2014届北京市海淀区初三上学期期中考试化学试卷(带解析)

2014 届北京市海淀区初三上学期期中考试化学试卷（带解析） 考试范围：xxx；考试时间：100 分钟；命题人：xxx 学校：_姓名：_班级：_考号：_ 题号 一 二 三 四 总分 得分 注意事项： 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 分卷 I 分卷 I 注释 评卷人 得分 一、单选题(注释) 1、空气中体积分数约占 21%的是（ ） A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体 2、下列变化中，属于化学变化的是（ ） A果汁压榨 B酒精挥发 C木炭燃烧 D冰雪融化 3、下列物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰的是（ ） A木炭 B红磷 C硫粉 D蜡烛 4、为了节约用水，下列做法不可取的是（ ） A用淘米水浇花 B用洗衣服的水冲洗马桶 C用节水龙头 D尽量少喝水 5、下列符号中，表示 2 个氧原子的是（ ） A2O BO 2 CCO 2 D2O 2 6、保持氢气化学性质的粒子是（ ） AH BH 2O CH 2 D2H 7、下列图标中，表示腐蚀品的标志是（ ） A B C D 8、空气污染成为日益严峻的问题，2012 年 2 月国务院发布了新的环境空气质量标准 。下列项目没有列 入监测范围的是（ ） A二氧化碳 B二氧化氮 C一氧化碳 DPM 2.5 2 9、豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”和“锌”是指（ ） A原子 B分子 C元素 D单质 10、某同学取了一份自来水样，要确定该水样是否为硬水，可选用（ ） A酒精 B肥皂水 C食醋 D食盐 11、下列图示的实验操作中，正确的是（ ） A倾倒液体 B检查装置的气密性 C用镊子夹取固体 D用滴管取用液体放入试管中 12、若使浑浊的泥水变澄清，下列仪器中不需要的是（ ） A烧杯 B漏斗 C玻璃棒 D试管夹 13、可以降低水的硬度的方法是（ ） A消毒 B煮沸 C沉降 D吸附 14、月球上有丰富的核聚变燃料“He-3” 。 “He-3”是原子核内含有 2 个质子和 1 个中子的氦原子。则氦原子 核外的电子数是（ ） A1 B2 C3 D4 15、下列实验操作中，不正确的是（ ） A点燃氢气前先检验氢气的纯度 B读取量筒中液体体积时要仰视读数 C给液体加热时试管口不能对着自己或他人 D取用固体药品，若没说明用量，一般只需盖满试管底部 16、下列关于催化剂的说法中，正确的是（ ） A催化剂能改变化学反应速率 B催化剂在反应后质量会减少 C催化剂在反应后化学性质改变 D所有的化学反应都需要催化剂 17、下列物质中，化学式书写正确的是（ ） A氢氧化钙 CaOH B氯化钾 KCl 2 C硫酸铜 CuSO4 D氧化铁 FeO 18、鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体，最简单的方法是（ ） A分别观察气体的颜色 B分别罩上干而冷的烧杯 C分别伸入燃着的木条 D分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯 19、对于“水受热蒸发”的解释，不正确的是（ ） 新智起点教育试题库 姓名 爱 交 流 成 长3 A水分子没变化 B水分子的间隔变大 C水分子的运动速度加快. D水分子体积变大且数目增多 20、对于 H2SO3和 H2SO4两种物质，下列叙述不正确的（ ） A所含元素种类相同 B都含有氢气 C氢元素与硫元素的质量比都是 1:16 D硫元素的化合价不同 21、下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中，不正确的是（ ） A先给试管均匀加热，再集中在药品处加热 B当气泡连续均匀地放出时，再开始收集 C在水下盖好玻璃片，再取出集气瓶正放在桌面上 D实验完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水槽 22、下列实验方案与实验结论相对应的是（ ） 选项 A B C D 方案 结论 比较呼出气体 中 CO2含量较 空气中的多 说明白烟的成 分与蜡烛成分 相同 说明氨分子在不断 地运动，而酚酞分 子不运动 说明液态水与气 态水可以相互转 化 23、 “化学氧自救呼吸器”中的超氧化钾(KO 2)是一种白色粉末,它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化 碳发生化学反应，产生氧气，并放出热量。下列说法不正确的是（ ） AKO 2应密封保存 B呼吸器可用于矿山井下的防护自救 C自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气 D呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气 24、利用废旧泡沫塑料可以制取燃油和燃气。