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一个都不能少观后感 600 字 星期日，爸爸给我看了一部特别感人的电影，这部电 影的名字叫一个都不能少 ，其中最让我感动的人物是那 位仅仅只有 13 岁的魏老师。 在一个贫穷的山区，有一位高老师因家里有事需要请 26 天假期，在这段时间里的，他把自己的教学任务托付给 一位年龄只有 13 岁的小姑娘魏敏之，让她来教这些学生。 电影里关于魏老师对学生们的关怀数不胜数，非常感人， 比如：有一位叫张卫科的学生，因为家里贫困，心里想着 到城里去打工赚钱，在没有经过老师同意的情况下，就私 自离开村庄到城里去，当魏老师得知消息后，心里万分焦 急，她最后决定自己借钱到城里去寻找张卫科。到了陌生 的城市，她呆呆地站在街道上，无助地看着繁华的街道， 奔驰的车辆，拥挤的人群，她也不知道如何去寻找张卫科， 她绞尽脑汁地想了许多办法，可仍无济于事，最后在好心 人的指点下，通过电视台终于找到失踪的张卫科同学。 看了这部电影，我内心很震撼，魏老师只有 13 岁，她 的年龄比我还要小，她不但承担起一个老师的责任，还能 做到了一个优秀老师所做的许多感人事迹。我想对魏老师 说：“虽然您是一个代课老师，但您是一个很负责的优秀 教师，学生少了一个，本来您并没有义务一定要去寻找， 您可以不管他的，可您并没有这么做，而是自己借钱，风 餐露宿、日夜兼程地想尽一切办法把他给找回来了，这份 爱心和勇气很值得我学习，如果是我，我不一定做得到， 我也许没有这份勇气，因为在那人生地不熟的大城市里， 我会感到恐惧，寸步难行，不要说去找人了，平时我连自 己也照顾不好，缺乏独立生活的能力。作为 13 岁的女孩来 说，我想您也一样会有平常女孩子们通常的缺点，但您就 是凭借着灼热的爱心，坚定的信念和勇气，克服了这些困 难，取得胜利。 通过这部电影，我内心感触很大，我也默默地下定决 心，我要向魏老师学习，学习她那份强烈的爱心，那份坚 定的信念，那份神圣的责任感，不断锻炼自己，增强信心， 让自己茁壮成长。 到底是什么东西也不能少呢?怀着这样的疑惑，我去观 看了电影一个都不能少 ，随着情节的展开，我被这部电 影深深吸引住了。 电影叙述了一个相当动人的故事，一个 13 岁的女娃娃， 为了信守“一个都不能少”的诺言，演绎了一个让我欢笑， 让我动容的故事。 最初，女教师的目的似乎很简单，只是为了 20 元的代 课费，然而随着情节的展开，女教师更多的是为了那句诺 言。而在她外出寻找打工的学生的过程中，得到社会上方 方面面的支持帮助，电视台为她免费播放寻人启事，还募 集了一卡车的学习用品，资助贫困地区的教育。 看到这里，我思绪万千。确实，我们国家现在的发展 还不均衡，有些地区还处在贫困线以下，但即使是这些穷 乡僻壤，也还十分重视教育，尽最大的力量来普及教育。 乡村的教育如此，在大城市，党和政府同样也重视教 育问题。前几天，我从电视上看到一则新闻，说上海特殊 教育学校喜迁新址，新校舍窗明几净，设施完善，充分体 现了党和政府对智障残疾儿童的关心。不仅如此，学校得 知部分学生因为经济困难而提出退学时，学校领导果断地 做出了补贴交通费的决定，让这些孩子能够上学。那位校 长说：我们这么做，是为了让孩子不失学，更是为了让孩 子在明天有立身之本，为建设祖国作贡献。 又是“一个都不能少” ，当电影屏幕上出现那些智障残 疾儿童在教师指导下学礼仪、学技能的镜头，当看到孩子 们在欢快地歌舞时，我不禁深深体会到党和政府的关怀， 师爱的温暖。 回想自己，在如此优越的条件下，实在没有理由不努 力学习，实在没有理由辜负老师、家长的期望，我一定珍 惜学习，努力学习，为灿烂的明天而努力。 今天，我有幸观看了张艺谋导演的影片一个都不能 少 ，它主要讲述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事，她 只是个小学毕业的人(画线的词删掉。)