2017高考历史一轮复习 第1-16单元岳麓版_17

历 史脉 络 第十一单元 世界经济的全球化趋势 串点引 线 第十一单元 世界经济的全球化趋势 第十一单元 世界经济的全球化趋势 第 21讲 二 战 后 资 本主 义 世界 经济 体系 第十一单元 世界经济的全球化趋势 第十一单元 世界经济的全球化趋势 史料主旨 解 读 信息 史料一：以比 喻 的方式 强 调 美国在布雷 顿 森林 体系中的地位 史料二：美国在二 战 后 世界 经济 演 进 中以 绝 对优势胜 出 “ 官方 语 言 则 被指定 为 美元 ”“ 翻 译 成美元 ” 美国在布雷 顿 森林体系中 处 于霸主地位 “ 二 战 后世界 经济 演 进 的路 线 ,是由 解决了欧洲欠美国重建 债务 的盟国 间 的金融 协 定所决定的 ” 战 后各国 经 济实 力的 对 比和美国的 强 大 经济实 力 决定了其能在世界 经济 演 进 中 胜 出 金融 货币 国 际贸 易 通 过 布雷 顿 森林体系，建立了以美元 为 中心的新的 世界 货币 金融体系 积 极推 动 国 际贸 易自由化， 签 署 关税及 贸 易 总 协 定 ，迫使英国放弃大英帝国特惠制。美国打着 相互减 让 关税的幌子，降低 别 国的关税，凭借 强 大 的 经济实 力， 扩 大商品 输 出， 实际 形成了以美国 为 中心的国 际贸 易体系 工 业 方 面 科技方面 美国 拥 有了 强 大的工 业 力量，成 为 “ 世界工厂 ” 美国在第三次科技革命中 处 于 领 先地位，加 强 了 在世界 经济 中的主 导 地位 史料主旨 解 读 信息 史料一：二 战 后美国构 建 资 本主 义 全球体系的 特点 “ 二 战 使美国的力量空前 强 大 ” 以国 家 实 力 为 基 础 “ 为 美国按照自己的价 值观 和政治 经济 利益的要求建立美国主 导 下的 资 本主 义 世 界秩序提供了前所未有的 历 史机遇 ” 美 国 为 主 导 “ 以此形成相互依存的世界体系， 这 种 经济 体系又必 须 由新的国 际权 力 结 构加以 保障 ” 与国 际权 力 结 构相 联 系 史料主旨 解 读 信息 史料二：以句号 为 界， 划分 为 两个 层 次。第一 个 层 次涉及第二次世界 大 战 后国 际货币 体系的 建立，第二个 层 次涉及 国 际货币 体系与美国霸 权 主 义 的关系 “ 20世 纪 30年代以来 ”“ 新的国 际货 币 金融格局的形成 ”“ 以美国霸 权为 基 础 的世界 经济 体系的初步形成 ”“ 是 维护 美国霸 权 的重要机制 ” 美元 在 资 本主 义 世界 货币 金融 领 域 处 于 霸主地位 考 试 大 纲 规 定的考 试 范 围 2011年 2012年 2013年 (卷 、 ) 2014年 (卷 、 ) 2015年 (卷 、 ) 布雷 顿 森 林体系的 建立 T35， 战 后世界 经 济 的 发 展 卷 T35，布 雷 顿 森林体系 的建立 世 界 银 行 A 定位 知 识 解 读 题 干 布雷 顿 森林体系的建立 世界 银 行 信息： 时间变 化：从 1968年到 1981年； 贷 款 项 目、 总额变 化：从 62个， 9.5亿 美元到 266个， 124亿 美元 主旨： 联 系教材， 贷 款 对 象从主要是西欧国家后来 转 向 亚 非拉国家，材料印 证 教材 辨 析 选 项 解 读题 干及所学可知 ， 1981年世界 银 行已 经转 向全球性 的 发 展援助 ， 为 成 员 国提供 长 期 贷 款和技 术 援助 ，随着 新兴独立国家大量增加，需要从世界银行获得更多发展 需要的资金和技术支持，故选 A项 。世界 银 行属于世界金 融机构 ， 与 贸 易体系中关税税率的降低无关 ， 故 B项错 误 ； 20世 纪 80年代随着西欧 联 合的深入 ， 西欧 经济实 力 显 著上升 ， 故 C项错误 ；世界 贸 易 组织 成立于 1995年 ， 不符合 时间 限制 ， 故 D项错误 审设 问 知 识 角度：二 战 后 初期美国 经济 政策 设问 角度： 评 析 1947年美国的 经济 政策 设问 限定：根据 上述材料并 结 合 所学知 识 读 材 料 关 键 信息：主要 资 本主 义 国家 工 业 生 产 在 资 本主 义 世界工 业 生 产 中所占比重 (%) 、 马 歇 尔 计 划 对 欧洲 战 后的重建作用、 马 歇 尔 计 划 对 关 贸总协 定的建 立具有更 为现实 的意 义 等 关 联 教材： 美 苏 两极 对 峙格局的形成 马 歇 尔 计 划；世界 贸 易 组织 关 贸总协 定等 审 设 问 知 识 角度：二 战 后 初期美国 经济 政策 设问 角度： 评 析 1947年美国的 经济 政 策 设问 限定：根据上述 材料并 结 合所学知 识 列 思 路 首先，据解 题 方式 词 “ 评 析 ” 知解 题 重在 评 价分析，即史 论结 合， 论 从史出 然后，据 设问 明确 评论 的 对 象是什么 (据 设问 知： 1947年美国 的 经济 政策 )；据材料弄清所 评论对 象具体体 现