如图所示，将废旧泡沫塑料碎片在酒精灯上熔成颗粒后放入试 管中，加入少量三氯化铝作为催化剂，现象如下。 （1）试管内出现白色烟雾后，有红棕色黏稠物产生 （2）继续加热，一段时间后试管内有气泡产生，U 形管内出现红棕色冷凝液体 4 （3）当试管内有连续的气泡产生时，点燃导管尖嘴处气体，火焰明亮；在火焰上方罩一洁净烧杯，片刻后 取下并注入澄清石灰水，溶液变浑浊。 根据上述实验操作及对现象，下列说法不正确的是（ ） A粘稠的红棕色物质和红棕色冷凝液体可能含有同种物质 B塑料碎片在酒精灯上熔成颗粒状可能是物理变化 C废旧泡沫塑料中一定含有碳元素 D可以确定可燃气体是纯净物 25、下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A B C D 测定空气中 氧气的含量 足量的碳在盛有氧气 的密闭集气瓶内燃烧 在密闭的容器中加热 少量氧化汞粉末 电解水 新智起点教育试题库 姓名 爱 交 流 成 长5 分卷 II 分卷 II 注释 评卷人 得分 二、填空题(注释) 26、化学与生活密切相关。 （1）生活中的下列物质属于混合物的是 （填序号） ；属于化合物的是 （填序号） 。 A矿泉水 B澄清石灰水 C蒸馏水 （2）汽车尾气中含有一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO） ，它们都是城市空气的污染源。治理方法之一是 在 汽车的排气管上装一个“催化转化器” ，使一氧化碳和一氧化氮反应生成可参与大气循环的无毒气体二氧化 碳（CO 2）和氮气（N 2） 。 下列叙述不正确的是 （填序号） A该过程中原子都没有发生变化 B该过程中所有元素的化合价都发生了变化 C该过程既不属于化合反应，也不属于分解反应 可减少汽车尾气污染的措施为 （填序号） A使用清洁燃料 B 推广使用电动汽车 C低碳出行 （3）2013 年诺贝尔化学奖授予了把计算机模型应用于化学研究的三位科学家。针对他们的研究，下列项目 属于化学研究对象的是 （填序号） 。 A.计算机的操作过程 B.揭示了植物绿叶中发生的光合作用过程 C电子完成从一个原子核外向另一个原子核外的迁移 27、氧气是生产生活中重要的物质。 （1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_（填序号） 。 A医疗急救 B食品防腐 C航天火箭 D霓虹灯 （2）氧气能跟许多物质发生反应。木炭燃烧后，为证明生成物为二氧化碳，可加入少量的液体为 _ ；硫粉燃烧后，产生刺激性气味的气体，向集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液，振荡后 刺激性气味消失，有效地避免了_。 （3）用如图所示装置测定空气中的氧气含量。 6 若已经检查了装置的气密性，操作前还应做的准备工作是_； 点燃红磷并伸入到空气瓶中，可观察到_，反应的文字表达式为 _。 不能用木炭或硫粉代替红磷实验的原因是_。 28、水是一切生命体生存所必须的物质。 A B C （1）图 A 所示是净化水的简易装置。其中能起到吸附作用的是_。若要得到纯度更 高的水，实验室中常采用的方法是 _。 （2）图 B 所示是电解水的实验。写出电解水的文字表达式_，可以得出：水是 由_组成的。除了该实验外，通过另外的反应也能得出水的组成，该反应的文字表达式为 _。 （3）图 C 中甲、乙均为初中化学中的常见物质， “”代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质。则 甲为_（写化学式，下同） ，乙为_。 29、在元素周期表的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究 变得有规律可循。下图所示是元素周期表的一部分。 （1）地壳中含量最多的金属元素是 （写元素符号） ，其质子数为 。 （2）地壳中硅元素的含量仅次于氧元素，硅元素的相对原子质量为 。 （3）第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为 。 （4） 当 11 号元素与 17 号元素组成化合物时，构成此物质的阳离子的符号为 。 （5）下图所示的微粒中，属于同种元素的是 （填序号） ，元素的化学性质相似的是 （填序号） ，由 A 和 D 两种元素组成的物质的化学式为 。 A B C D 30、放电条件下，氮气能和氧气化合生成一氧化氮，一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮，二 氧化氮溶于水生成硝酸；在高温、高压、催化剂的条件下，氮气能与氢气化合反应生成氨气（C） ，进而生产 出尿素（D）等其它的氮肥。请根据下列物质的微观示意图回答问题。 新智起点教育试题库 姓名 爱 交 流 成 长7 A B C D （1）四种物质中，属于氧化物的是_（填序号） 。 （2）每个 D 分子是由 个原子构成的。 （3）氨气（C）中氮元素的化合价为 。若氮元素的化合价为+5，其氧化物的化学式为 。 （4）写出 A B 反应的文字表达式 ，基本反应类型为 。 A 、B 两种物质的组成元素相同，但化学性质不同的理由是 （从微观角度解释） 。 31、实验室制取气体所需装置如下图所示。 A B C D E 请回答以下问题： （1）装置中标“a”的仪器名称是 。 （2）下列酒精灯使用方法不正确的是 （填序号） 。 A B C D （3）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是 ，所选用的发生装置是 （填序号） ，收集较纯净的氧气应选择的收集装置是 （填序号） 。 （4）用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式是 ，应选用的发生装置是 。 （5）若用 D 装置收集氧气时，检验是否收集满的方法是 。 评卷人 得分 三、探究题(注释) 8 32、甲同学对寒痛乐熨剂（简称“寒痛乐” ）的发热原理产生了浓厚兴趣，于是带了几包寒痛乐，来到实验 室对其进行研究。 【查阅资料】 用法用量 外用，一日 1 次。将外袋剪开，取出药袋，晃动数次，使药物充分松散，接触空气，手摸有 热感时，置于固定袋内，覆盖于痛患处，每袋可发热不少于 15 小时。 原料层 铁、蛭石、活性炭、水等。 作用原理 铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁（固体） ，并放热。 【实验一】验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。 步 骤 实验操作 实验现象 将寒痛乐打开，将药物倒入 一烧杯中，观察 药物为黑色固体粉末 用一条形磁铁与烧杯中的黑 色粉末充分接触，取适量吸 附在磁铁上的黑色粉末放于 燃烧匙中，在酒精灯上点燃 后伸入盛有氧气的集气瓶中， 观察 剧烈燃烧， 实验结论：写出此反应的文字表式 。 集气瓶中加水的作用是 。 【实验二】用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量。 甲同学设计了如下图所示装置，进行实验。 【实验记录 步 骤 实验操作 主要实验现象 实 验 结 论 及 解 新智起点教育试题库 姓名 爱 交 流 成 长9 释 连接好装置如上图所示，然后 装 置 的 气 密 性 良 好 加入足量药品，迅速将胶塞盖严，并充分振荡 进 入 集 气 瓶 内 水 的 体 积 即 为 空 气 中 氧 气 的 含 量。 【实验反思】乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论，他将 操作改进后再进行测量，得到了较为准确的结果。他改进后的操作为 。 评卷人 得分 四、计算题(注释) 33、北京市加碘低钠盐的标签 10 配料表： 氯化钠含量：（6080）g/100 g 氯化钾含量：（2035）g/100 g 碘元素含量【含在碘酸钾（KIO 3）中】：（1833）mg/kg 抗 结 剂：亚铁氰化钾 储存方法：置于干燥阴凉处储存 食用方法：待食品熟后加入 （1）根据包装袋上所要求的食用和储存方法，可以推测碘酸钾可能的化学性质为 ； （2）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素的质量比为 ； （3）碘酸钾中碘元素的质量分数为 ； （4）根据资料卡片，北京市实行新标准后，每千克食用盐中少加了 mg 的碘酸钾。 （5）若该低钠盐中碘元素含量为 25 mg/kg，中国营养学会推荐成年人每天摄入碘的量为 0.15 mg，若其中 90%来源于食盐，则每天食用该碘盐的质量为 g 即可。 新智起点教育试题库 姓名 爱 交 流 成 长11 12 试卷答案 1.B2.C3.C4.D5.A6.C7.D8.A9.C10.B11.B12.D13.B14.B15.B16.A17.C18.C19.D20.B21.D22.D23.C24.D25.C 26.（1）AB C （2） B A B C （3）B C 27.（1）A C （2）澄清石灰水 二氧化硫对环境的污染（3） 将集气瓶中水面上方空间分为 5 等分，并 标记 (合理即可) 红磷燃烧产生大量白烟 红磷+氧气 五氧化二磷 产物中均有气体，使得测 量结果不准确(合理即可) 28.（1）活性炭（多答“蓬松棉”不扣分） 蒸馏 （2）水 氢气+氧气 氢元素和氧元素 氢气 +氧气 水 （3）O 2 H2O2 29.（1）Al 13 （2）28.09 （3）18 （4）Na + （5）BD BC MgCl 2 30.（1）A B （2）8 （3）-3 N 2O5（4）一氧化氮+氧气二氧化氮 化合反应 A、B 两种物质由不同种 分子构成(合理即可) 31.（1）铁架台 （2）BD （3）高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+