，今年才十三岁。 因为高老师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校 就有一个班，班里的学生一到四年级的都有，共二十八个 学生 在班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病， 他家人带着他(语意有误，删)辍学到城里去打工。魏老师 从学校一直到(知道以后，只身一人到)城里去找张慧科， 历尽千辛万苦，终于找到了他，把他带回了家。其实她完 全可以不用去找张慧科，因为她的任务就是代好这一个月 的课，而她或许是为了高老师临走之前的一句话：“这个 班已经流失了十几个学生，再也不能少。!”我想：这就是 责任所带来的动力吧!(呼应题目一个都不能少!) 在这部影片中，最令我感动的是魏老师为了找张慧科 在街头上四处寻找，广播找人，贴寻人启事的一幕幕 可惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边的自来水;饿了， 就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一个好心人，告诉 她应该去电视台可门口的登计人员处处叼难她，不准 她进去。她没有就此放弃，在大门外等了三天三夜(一天一 夜)，而且她见到每个从里面走出来的人就问：“你是不是 台长?你是不是台长?”最终，她终于见到了台长，并上了 电视，在圆圆的镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人 感动不已的话：“张慧科我好想你，你在哪里?” 最终，魏老师找到了张慧科，一起回到了那个熟悉而 陌生的地方水泉村希望小学。是啊，付出了或许才会 有回报，可不付出注定一无所获。而这个世上又有多少人 能像魏老师一样，为了一句话，为了一个孩子，付出那么 多艰辛和劳累呢?(对比突出，令人深思。) 因此，我希望所有的贫困学子都能过上幸福的生活， 也希望那些已经辍学的孩子能够早日重返校园。 一个偏远的山村，一间破烂的教室，一张少了腿的讲 桌，一位仅小学文化不会教书的临 时代课老师魏敏芝，和 一至四年级挤在一起读书学习的二十八名衣着破烂的山区 学生。这就是水泉乡水泉小学的教学现状，这也是著名导 演张艺谋的电影一个都不能少一开始给我的印象。 一个都不能少这部电影给我们讲述了一位在贫困 山区小学教书的高老师，他的家人病重，不得已要回家一 个月，村长找来魏敏芝临时担任代课老师，魏敏芝答应了 高老师这些学生一个都不能少的叮嘱。因班里一名女学生 跑得快被选拔参加运动会了，不久，另一个学生张慧科因 家里贫困到城里打工去了。班里一连失去了两个学生，魏 敏芝不知该如何向高老师交代，于是下决心去城里找回张 慧科的故事。 电影看完了，我被影片深深地感动了，感动我的有以 下几点： 一是魏敏芝寻找学生的执着。魏敏芝先是为去城里的 车票钱想尽了办法：让学生凑钱，去砖厂搬砖，最后混车， 被赶下车后步行终于进城了却被告知学生在火车站附 近丢失了。她没有放弃，而是更加坚定了找人的信念。去 火车站广播寻人不行;写寻人启事不行;去电视台， 不让进门。此时的魏敏芝像茫茫大海里迷途的孤舟，多么 无助啊，但她还是没有放弃，她把希望寄托在电视台台长 身上，为了等到台长，她在电视台门口逢人就问，饿了吃 别人的剩饭，睡觉就倚着电视台门口的电线杆最后终 于见到了台长。在电视台安排下魏敏芝参加了一期访谈节 目，她的学生张慧科被找到了，并和她一起回到了自己的 学校里。从魏敏芝寻找学生的艰辛过程中我看到了她的执 着，我们要学习她的这种精神，无论做什么事，都要有始 有终，不能因为有困难就放弃。 二是偏远山村教育的贫穷落后。破旧的学校没有像样 的围墙和校门，破旧的教室四处漏风透光，破旧的课桌高 矮不一。就连放学要还要看太