国亦节矣，请报之。 D计未定，求人可使报秦者，未得。 9.下列各句，全都表现张骞忠于国家不辱使命的一组是 骞以郎应募。 与堂邑氏奴甘父俱出陇西。 骞持汉节不失。 A. B. C D. 骞与其属亡向月氏。 骞曰：“唯王使人道送我。 ” 并南山，欲从羌中归。 骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。 拜骞为太中大夫。 A. B. C. D. 10.下列各句对原文的叙述，不正确的一项是 A.张骞出使西域的任务是联合月氏，共同打击匈奴，费尽周折，最终这个目标也没能实现。 B.大宛为了得到汉朝的财物，对张骞提供帮助，送他上路，到达康居。 C.月氏被匈奴打败逃往大夏后，对大夏臣服并尊大夏王为君，觉得那里土地肥沃富饶，生 活安定，不想再打匈奴。 D.张骞先后被匈奴捉住两次，扣留多年，后值匈奴内乱，才逃回汉朝。 二、 （15 分，每小题 3 分） 6（闺阁:内室） 7 8 9 10（屡次冒犯国君面颜） 附录 文言文译文 汲黯字长孺，濮阳人。孝景皇帝时作太子洗马，因为行事严肃被人敬畏。孝景皇帝去 世，太子即位做了皇帝，汲黯做谒者。东越互相攻伐，皇帝派汲黯去察看，没有到达。走 到吴地就回来了，回报说：“越人互相攻伐，本来他们的习俗就是这样，不值得为此烦劳 天子的使者。 ”河内失火，蔓延焚烧千馀家，皇帝派汲黯去察看。回报说：“有个人家失火， 房屋紧跟连蔓延焚烧，不必担心。我经过河南，河南贫苦人家受水灾旱灾伤害的有万馀家， 有的甚至父子相食，我谨斟酌情况灵活处理，拿着符节发放了河南官仓的粟米来赈济贫民。 请允许我交回符节，甘愿领受假托皇帝命令的罪责。 ”皇帝觉得他贤能就宽恕了他，改任他 为荥阳令。汲黯耻于当县令，称病回归乡里。皇帝听说，就召回他任他为中大夫。他因为 多次对皇帝激切进谏，所以不能长期留在朝内做官，改任东海太守。汲黯学习黄帝、老子 的学说，治理官吏百姓，喜好清静（不烦扰） ，选择郡丞书史委任他们（处理郡中事物） 。 他的治理，只要求实现主要意图而已，不苛求细枝末节。汲黯身体多病，常躺在内室不出 来。一年多后，东海治理得非常好，人们称赞他。皇帝听到，召他回京让他做了主爵都尉， 和九卿排列在一起。他的治理只在任其自然而已，弘扬大体，不拘泥于法律条文。 汲黯为人性情傲慢少礼，当面驳斥别人，不能容忍别人的过失。和自己合得来的就很好地 对待人家，和自己合不得来的见一面都忍受不了。人们也因此不和他接近。然而他好学， 游侠，讲气节，品行修养美好廉洁，喜好直言进谏，屡次冒犯国君面颜，也正因为直言进 谏，而不能长久地保持官职。 当此时，太后的弟弟武安侯田蚡当丞相，中二千石以上官员来见他时行拜礼，他都傲不答 礼。然而汲黯来见田蚡，未曾行拜礼，经常对他长揖而已。皇帝正招揽文学之士和儒者， 皇帝说“我想要如此这般”汲黯回答说：“陛下内心有很多欲望而外表又要施行仁义，怎 么能效法唐尧、虞舜的统治呢！” 皇帝默默无语，很生气，变了脸色并停止朝见。公卿们 都替汲黯担忧。皇帝退下来，对身边的人说：“汲黯戆直得也太厉害了！” 群臣中有人责 备汲黯，汲黯说：“皇帝设置公卿这些辅佐的大臣，难道是让他们阿谀奉承，把国君陷于 不合道义的境地的吗？况且我已经处在这个职位，即使爱惜自己的身体，辱没了朝廷该怎 么办！” 二、本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。阅读下面文言文，完成 610 题。 景公问晏子曰：“治国之患，亦有常乎？”对曰：“佞人谗夫之在君侧者，好恶良臣，而 行与小人，此治国之常患也。 ” 公曰：“谗佞之人，则诚不善矣。