08级期中试题

08 级语文期中试题 姓名 班级 分数 一、 选择答案填入题后表格（共 33 分，每小题 3 分） 1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是 A自诩（x）虐待（n）颟顸（mn）吝啬（s） B玄虚（xun）蹩进（bi）孱头（cn）嘲谑（n） C祈求（q）气氛（fn）角色（jio）恐怖（b） D慷慨（ki）戕害（qing）积垢（hu）歧途（q） 2. 下列词语中，没有错别字的一组是 A辉煌灿烂 栩栩如生 雕虫小计 用之不竭 B以拙制巧 奇谈怪论 取之不进 自食其力 C微不足道 举足轻重 美不胜收 叹为观止 D听天由命 怨天忧人 恪尽职守 无可非议 3. 依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是_。 这十首唐诗凝聚着我们中华民族文化传统中最值得珍惜和_的精华。 今天，我觉得又一次目睹她由含苞而怒放，因为从现在起，如果只有少数人关心他 的话，我们的事业将_。 水对于今天的生命是这样重要，它对于脆弱的原始生命，更是_ 了。 A昏蛋 承袭 一事无成 举足轻重 B孱头 继承 停滞不前 举足轻重 C昏蛋 继承 一事无成 弥足珍贵 D孱头 承袭 停滞不前 弥足珍贵 4. 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是 A在军事训练中，他把数理化知识运用于科学练兵，收到了事倍功半的效果。 B古不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 C一批大型文学刊物的问世，为许多知名作家提供了更多的崭露头角的机会。 D两次胜利之后，老王就变得目中无人了，见了谁都趾高气扬。 5. 下列句子中，没有语病的一句是 A学校门口有个专卖汽水和饮料的小摊。 B在大道两旁，数百名球迷在等待皇马队的队员。 C我国西昌卫星发射中心把一颗卫星用“长江三号”火箭准确送入太空。 D总书记的讲话深远的现实意义和重大的历史意义。 6. 填入下文横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 雨停了，月亮穿过云雾，把明亮的光辉洒在广场上，广场像银子铺成似的。 在有积水的洼地上，_变成了透明的、奇异的、童话般的世界。 A映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上同时有无数个月亮，把这五月之夜 的乡村，映照得如同在水晶体中一样， B同时有无数个月亮，映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村，天空和地上到 处闪动着月亮的影子， C同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子，五月之夜的乡村，被映照得如同白昼一 样， D映出了闪动的月亮的影子，天空和地上好像都在燃放着焰火，五月之夜的乡村 变成了五彩缤纷的世界 7. 下列选项中，语言运用得体的一句是 A请你明天在家里等我，我会按时光临的。 B你们的服务质量不错，下次我一定惠顾。 C星期天我登门拜访你，你在家恭候吧。 D我们一定提供优质服务，欢迎各位光临。 8. 下列句子标点符号使用，正确的一项是 A、“生存?还是毁灭?”莎士比亚的这句名言揭示出一个最基本的哲学命题，那 就是人的生存价值是什么? B、有人断言，先生这样的天才，“在号称有四千年文明史的中国才出现一个， 恐怕能跟他伦比的一个也没有”。这句话说得未免夸大。 C、至今为止，我们仍无法准确地解释为什么会出现像非典、禽流感这类闻所未 闻的疾病? D、央视实话实说节目主持人崔永元对冯小刚的贺岁片手机表示不满， 而冯小刚对此则保持沉默。 9. 下列有关文学常识的表述，正确的一项是 A张衡，字平子，南阳西鄂人，西汉著名文学家、科学家。 B“六艺”也指：诗 、 书 、 礼 、 易 、 春秋 、 尚书六部经书。 C“乞骸骨”指封建社会，大臣年老了请求辞职。 D幸福,告诉我们的孩子的作者是顾城. 10.对下面这两首词的分析，不恰当的一项是 （一）忆秦娥 李白 箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，霸陵伤别。 乐游原上清秋节。咸阳古道音尘绝。音尘绝。西风残照，汉家陵阙。 （二）忆秦娥娄山关 毛泽东 西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。 A “箫声咽，秦娥梦断秦楼月”是说呜咽的箫声把秦娥从梦中惊醒。 B “年年柳色”句提到的“柳” ，是因写的是“伤别”的场面_古人有折柳送 别的习俗。 C “马蹄声碎，喇叭声咽”两句中，一“碎”字写出了红军行军之缓慢。 D “雄关漫道真如铁”应理解为“漫道雄关真如铁” ， “漫道”即“不要说”的意 思。 11.对下面这两首词的分析，不恰当的一项是 从军行 王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 A第一、二句是说，随着舞蹈的变换，琵琶又翻出新的曲调，但总摆脱不了离别 之情。 B第三句是说，这曲子一直牵动着征戍者的情思。 “听不尽” ，是怨？是叹？意味 深长。 C最后一句的意思是，清冷的月光照在绵亘起伏的长城上，意境寥廓而悲凉。 D这首诗采用写景与抒情相结合的手法，前三句写景，层层深入，为末句抒情蓄 势。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 二、 阅读理解(22 分) 阅读下面各个段落，然后完成文后的题目。 （一） 快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒， 催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？ 进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩 沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为 爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！” 妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。 ” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： “大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你 爸爸已经” 他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说： “你说什么？老高。 ” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我 大了，我是小小的大人了。我对老高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医院。 ”我从来没有这样镇定，这样的安静。 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的 车子。走过院子，看到垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。 1 文段写花实际是为了写爸爸，花的衰落，花的凋谢，暗示了爸爸的生命是不可 换回的。请把这句话找出来。(3 分) 2 文段中划线处用了省略号，分析其作用是什么？(3 分) 3从文段中找出点明全文主旨的句子。(2 分) 4文段中说“我已不再是小孩子” ，从哪些地方可以看出来？(3 分) （二） 在他的工作室，有着大窗户的简朴的屋子，有完成的雕像，许许多多小塑样 一支胳膊，一只手，有的只是一支手指或者指节；他已动工而搁下的雕像，堆着草图 的桌子，一生不断的追求与劳作的地方。 罗丹罩上了粗布工作衫，因而好像就变成了一个工人。他在一个台架前停着。 “这是我的近作， ”他说，把湿布揭开，现出一座女正身像，以粘土美好地塑成的。 “这已完工了。 ”我想。他退后一步，仔细看着，这身材魁梧、阔肩、白髯的老人。 但是在审视片刻之后，他低语着：“就在这肩上线条还是太粗，对不起” 他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的粘土，给肌肉一种更柔美的光泽。他健壮的 手动起来了；他的眼睛闪耀着。 “还有那里还有那里”他又修改了一下，他 走回去。他把台架转过来，含糊地吐着奇异的喉音。时而，他的眼睛高兴得发亮；时 而，他的双眉苦恼地蹙着。他捏好小块的粘土，粘在像身上，刮开一些。 这样过了半点钟，一点钟他没有再向我说过一句话。他忘掉了一切，除了他 要创造的更崇高的形体的意象。他专注于他的工作，犹如在创世的太初的上帝。最后， 带着舒叹，他仍下刮刀，以一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布 蒙着女正身像。接着，他又转身要走，那身材魁梧的老人。 在他走到门口之前，他看见了我。他凝视着，就在那时他才记起，他显然对他的 失礼而惊惶。 “对不起， 先生， 我完全把你忘记了， 可是你知道 我握着他的手，感射地紧握着。也许他已领悟我所感受到的，因为在我们走出屋 子时，他微笑了，用手搀着我的肩头。 在麦东那天下午，我学得的比在学校所有的时间都多。从此，我知道凡人类的工 作必须怎样做，假如那是好而又值得的。 1. 用一句话概括文段的主要内容。 （3 分） 2. 罗丹忘我工作冷落了“我” ， “我”反而“感谢地紧握着”他的手,对其原因解 说正确的一项是（ ） （2 分） A、文明、理解 B、感悟、崇敬 C、豁达、宽容 D、同情、安慰 3.“那天下午，我学得的比在学校所有的时间都多”作者学到的是什么？ 怎样理解这句话？(6 分) 三、 默写面朝大海,春暖花开 （15 分） 四 作文（30 分） 读下面材料根据要求作文。 有一个在巴黎旅游的外国人，在车站附近遇到一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感 伤，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向其钱罐里丢钱，有的面额还不