虽然，则奚曾为国常患乎？”晏子曰：“君以为耳目而 好谋事，则是君之耳目缪也。夫上乱君之耳目，下使群臣皆失其职，岂不诚足患哉！” 公曰：“如是乎？寡人将去之。 ”晏子曰：“公不能去也。 ”公忿然作色不说，曰：“夫子 何少寡人之甚也？”对曰：“臣何敢挢也！夫能自周于君者，才能皆非常也。夫藏大不诚 于中者，必谨小诚于外，以成其大不诚。入则求君之嗜欲能顺之，君怨良臣，则具其往失 而益之，出则行威以取富。夫何密近，不为大利变，而务与君至义者，此难见而且难知也。 ” 公曰：“然则先圣奈何？”对曰：“先圣之治也，审见宾客，听治不留，患日不足，群臣 皆得毕其诚，谗谀安得容其私！”公曰：“然则夫子助寡人止之，寡人亦事勿用矣。 ”对曰： “谗夫佞人之在君侧者，若社之有鼠也。谚言有之曰：社鼠不可熏。 去此乃治矣。谗佞 之人，隐君之威以自守也，是故难去焉。 ” 注：1 缪，同“谬” ，差错。 2挢， （jio）在这里应该是“骄” ，傲视，瞧不起。 3 听治，处理政事。 6下列句中加点词语的解释，不正确的一项是： A好恶良臣 恶：诋毁 B行与小人 与：结交 C寡人将去之 去：离开 D先圣之治也，审见宾客 审：慎重 7下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是： A佞人谗夫之在君侧者，好恶良臣 王之好乐甚，则齐国其庶几乎 B君怨良臣，则具其往失而益之 于其身也，则耻师焉，惑矣 C出则行威以取富 敛赀财以送其行 D谗谀安得容其私 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 8下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是： A君以（谗佞之人）为耳目而好谋事 B公不能去（谗佞之人）也 C （先圣）患日不足 D臣何敢挢（谗佞之人）也 9下列句子编为四组，全部表达谗佞之人“难去”的一组是： 佞人谗夫之在君侧者，好恶良臣 上乱君之耳目，下使群臣皆失其职 能自周于君者，才能皆非常也 出则行威以取富 不为大利变，而务与君至义 隐君之威以自守也 A B C D 10下列对原文的理解和分析，不正确的一项是： A齐景公向晏子问起“治国之患” ，反映出他已经感觉到了国内存在的问题，决定采取措 施“清君侧” ，同时也可以看出他对晏子的倚重。 B晏子在与齐景公的对话中，明确地指出了在君侧的“谗佞之人”所造成的危害。这反映 了他对“为国常患”问题的深刻认识。 C谗佞之人往往用表面恭敬的“小诚”掩盖心中的“大不诚” ，迎合国君好恶，伪装主持 正义，骗取国君信任，通常情况下难以识破。 D晏子讲“先圣”的做法，为景公树立了榜样；用“社鼠”的比喻，进一步说明谗佞之人 “难去”的原因，同时也是对景公的一种暗示。 本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。 6.C 7.C 8.D 9.B 10.A 参考译文（晏子春秋外篇 ） 齐景公问晏子：“治理国家，也有固定不变的忧患吗？”晏子回答说：“在国君身边的谗 佞之人，喜欢诋毁好人，而去和小人结交，这就是治理国家固定不变的忧患。 ” 景公说：“谗佞之人，的确不好，虽然这样，但怎么竟会成为治理国家固定不变的忧患呢？ ”晏子说：“国君把他们当作自己的耳目，又喜欢和他们商量事情，这样国君的耳目就会 出现差错。这些人对上扰乱国君的视听，对下使群臣不能（很好的）尽他们的职守，难道 还不值得担心吗！” 景公说：“是这样吗？我要赶走他们。 ”晏子说：“您赶不走他们。 ”景公非常生气，不高 兴地说：“您为什么这样小看我呢？”晏子回答说：“我怎么敢瞧不起您呢？那些能凭自 己的力量在国君身边周旋的人，才能都是不平常的。那些把极大的不忠诚藏在心中的人， 必然会恭恭敬敬地让小忠小信表露在外面，借此实现他们大的方面的不忠诚。他们进入宫 中就探求国君的嗜好和欲望，然后顺从国君的嗜好和欲望，如果国君怨恨某个贤能的大臣， 他们就会列举那个贤臣往日的过失，从而更加增强国君对那个贤臣的怨恨；他们外出就假 借国君的威严去夺取财富。他们和国君的关系何等的亲近， （如果）不是因为大利而改变自 己的言行的话， （平时）都力求给国君一个非常正义的形象，这样就难以发现而且难得识破 了。 ” 景公问：“那么，古代的圣人是怎样做的呢？”晏子说：“古代的圣人治理天下，谨慎地 会见宾客，处理政事不迟延，总担心时间不够用，群臣都能竭尽忠诚，对于那些谗佞之人， 怎么能容许他们谋私利呢？”景公说：“那么您协助我制止他们，我也不用他们处理政事 了。 ”晏子说：“那些在国君身旁的谗佞之人，就好像土地庙里有老鼠。俗话说：土地庙 里的老鼠不能用烟火熏。 根除这种老鼠国家才能得到治理。谗佞之人，依靠国君的威严来 保护自己，所以很难去掉他们。 ” 二、本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。阅读下面文言文，完成 610 题。 梁大夫有宋就者，尝为边县令，与楚邻界。梁之边亭，与楚之边亭，皆种瓜，各有数。梁 之边亭人，劬力数灌其瓜，瓜美。楚人窳而稀灌其瓜，瓜恶。楚令因以梁瓜之美，怒 其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己，因夜往窃搔梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭觉之， 因请其尉，亦欲窃往报搔楚亭之瓜，尉以请宋就。就曰：“恶！是何可？构怨，祸之道也， 人恶亦恶，何褊之甚也。若我教子，必每暮令人往，窃为楚亭夜善灌其瓜，勿令知也。 ”于 是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣，瓜日以美，楚亭怪而察之， 则乃梁亭之为也。楚令闻之大悦，因具以闻楚王，楚王闻之，惄然愧，以意自闵也，告 吏曰：“微搔瓜者，得无有他罪乎？此梁之阴让也。 ”乃谢以重币，而请交于梁王，楚王时 则称说梁王以为信，故梁楚之欢，由宋就始。语曰：“转败而为功，因祸而为福。 ”老子曰： “报怨以德。 ”此之谓也。夫人既不善，胡足效哉！ 新序杂事四 注：劬：q 勤劳； 窳：y 懒惰； 惄：n 忧思。 6下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 A因夜往窃搔梁亭之瓜 搔：通“骚” ，扰乱 B楚亭旦而行瓜 行：巡视 C此梁之阴让也 让：谦让 D楚王时则称说梁王以为信 信：守信用 7下列各组句中加点的词，意义用法相同的一组是 A楚令因以梁瓜之美 既而以吴民之乱请于朝 B梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜 陋者乃以斧斤考击而求之 C因具以闻楚王 因击沛公于坐 D谢以重币，而请交于梁王 曹操比于袁绍，则名微而众寡 8下列各句括号中是补出的成分，意思正确的一项是 A （边县令）与楚邻界 B尉以（楚亭之瓜）请宋就 C楚亭旦而行瓜， （梁亭人）则又皆以灌矣 D因具以（梁亭之为）闻楚王 9下列句子编为四组，全都表现“报怨以德”的效果的一组是 每暮夜窃灌楚亭之瓜 楚王闻之，惄然愧，以意自闵也 人恶亦恶，何褊之甚也 乃谢以重币，而请交于梁王 楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣 楚王时则称说梁王以为信 A B C D 10下面对原文的理解与分析不正确的一项是 A由于梁亭瓜比楚亭 瓜好，楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜园捣乱，这反映了一种嫉妒心理。梁亭人打算实施报复， 以其人之道还治其人之身。 B宋就让梁亭人晚上暗中帮助楚亭人浇灌瓜地，表现了他大度宽容的胸怀。楚令了解真相 之后，得意地把这件事报告给楚王。 C楚王知道“梁亭之为”后，又忧愁又惭愧，拿出厚礼道歉，并请宋就把这些礼物转交给 梁王，显示出楚王愿意交好邻国的诚意。 D文章中引用古语和老子的话，启示后人在处理人际关系乃至国与国之间关系时，可以从 “梁楚之欢”中汲取有益的经验。 二、本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。 6C（让：责备。 ） 7D（两个“于”字都是介词，介进动作行为的直接对象。可译为“和” “同” “跟”等。 其他三项，A 项两个“以”字，前一个是介词，表示动作行为发生的原因，因为；后一个 也是介词，表示动作行为的凭借，用、把。B 项的两个“乃“字都是副词，前一个表示前 后紧密相接，就；后一个表示转折，竟然，却。C 项的两个“因”字，前一个是连词，于 是；后一个是介词，趁机。 ） 8D（A 项应是“边县” ，B 项应是梁亭人欲窃往报搔楚亭之瓜的事，C 项应是“瓜” ） 9B（楚王惭愧，请求与梁结交，称说梁王，均因“报怨以德”而起。第一、五句是报怨 以德的做法，第三句是报怨以德的想法。 ） 10C（错在“请他把这些礼物转交给梁王” ，望文生义。 “请交于梁王”意思是请求与梁王 结交。 ） 参考译文 梁国有一位叫宋就的大夫，曾经做过一个边境县的县令，这个县和楚国相邻界。梁国的边 境兵营和楚国的边境兵营都种瓜，各有各的方法。梁国戍边的人勤劳努力，经常浇灌他们 的瓜田，所以瓜长得很好；楚国士兵懒惰，很少去浇灌他们的瓜，所以瓜长得不好。楚国 县令就因为梁国的瓜好，怒责楚国士兵没有把瓜种好。楚国士兵心里忌恨梁国士兵（瓜种 得）比自己好，于是夜晚偷偷去翻动他们的瓜，所以（梁国的）瓜总有枯死的。梁国士兵 发现了这件事，于是请求县尉，也想偷偷前去报复，翻动楚营的瓜田。县尉拿这件事向宋 就请示，宋就说：“唉！这怎么行呢？结下了仇怨，是惹祸的根苗呀。人家使坏你也跟着 使坏，怎么心胸狭小得这样厉害！要让我教给你办法，一定在每晚都派人过去，偷偷地为 楚国兵营在夜里好好地浇灌他们的瓜园，不要让他们知道。 ”于是梁国士兵就在每天夜间偷 偷地去浇灌楚兵的瓜园。楚国士兵早晨去瓜园巡视，就发现都已经浇过水了，瓜也一天比 一天长得好了。楚国士兵感到奇怪，就注意查看，才知是梁国士兵干的。楚国县令听说这 件事很高兴，于是详细地把这件事报告给楚王。楚王听了之后，又忧愁又惭愧，把这事当 成自己的心病（忧患） 。于是告诉主管官吏说：“调查一下那些到人家瓜田里捣乱的人，他 们莫非还有其他罪过吗？这是梁国人在暗中责备我们呀。 ”于是拿出丰厚的礼物，向宋就表 示歉意，并请求与梁王结交。楚王时常称赞梁王，认为他能守信用。所以说，梁楚两国的 友好关系，是从宋就开始的。古语说：“把失败的情况转向成功，把灾祸转变成幸福。 ” 老子说：“用恩惠来回报别人的仇怨。 ”就是说的这类事情呀。别人已经做错了事，哪 里值得效仿呢？二、本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。阅读下面文言文，完成 6 10 题。 袁聿修，字叔德，陈郡阳夏人。性深沉有鉴识，清净寡欲，与物无竞，深为尚书崔休所赏 识。年十八，领本州中正。寻兼尚书度支郎，仍历五兵、左民郎中。 天统中，出除信州刺史，即其本乡也，时人荣之。为政清靖，不言而治，长吏以下，爰逮 鳏寡孤幼，皆得其欢心。武平初，御史普出过诣诸州，梁、郑、兖、豫，疆境连接，州之 四面，悉有举劾，御史竟不到信州，其见知如此。及解代还京，民庶道俗，追别满道，或 将酒脯，涕泣留连，竞欲远送。还京后，州民郑播宗等七百余人请为立碑，敛缣布数百匹， 托中书侍郎李德林为文以纪功德。府省为奏，敕报许之。 聿修少平和温润，素流之中，最有规检。以名家子历任清华，时望多相器待，许其风鉴。 在郎署之日，值赵彦深为水部郎中，同在一院，因成交友，彦深后被沙汰停秩，门生藜藿， 聿修独以故情，存问来往。彦深任用，铭戢甚深，虽人才无愧，盖亦由其接引。为吏部尚 书以后，自以物望得之。 在官廉谨，当时少匹。魏、齐世，台郎多不免交通饷遗，聿修在尚书十年，未受升酒之馈。 尚书邢劭与聿修旧款，每于省中语戏，常呼聿修为清郎。大宁初，聿修以太常少卿出使巡 省，仍命考校官人得失。经历兖州，时邢劭为兖州刺史，别后，遣送白紬为信。聿修退紬 不受，与邢书云：“今日仰过，有异常行，瓜田李下，古人所慎，多言可畏，譬之防川， 愿得此心，不贻厚责。 ”邢亦忻然领解，报书云：“一日之赠，率而不思，老夫忽忽，意不 及此，敬承来旨，吾无间然。弟昔为清郎，今日复作清卿矣。 ” 北齐书袁聿修传 6对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A长吏以下，爰逮鳏寡孤幼 逮：及，到 B府省为奏，敕报许之 报：报告 C时望多相器待，许其风鉴 许：称赞 D敬承来旨，吾无间然 间：嫌隙，不满 7下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是 A御史竟不到信州 秦王竟酒，终不能加胜于赵 B州民郑播宗等七百余人请为立碑 于是为长安君约车百乘，质于齐 C瓜田李下，古人所慎 得无教我猎虫所耶 D一日之赠，率而不思 一宫之间，而气候不齐 8下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是 A及（聿修）解代还京 B （聿修）在郎署之日 C （彦深）虽人才无愧 D （邢劭）遣送白紬为信 9下列句子编为四组，全都表现袁聿修为官廉谨的一组是 清净寡欲，与物无竞，深为尚书崔休所赏识 聿修退紬不受，与邢书 及解代还京，民庶道俗，追别满道 在尚书十年，未受升酒之馈 御史竟不到信州，其见知如此 瓜田李下，古人所慎 A B C D 10下列对原文的叙述分析，不正确的一项是 A袁聿修出身于名门，自幼清净寡欲，与世无争，受到赏识。十八岁就担任本州中正官， 后不断升迁，在北齐历任清要之职。 B在担任信州刺史期间，袁聿修为政清靖，不言而治，深受信任。在离职时，百姓争相来 送，挤满道路，并立碑以记述他的德政。 C袁聿修和水部郎中赵彦深结为朋友，赵彦深免职后，门前冷落，聿修念及旧情，仍去看 望。赵彦深后来复出，对袁聿修感念甚深。 D袁聿修以太常少卿的身份出使巡察，考核官员的得失。途径兖州，特意拜访旧友邢劭以 叙别情，但没有接受邢劭所赠的白紬。二、本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。 6B（这里的“报”应该是“回复” “批复” ） 7B（两个“为”字都是介词，可讲成“给” 。其他三项，A 两个“竟”字，前者表示“竟 然” ，后者表示“到终了的时候” 。C 两个“所”字，前一个指代谨慎对待的事，后一 个是“处所”的意思。D 两个“而”字，都是连词，前者表顺承关系；后者表示转折关系。 ） 8C（此处省略的应该是“聿修” ） 9C（句是他为官之前，由于品性而深受赏识；句是由于他的政绩，受到百姓爱戴； 句是说他受到信任。 ） 10D（“特意拜访旧友邢邵以叙别情”与袁聿修为官谨慎不相符。 ） 参考译文 袁聿修，字叔德，陈郡阳夏人。性格深沉而有见识，清净寡欲，与人无争，深受尚书崔休 的赏识。十八岁时，作了本州的中正官。不久，又兼任尚书度支郎，还历任五兵郎中、左 民郎中等。 齐后主天统年间，出京担任信州刺史，信州就是他的本乡，当时人都认为是荣耀。他为政 清简，不需说话州内就治理好了，从州内的官吏以下，直到鳏寡孤幼，袁聿修都能得到他 们的欢心。后主武平年间，朝中御史全都出京巡视诸州，梁、郑、兖、豫等州与信州疆域 相接，在信州的周围，御史们都检举揭发出官员的不法行为，而御史竟然不到信州来，足 见袁聿修所受到的信任。到他任满解职还京时，全州包括僧人在内的百姓，追来送别的填 满道路，有人带来美酒与肉脯，哭泣着留连不舍，都争着要远送他一程。袁聿修回京后， 信州百姓郑播宗等七百余人请求给他立碑，收敛绸布数百匹，托中书侍郎李德林来撰写碑 文以记述他的功德，有关部门为此上奏，后主下诏同意。 袁聿修自小平和温润，在士族高门子弟中，最有规矩法度。他以名门之子历任清要官职， 当时名士多很赏识他，称许他的风采与见识。他在郎署的时候，正好赵彦深为水部郎中， 同在一院，就结为朋友。赵彦深以后遭到淘汰，被遣放回家，由于无人拜访，大门口都长 上杂草，只有袁聿修还因为老交情，到赵彦深家探问往来。赵彦深得到重用后，仍感念甚 深，因此，袁聿修虽然无愧一个德才兼备的人，但他历任要职，也与赵彦深的援引有关。 后来袁聿修官至吏部尚书，当然还是靠自己才干声望所致。 他在官廉洁谨慎，当时很少能和他相比的。东魏、北齐时期，尚书台郎多不免于相互送礼， 袁聿修在尚书十年，没有接受过别人一升酒的馈赠。尚书邢劭与袁聿修有旧交，每当在尚 书省开玩笑时，常称袁聿修为清郎。武成帝大宁初，袁聿修以太常少卿出使巡察，并受命 考核官员的得失。他经过兖州时，邢劭正担任兖州刺史，两人分别后，邢劭派人送去白紬 作礼物。袁聿修退还白紬不受，给邢劭写信说：“今日经过您处，与平日拜访不同，瓜田 李下，必须避嫌，古人对此是十分慎重的。人言可畏，应像防御水患一样，不忽视细微末 节，愿您体会此心，不至于重责。 ”邢劭也欣然领会，回信说：“先前的赠送，过于轻率， 未加考虑，老夫不经意间，没有想到这个问题。敬承来信之意，我并无不快。您过去是清 正的郎中，今天又作了清正的少卿了。 ” 二、本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。 阅读下面文言文，完成 610 题。 古之善赏者，费少而劝众；善罚者，刑省而奸禁；善予者，用约而为德；善取者，入多而 无怨。 赵襄子围于晋阳，罢围而赏有功者五人，高赫为赏首，左右曰：“晋阳之难，赫无大功， 今为赏首，何也？”襄子曰：“晋阳之围，寡人社稷危，国家殆，群臣无不有骄侮之心， 唯赫不失君臣之礼。 ”故赏一人，而天下为忠之臣者莫不愿忠于其君。此赏少而劝善者众也。 齐威王设大鼎于庭中，而数无盐令曰：“子之誉日闻吾耳，察子之事，田野芜，仓廪虚， 囹圄实。子以奸事我者也。 ”乃烹之。齐以此三十二岁道路不拾遗。此刑省奸禁者也。 秦穆公出游而车败，右服失马，野人得之。穆公追而及之岐山之阳，野人方屠而食之。穆 公曰：“夫食骏马之肉，而不还饮酒者，伤人。吾恐其伤汝等。 ”遍饮